继续学习四年级上册两首古诗《题西林壁》和《雪梅》。用科学的记忆方法来记忆古诗，也是在不断地训练想象力和记忆力。

前两首古诗学习链接：画图联想法记忆《鹿柴》，图像简化法记忆《暮江吟》

小学四年级上册第3首诗《题西林壁》

《题西林壁》课本正文第36页

朗诵：

注释：

题西林壁：写在西林寺的墙壁上。

题：书写，题写。

西林：西林寺，在江西庐山西麓。

横看：从正面看。侧：侧面。

各不同：各不相同。

不识：不能认识，辨别。

真面目：指庐山真实的景色，形状。

缘：因为；由于。

此山：这座山，指庐山。

译文：

从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，

从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。

之所以辨不清庐山真正的面目，

是因为我人身处在庐山之中。

记忆方法：

1. 跟读诗词，每个字都要会读，练好普通话；

2. 看注解和译文了解诗词的大致意思；

3. 想象出每一句诗词的图画及场景；

4. 找关键词：横侧——不同——真面目——山中；

5. 根据关键词进行串联联想记忆；

6. 背会之后默写一遍，字写对是打好语文学习的基础。

这首诗主要是用关键词进行串联联想记忆。也就是记忆诗词之前先把每一小句的关键词记住，记住关键词用串联的方法来记。本诗每一小句的关键词是：横侧——不同——真面目——山中。可以这样联想来记——横看和侧看是不同的真面具（真面目），把真面具丢在山中。再把题目和关键词串联起来：提起西边的林子的墙壁（题西林壁）要横着看和侧着看然后看到不同的……。再由每个关键词联想到每一小句诗。这样听几遍诗后记住关键词，再由关键词联想，这首词就记得清清楚楚了。重要的是要默写一下确保每个字都正确。因为考试考的不是会背而是会写。

小学四年级上册第4首诗《雪梅》

《雪梅》课本正文第35页

朗诵：

注释：

卢钺（lú yuè）：卢梅坡

降（xiáng）：服输。

骚人：诗人。

阁笔：放下笔。阁，同“搁”放下。

评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。

逊（xùn）：比不上，稍差一点。

译文：

梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。

诗人们都难以评论高下，只得搁笔枉费评议的文章。

梅花稍差雪花三分晶莹洁白，

雪花却输给梅花一段清香。

记忆方法：

1. 跟读诗词，确保每个字发音正确，练习朗诵；

2. 看注解和译文了解诗词的意思；

3. 想象出每一句诗词的图画和场景；

4. 找关键词：梅雪——阁笔——三分白——一段香；

5. 根据关键词进行画图联想记忆；

6. 背会之后默写一遍，字写对是打好语文学习的基础。

这首诗主要是用关键词进行画图联想记忆。这首诗比较好记，只需画出关键词的简笔画即可。再由简笔画联想到每一小句诗词。绘画的内容：一枝梅花插在雪堆上（梅雪）再画柳枝在天上飞翔（柳枝代表春天，飞翔代表不肯降xiáng）；第二小句画一只笔（联想骚人搁笔费评章）；第三小句画长着胡须梅花放在三份白纸（联想到梅须逊雪三分白）；第四小句画一段蚊香（联想到雪却输梅一段香）。想象图画一下子就记住了……。

背课文万能公式介绍

四年级上册其他古诗词记忆方法：

关键词串联法记忆《嫦娥》、画图联想法记忆《出塞》

画图联想法记忆《凉州词》、关键词串联法记忆《夏日绝句》

背课文万能公式说明及画图联想法记忆《别董大》