十二长生是讲述十天干生、旺、死、绝的过程，它把五行从生到死详细的描述了一番。但十二长生在命理当中不只是讲述五行的生、旺、死、绝，在八字实战预测技巧上也有非常大的秒用，具体如何用运，今天公开此法。长生在年柱：其人生长于踏实的家庭。在月柱：亲情浓厚，家庭成员关系融洽。在日主：乃为幸福好运之命。在时柱：子女必有贤孝之人。沐浴在年柱：父母之间，可能会相处不和睦。在月柱：中年之前事业经常起变化，人生多见波澜。在日主：早年辛苦，中年安详。时柱：晚运较差，子女缘分浅薄。冠带年柱：幼年聪明有智慧，积极向上。中年夫妻关系发生裂缝。月柱：青年时期变动较大，经常换工作，所幸中年即可大显身手。日主：幼年身体欠佳，长大以后反而非常健康，是一个优秀可造之材。时柱：将来有优秀子女。临官在年柱：中年以后能得到相当的发展；做
十天干长生十二宫是传统命理中很重要的一个概念,是指十天干分阴阳不同,各有其长生,沐浴,冠带,临官,帝旺,衰,病,死,墓,绝,胎,养等十二种状态,阳生阴死,阴死阳生,如甲木长生在亥,乙木则死在亥,正好阴阳顺逆相反.这一理论，早在《渊海子平》之中就有论述，但语之不详，按其所说去用，则每多不验，后人在百思不解而又不得真传的情况下，认为这种说法在实践中并无指导意义，于是到了清代和民国，命学名家多否定古法，认为应该阴阳相同，阴阳干同论，这里最著名的就是写了《滴天髓评注》的任铁樵。任铁樵在评注中有下面一段长篇大论：阴阳顺逆之说，《洛书》流行之用，其理信有之也，其法不可执一。原注：阴生阳死，阳顺阴逆，此理出于《洛书》。五行流行之用，
乙丙交而趋戍，戍是寅午戍火局之库。辛壬会而聚辰，辰是申子辰水局之库。斗牛纳丁庚之气，丑是金局巳酉丑金局之库。金羊收癸甲之灵，未是亥卯未木局之库。一：乙丙交而趋戍凡在辛戍、乾亥、壬子这六字方位出水者一律称之为火局，凡见皆以乙木为龙，丙火为水，丙火为阳干，从寅上起长生，顺数至戍，戍为丙火之墓库。乙木为阴干，从午上起长生逆数至戍，戍为乙木之墓库。乙木与丙火一阴一阳，阳顺阴逆，皆入墓于戍，同归火库。这就是＂乙丙交而趋一戍＂。二：应用方法首先确定出水口属四大水口哪一局，然后再根据四大局天干阴阳顺逆起长生。现以火局为例：只要见到从辛戍、乾亥、壬子这六个方位出水者，可直接确定为火局，只要是火局即可用＂乙丙交而趋戍＂这句话，也就是只要见到火局的，可直接用乙和丙来起十二长生。将十二长生图起好后，再依二十四山找
⒈巧记十天干的“十二长生”。五行十二长生（长生、沐浴、冠带、临官、帝旺、衰、病、死、墓、绝、胎、养），在梅花易的实战中常常用到，至于十天干的十二长生，在奇门遁甲和八字中，必须运用，不可或缺。我们先讲讲十天干的“十二长生”，我的经验是，采取九宫格记忆。这样，化抽象为具体，便于记忆。寻找规律：长生对面是病、帝旺对面是胎、墓库对面是冠带。各位易友，总结一下规律，在纸张画画表格，玩一下，就熟练掌握了。⒉巧推“六甲”和“空亡”。易学上常常有个概念，叫着“六甲空亡”。六甲就是甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰和甲寅。我们经常找，稍微思索一下，就可以发现其中的规律。公式很简单：六甲=地支数-天干数+1（注释：地支数小于天干数的时候，直接加上12，即可。）空亡=地支数-天干数（注释：得数的
