1. 音标学习是背单词最重要的阶段。
最先,英文单词是彻底可以根据音标“拼”出去的。换句话说,假如孩子知道一个单词怎么念,他就算没见过这一单词长什么样子,他也可以依据发音,把单词写出去。
这不是所说“英语语感”的功效,这也是音标的功效!
大家来举例说明,小学生英语里会学得一个单词,congratulation(庆贺)。这一单词够长吧?可是小时候没有人确实去
c-o-n-g-r-a-t-u-l-a-t-i-o-n,一个英文字母一个字母去背。那麼我们都是如何记牢这一单词的?大家先了解它怎么读,在会读的条件下,再依据汉字拼音的标准把它拼出的。
那时候大家都还没音标的定义,还是了解用汉字拼音去拼音拼读记忆。就算由于汉字拼音终究不相当于音标的缘故,许多单词经常会拼音拼读不正确。可是这好赖能表现出英文单词拼音拼读的必要性。
因此,中小学生如何背单词更快?音标学习的意义不容置疑。
这个时候有父母很有可能讲了,“音标并不是中学才识的物品吗?孩子才中小学,入学那么难的是否会不太好?”
诸位父母请听我一言:音标对于英文,就好像拼音字母对于中文!那小孩学汉字都是以拼音字母逐渐的,怎么学英语的情况下从音标逐渐就叫难了呢?没这一大道理。
因此,中小学生高效率背单词第一条基本定律:灵活运用音标。
2. 反复是记忆的最高境界,但要用对方法
一说到背诵许多父母很有可能想的较多的便是:今日背单词的情况下,要把昨日的再回望一遍,明日背的那时候要把昨日和今日的都回望一遍。根据反复背诵,做到记忆的实际效果。
那么背单词的确没有错,可是有一个小问题:如今市面上的小学生英语单词书里,单词百度收录最齐的尖刀侠《小升初英语词汇学霸狂背》里,给予了1200个中小学期内必须熟练掌握的单词。
假如依照诸位的方式,那麼在背这种单词的最后一天,孩子必须一天复背1200个单词。先不讲是否有记牢,必须花费相当长的时间就是个问题,并且这么大的单词量,会激起孩子明显的抵触,针对单词记忆通常造成危害。
因此,中小学生如何背单词更快?我们得揣摩更高效率的背诵方式。
我这里给予一种周期时间记忆法:让孩子每日背诵一定量的单词,随后第二天记忆当日的单词,随后用心“看一遍”上一天的单词;第三天背诵当日的单词,随后用心“看一遍”第二天的单词。以七天为一个周期时间,每七天,终止记忆一天的新单词,复“看”上一周背诵的全部单词。
这儿说的“看”是确实看。人是有忘却性的,在看的历程中确实会看到有单词没记牢,可是没事儿,看以往就过去,不用刻意去背诵。
父母必须让孩子保证的是,每一次看的过程中是确实踏踏实实地看过。
那样做的功效便是,最先减少孩子背单词的工作压力,让孩子对背单词这件事不会造成排斥心理状态;次之,并没有刻意的“背诵”要求,反倒能让孩子释放压力地在看的历程中增加针对单词的印像。反复的“看”的全过程,实际上也是一个记忆的全过程,“反复是记忆的最高境界”。
以上是有关中小学生如何背单词更快的两种方式,确实!非常!合理!诸位爸爸妈妈们一定要让孩子试一下!
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