金口本义详解◎消息妙论◎凡占课，入式歌言其大象，五动爻观其大意，以格局看其事体，凭驿马神煞定其吉凶，以空亡月破支干三合六合验其成败，潜心推测，无不神妙！此为金口诀断法的总纲，金口入门必读之法门。此论非常重要，必须反复，经常看这几句话。此为金口精华终极版。其关键：此诀是金口诀的总纲，归纳了金口断课的思路，是金口诀的精华。第一点是立课，选用神，根据五行干支取象，知道他的吉凶大概，看整体克的总趋势意向，进一步看生克与用神的关系，就是课内生克，课外生克都要看，首先分析五动，然后再分析课中有没有克，最后再分析生，三动，以及克者为无从旺断的方法，进一步看整体课的格局。因为金口有六十四种格局，主要是否符合六十四格局的一种，然后进一步有没有三合、六害、六合、沐浴、三刑、六冲，再结合神煞，进一步解断吉凶。最后
1、阴阳——意义广泛，万事万物都可分出阴阳，如阴为月亮、黑暗、地、夜、女、柔、弱、静、泄、耗、冬季、偶数等。阳为太阳、光明、天、昼、男、刚、强、旺、动、生、克、夏季、奇数等。阴阳之理不是一成不变的，阴中也包含着阳，阳中也包含着阴，当事物发展到极端之时，阴阳开始转换，也就是阳极必阴，阴极必阳之理。2、五行——指金、水、木、火、土。金性主清静肃杀，水主寒冷向下，木主生发豁达，火主炎热向上，土主生长养化育等。3、干支——十天干即甲、乙、丙、丁、戊、己„„在八字推算中天干皆有阴阳之分，如甲、丙、戊、庚、壬为阳；乙、丁、己、辛、癸为阴。十二地支即子、丑、寅、卯„„。为方便忆记把十二地支分配在手掌上，请参看基础篇掌诀图。4、生克一生指天干相生而言，如甲生丙，辛生癸，甲生丁„„克指相克而言如甲克戊，乙克己
中国神仙起源于上古神话，这是这是中国神仙体系的起源阶段。春秋战国时期，神仙人物逐渐被写入诸子百家的书籍，秦汉时期进一步发展，南北朝时期建立了较为系统的道教神谱。唐代崇奉道教，尊老子位始祖，封老子为“大圣祖高上大道金阙玄元天皇大帝”，北宋真宗、徽宗是著名的喜爱道教的皇帝，进一步丰富和发展了道家诸神体系。生肖圈子收集整理了中国神仙寿诞生辰大全（完整版），仅供参考。1【农历正月列神宝诞】农历正月初一天腊之辰农历正月初一元始天尊万寿农历正月初一弥勒尊佛布袋和尚佛诞农历正月初一接神、迎喜神，出门走喜神方农历正月初一放爆竹，以避山燥(xiao，同魈)恶鬼农历正月初二车公诞农历正月初二拜财神农历正月初三广宁真人赫大通诞农历正月初三孙真人诞农历正月初三真武大帝诞农历正月初三拜天地神农历正月初四
4月6日，北京纪检监察网通报十二届北京市委第十三轮巡视对中共北京市委办公厅(北京市档案局)等13家单位党组织开展常规巡视和提级巡视反馈情况。本轮巡视自2021年10月至12月，约2个半月。通报显示，13家单位党组织存在贯彻落实中央决策部署和市委要求不到位、全面从严治党主体责任落实不到位、贯彻落实新时代党的组织路线有差距、干部队伍建设力度不足、党建工作比较薄弱等问题。巡视期间，巡视组在被巡视单位收到反映一些领导干部的问题线索，已按规定转市纪委监委、市委组织部等有关方面处理。市档案馆：为民服务意识不强档案工作服务首都发展有差距，理论学习不够深入，抓落实统筹谋划不够，档案收集有缺项，资源建设有短板，保管保护用力不够，档案信息化建设有差距，编研利用研究不深，为民服务意识不强。对重点岗位、重点项目廉政
文/睡着的空气人群中有这样一类人：他们只要一个支点就可以撬起整个地球，他们凭借自己的智慧点燃和照亮了我们的生命、心灵乃至整个人类。但是天才也是人，他们的身上也有着许多明显的缺陷，有的甚至是与生俱来的。--《天才在左，疯子在右》第一次在抖音中看到北大数学天才韦东奕的采访，从韦神手提矿泉水和馒头，“社交恐惧”级别的沟通中，很少会有人将他与“天才”联系在一起。许多网友调侃，“本以为是个青铜，没想到是个王者！”韦东奕不杀生不吃肉、为了环保他不喝矿泉水、他不看电视不上网，92年的他最喜欢的娱乐活动是听收音机。在大多数人眼中，你们一定认为他是一个怪人，但是他却是个天才！《天才在左，疯子在右》记载了生活在边缘的一群人，他们或被认为是精神病患者，或被认为是严重人格障碍人群，但和他们的谈话内容却涉及：玛雅文明
背诵很难吗？死记硬背很难，掌握技巧的不难。对于学生来说，背诵很关键，从小学到大学一直贯穿其中。对成人来说，需要背诵的时候也不少，比如学习提升，汇报工作，项目介绍，公开演讲等等。分享三个背诵技巧，根据要背诵的题材不同，各有应对。一旦熟练掌握，以后喜欢用哪个就用哪个，从此，背诵不再是难事。1、线索法任何文章都有结构，引入，论点，论据，升华。先剖析文章的结构层次，把其中的逻辑关系作为记忆线索，顺着这个线索去背，就会容易很多。对于逻辑性比较强的文章，这个方法百试不爽。2、串连法对于篇幅比较长的文章，除了大结构，每个分支里又有小结构。一口气背下来有难度。这时候，就可以一部份、一部份的背，然后用大结构的脉络串联起来。每部份之间串联的方法，可以是自己提炼的关键词，也可以是文中本来就有的标志性过渡语句。3
2015年，鲍云在《最强大脑》挑战盲走“蜂巢迷宫”，一战成名。(最强大脑仓颉造字pk赛)强大的记忆力，运用自如的图像转化处理能力和绝佳的心理素质帮助鲍云完成这项看似不可能的任务。除了「最强大脑满分学员」「世界上有记载的个完成围棋盲棋的人」「吉尼斯世界纪录保持者」这些头衔外，生活里的鲍云是一个平凡的父亲，有一双人人羡慕的儿女。都知鲍云毕业于清华，但鲜少有人知道当年在清华他读的是全国排名第一的计算机专业。同为计算机专业毕业的原腾讯SNG研发总经理许华彬在2018年选择离开工作15年之久的腾讯，基于作为专家级工程师和家长的切身感受，创立了面向5-13岁孩子的少儿数理思维品牌「小码精灵」，希望能够引导孩子使用一种面向未来的学习方式。值得注意的是，小码精灵核心团队皆来自腾讯和国内一线在线教育公司，秉承
两届总冠军现场展示随机数字记忆50个随机数字你需要多长时间来完成记忆？12月3日下午，第29届世界记忆锦标赛中国区总决赛开幕式在重庆市智能工程学院举行。赛事从4日起持续三天，来自全国三十多个省市的200余名选手将进行脑力颠峰对决。参赛选手宣誓据悉，大赛共有二进制数字、随机数字等十个项目，综合考察选手记忆能力，最终冠军将获得世界记忆大师称号，新纪录可直接记入世界吉尼斯纪录大全。开幕式上，连续两届世界记忆锦标赛中国赛总冠军张兴荣向大家展示了随机数字记忆。大屏幕随机显示出50个数字，由主持人用英语一一念出数字，张兴荣背对大屏幕，完全依靠听力记忆，快速准确说出了所有数字，让现场观众惊叹不已。作为国际特级记忆大师，张兴荣现场分享了他的联想记忆法，就是将这些看似枯燥的数字，通过想象变成一幅幅鲜活的图画，
记忆宫殿原理？如何达到短时间一遍记忆？网友回复：太吓人了有关内存的更多信息，欢迎您关注它，并给我发送私人消息！什么是记忆宫殿？应该指出，西方人具有强烈的理性精神。因此，他们认为“顺序存储通常很简单”。这种存储内存的方法称为“原始事物的图像和在不同地方定居的技能的图像，由Richie细分。每天都有常识和重要知识，但这不是通用名称。有实践经验，并且是虚构的猜测和对与错的混合记忆。因此，如何在各个地方正确实施第二住宅区实际上就像盖房子一样，其规模和领域因人而异：考虑到MatteoRicci在整个古代和现代时期都将中西结合在一起的事实（指文学和艺术）在古典学习，中世纪神学和西方世界的学术背景复兴之后，有理由称他的精神世界为宏伟的记忆宫殿。首先，我们必须分析记忆宫的原理。记忆宫使用内部视觉想象力的虚
自从孩子上小学以来，打卡背诵就成了每日的作业，刚开始老师要家长给孩子录背诵视频，遇到孩子背诵不熟的时候，一首诗或一段课文或日积月累等，要录五六遍才行。我总以为孩子在学校已经学过了，老师也带领着孩子读了很多遍了，孩子应该是背得滚瓜烂熟了，所以对孩子的背诵我开始并不在意，直到又一次，一段背诵的内容录了10多遍，我实在是着急了，忍不住想向孩子发火。我发现，孩子看一眼书，能背下来一段，但是几段连起来又背不下来了，也就是说，背得快忘得也快。这也是这个年龄段孩子的记忆特点，背东西快，忘得也快。如何能让孩子背古诗、文章背得快，又不容易忘记呢？第一，先大声朗诵一遍，解决生字发音，然后反复读几遍，读到流畅为止。千万不要默读，默读很多遍也很难记住，大声朗读有助于记忆。我孩子开始喜欢自己看，看一遍不会的自己默默背
小时候，她是个说话不清楚的“大舌头”。上初中时，记忆力差是她最大的困扰。中专毕业后，她找工作受尽了嫌弃和白眼。……2008年，她开始接触快速记忆，只花了3个月就实现零基础通过司法考试（现在的法考）。2011年，她荣获第20届世界脑力锦标赛“世界记忆大师”称号。2015年，参加江苏卫视的大型科学真人秀节目《最强大脑》，引发一股收视狂潮，成功引起大众对她的关注。她就是记忆女神——卢菲菲。卢菲菲用自己的亲身经历向所有人证明，家境普通的打工妹也能通过记忆力实现阶层进阶，开启新人生的大门。自小口吃、中专毕业、一看书就睡着被人指着鼻子骂“你有什么资格给我打电话？”回想起自己的成长之路，卢菲菲坦言，真的不想再经历第二次。因为口吃，她从小就很内向，甚至一度陷入自卑。上中学后，她毫不意外地成了老师眼里的“笨学
开门见山，这4个策略分别是：形象化思维、输出倒逼输入、不断重复的刻意练习和以熟带新。一.形象化思维——大脑更喜欢图像大脑不喜欢密密麻麻的文字，大脑更喜欢图像，这就是为什么很多学生读数的时候总是走神，因为文字太枯燥，他的大脑中总是浮现出各种各样的画面。为了契合这个大脑的原理，我们需要训练大脑的形象化思维。各种快速的记忆法也是运用了这个原理，比如记忆圆周率，π=3.14159265358979323846264338327950288419716939937510582097494459230781640628620899862803482534211706798.……这么长的数字看着就烦，那么为了符合大脑更喜欢图像的原理，我们可以采用图像化和故事化来
英语学习中，始终绕不过背单词。那么，怎样背单词才能记得牢呢？记得上大学的时候，为了考四六级，每天都要背四六级英语词典，把两三百页的词典每天翻，每天翻，一直翻到每页上的单词都记得滚瓜烂熟，英语六级就过了。学习真的有捷径吗？我个人认为，是没有的。如果说有的话，那就是：重复是最好的老师。但要说怎么记得牢的话，我还是有一些小小的窍门分享的：一、艾宾浩斯遗忘曲线：记忆的规律我们的大脑是有遗忘规律的，总是对刚见到的东西有短暂的记忆，随着时间的推移，遗忘掉的记忆越来越多。德国心理学家艾宾浩斯的记忆规律发现：如果不重复温习的话，大脑留存的信息是会随着时间而减少，并且在刚开始的一天内流失掉的信息最快。在20分钟内，大脑会保留58.2%；在1小时后，可以保留44.2%；9小时内可以保留35.8%；1天之后就只记
耶克斯—多德森定律又称“倒U曲线”，心理学家耶克斯和多德森（Yerkes&Dodson,1908）的研究表明，各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈，都会使工作效率下降。研究还发现，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机最佳水平有逐渐下降的趋势。也就是说，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。具体体现在：动机处于适宜强度时，工作效率最佳；动机强度过低时，缺乏参与活动的积极性，工作效率不可能提高；动机强度超过顶峰时，工作效率会随强度增加而不断下降，因为过强的动机使个体处于过度焦虑和紧张的心理状态，干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。上述研究还表明：动机的最佳水平不是固定的，依据任务
记牢它，然后从这个世界摘一颗星星01不知大家有没有过这样的经历：当你踌躇满志地走进考场，认为前些日子辛勤地背书终于可以回报自己时，却发现那些背过的材料却如同天上的繁星，看得见却遥不可及，清晰地记得自己背过，但就是想不起来具体内容，最后只能在凄凉的bgm中黯然神伤。谁不希望自己能记牢东西，希望考试时能从容淡定，让答案如汩汩溪水涌现在脑海里；谁不希望在别人对着月景只会说“好看”时能记起曾经背过的“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”，让自己在别人心中多一分高雅的气质。而要做到记牢东西，势必需要我们掌握一套完整的记忆方法。而我今天向大家介绍的方法主要基于三个记忆理论：记忆宫殿（怎么记东西）、艾斯宾浩遗忘曲线（什么时候复习）、记忆失用理论（如何复习）。02记牢一个材料的第一步是记住那个材料，这就要用到记
随着社会变化越来越快，我们的工作和生活节奏也越来越快，出现了知识爆发的局面，我们感觉自己越来越无知，感觉自己懂的怎么越来越少了，每天各种知识信息刺激这我们的感觉器官（视觉器官和听觉器官），使我们应接不暇，总感觉一天不学习就会落伍，就会被社会淘汰，这就引申出一个很重要的问题，我们学习了知识怎样忘的慢一些，也就是怎样才能减缓我们对知识的遗忘速度呢？下面我就从心理学的角度和大家探讨一下。首先先让我们了解一下，什么是“遗忘”？按照生理学的定义，“遗忘”是指识记过的材料不能回忆也不能再认,或者发生错误的回忆或再认的现象。遗忘其实就是记忆的反面。也就是记住的知识想不起来了。那么影响遗忘的因素又有哪些呢？我们逐一分解一下：第一点，我们需要记忆的知识的性质和数量，我们的大脑对遗忘的规律是，遗忘速度以无意义知
今天是养成记忆好习惯的第12天，今天让大家了解我们人类的记忆遗忘曲线：这个曲线图相当重要，请大家收藏。用艾宾浩斯遗忘曲线方法加强记忆：从中我们可以发现：遗忘速度最快的区段是20分钟、1小时、24小时，分42%、56%、66%；2—6天后遗忘率稳定在72%—79%之间；遗忘的速度1—24小时，最晚不超2天，在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。我们在复习功课时，有时感觉碰这就是因为复习的间隔太长了的缘故。今后我们要有意睡前醒后——记忆的黄金时段。睡前的这段时间内可主要用来复习白天或以前学过的内容，对于24小时以根据艾滨浩斯遗忘规律可知能保持34%的记忆，这时稍加复习时间间隔记忆量刚刚记忆完毕100%20分钟后58.2%1小时后44.2%8-9小时后35.8%1天后33.7%
二、记忆规律在学生学习中的应用（一）明确识记的目的和任务，不断提高学习的自觉性和积极性。（二）重视理解，并把所学知识系统化。（三）正确组织复习1.遗忘的主要原因，在于学习之后缺乏巩固、复习。2.及时复习、经常复习遵循先快后慢的原则，复习要在24小时之内进行。长期不复习，最后算总账的，都记不牢。需要长期保持的基本知识，要经常复习。复习间隔以一天、三天、一周、二周、一个月、三个月、半年的间隔安排比较合理。3.合理分配复习时间分布复习的效果比集中复习效果好。实践经验：对于难度大分量多的材料，易分布复习；而对于难度小分量少的材料，易集中复习。应当把复习时间分配到整个学期中去，不应集中于考试前的短时间内进行。4.反复阅读和试图回忆相结合先反复阅读，然后在尚未完全记住所学材料之前就尝试回忆，忆不
你是否也有这样的困惑，背知识点记不住，背了后面的忘了前面的。机械性重复使你痛苦，为了考试又不得不坚持下来。万事万物都有其规律性，马克思唯物主义哲学指出，在处理问题时，必须要遵循事物的客观规律。但在此前，必须知道这个客观规律是什么？本文继高效记忆法一文，继续探讨记忆遗忘规律问题。我们的遗忘除了受到时间影响外，还受到记忆材料排列顺序的影响，这就是记忆的系列位置效应。“系列位置效应主要是受到被记忆材料的特征的影响，指的是在多个信息连续被记忆的情况下，各个信息因为在记忆时的顺序和位置不同而影响回忆。一般来说，最后被记忆的信息往往能最先被回忆起来，因为受到近因效应的影响，这些信息被遗忘的最少；因为首因效应的影响，遗忘较少的是最先被记住的信息；处在记忆中间位置的信息是被遗忘得最多的。很多的研究表明，记忆
很多人都说「自己的记忆能力太弱，记不住东西，记性差」？特别有孩子，为孩子作业担心过：昨天老师刚教，今天忘了？你看其他同学都考过，你是怎么考的？上次不是和你说过，这样错误有出现了.......孩子写作业，多数家长喜欢在一旁“陪护”：目的要么是“培养学习习惯”，要么是“管束孩子别浪费时间”，要么是“检查辅导”，目的不一而足，但是，很多时候，父母的有些作法事倍功半，越做越错，越错心里越急，越急后果越糟糕。接下来寻求答案：连爱因斯坦的大脑，从体积和重量上，跟我们普通人也没有差别，但像他这样的天才，可能有自己独特的方法。当然，科学家不同的研究，有不同的说法。传统理论派“拆一拆”的实验：把人脑就是一个装配复杂一点的计算机，每个模块掌管一部分记忆，如同不同的硬盘，每一块刻录着不同的内容，然后短
第一节感知规律在教学中的应用一、感知规律在教学中的价值教学过程是使学生通过以知识为主的学习获得身心素质全面发展的过程。（一）学生感知发展的目标价值促进学生的认知发展是教学的基本目标。已有研究表明，许多学生学习落后的原因在于感知能力的薄弱，如经常对自己所见到的视而不见，对自己所听到的听而不闻，在作文写作中就会表现为内容空洞，语言贫乏，在对知识的理解过程中，因为缺乏足够的表象支持而出现理解困难和障碍。（二）利用感知规律是有效教学的基础在教学过程中，有效教学是对感知规律具有明显的依赖性，教师只有使学生处于清晰的感知状态，才能使他们有效地全面接受教师所传递的信息，才能使他们正确地理解教学内容。二、如何提高学生感知效果（一）强化感知效果的依存性1.感知效果对刺激强度具有依存性刺激强度以有变化的中等
与数学为伍，以兴趣为伴，启迪智慧人生。今天，让政通小学三年级的孩子带我们我们一起走进“华容道”的世界吧！课程初体验听，“噼里啪啦，噼里啪啦”是孩子们玩动华容道的声音，到底华容道怎么玩呢？我们先来了解它的历史由来吧！华容道，古老的中国游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点，与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。它与七巧板、九连环等中国传统益智玩具还有个代名词叫作“中国的难题”。看，自从孩子们手上有了华容道，我们的校园、楼道时常响起这激动人心的“噼啪”声，时常能看到几个小脑袋凑在一起的和谐画面，这就是华容道的魅力！班级初赛全班同学在老师的主持下，安静坐着等待，只听见老师一声令下，孩子们便开始拨起来。这是一场速度和智慧的较量，同学们个个都聚精会神，沉着冷静，全场气氛既
我的抽象代数系列课程先从一个智力游戏说起，可能有的人玩过这个游戏，这是节数学科普课，默认读者没有学过群论，这个游戏中包含的置换的思想也就是群论的雏形，人们在研究了置换之后于是发明了群这个结构。这个游戏就是数字华容道，有一个正方形的外框，里面有十五个小正方形滑块，下图中#井号表示的是空。由于有了这个空，滑块就可以滑动，游戏的目标是让打乱的数字通过滑块移动最终按顺序排列起来。很多人小时候玩过滑块拼图游戏，原理跟这个是一样的，有人通过摸索会掌握这个游戏的窍门，现在我从数学上来探究这个数字华容道，当你掌握了数学原理，你甚至可以自己创造让某个滑块从A点移动到B点而其他保持不变的公式。可以看到，如果按图表所示，让3和1交换，15和2交换...，这样能够复原数字华容道，可是按照规则，滑块只能滑动，把这个规
数字华容道游戏其实还是很好玩的，找到规律之后大概就是如何以更少的时间来完成游戏了，今天将给大家带来如何完成一个游戏的攻略。第一行的开始开始·1的位置变换首先要找到1，然后找这种环，给它转啊转就可以转到相应的位置了。（这里标错了，但是第一个我相信各位还是能够轻松做到的）数字2的位置变换关于2的转啊转是对的了，反正是毫无难度。一般来说一行的最难的不是第一个，而是最后一个，同样的数字华容道的最难的不是第一行，而是最后一行。所以接下来我将给你们说一下每一行的最后一个如何完成，这里将以第一行为例。第一行的最后一个将8移动到所示位置如图所示，我们已经完成了第一行的前七个，我们需要做的是将要完成的8给移动到7下面。已经将8移动到了所示位置移动结束之后我们可以想一下：假设此时1下面没有方块，1下移，然后2~
数字华容道，一个很有趣的游戏，就是在一个n阶数字阵里，只有一个空格，位置打乱，让重新按顺序排好。自己做着做着，发现可以有方法规律，并且百用百顺，就总结并拿出来和大家共同分享探讨：一句话经典总结：一行一行的弄顺.拿四阶的举例：先把1，2，3，4无论是什么顺序的弄到第一行，第二行无论是什么数，无论是什么顺序的，不予理睬，把第一行弄顺即可，比如2，4，3，1先把1弄到2之前，再把3弄到4之前，具体如何摆放，可能还需要和下一行的（2，1）（2，2）（2，3）位置上的数字互换，也可能不需要，这里的（x,y)是指的下一行的x代表的行数和y代表的列数，以此类推，直到把倒数第二行的数字也都弄好为止，最后一行的数字在倒数第二行的数字不变位置的情况下，按数序排好即可。不知道大家还有什么想法？还有，在具体每一行的
前几天突然发现一个很好玩的游戏，名字是：数字华容道。这个可以锻炼孩子的观察，逻辑能力，培养孩子逆向思考解决问题的问题。数字华容道找到目标数字，找到目标位置，创造空位来移动，只要分三步走，就可以完成了。第一步：先摆好1和2，一个打乱的数字华容道第二步：摆好数字3通过移动字母，让123排成一个反的“L"形，然后像玩吞食蛇一样让1打洞，使3排到第一排的中间位置，然后让3打洞，来到它应该待的地方，最后让2，1紧跟其后。第三步，也是最重要的一步，找到一组好朋友4.7，把4和7一组连起来，排在指定的位子，剩下的几个数字就可以通知空格移动简单的完成了。需要注意的是4和7两个数字如果在第三排，就要按47顺序排序，如果4和7两个数字在第二排，就要按74的顺序排序，然后通过移动数字就可以完成了。是不是
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