近年来似乎一些名人也在宣扬各种最强大脑的锻炼方式。我们知道，最强大脑一半来自武大的记忆大师。问题是即使咱们的中小学生，个个都成了记忆大师，但是能考上好的大学吗？

这几年电视里出来各种各样花式玩魔方奇人，有在水下憋气玩的，有三个魔方一边扔一边玩的，当然还有各种异形魔方，电视观众看得眼花缭乱，钦佩不已。

大概20年前，我和一位同学街上闲逛，在地摊上买了一个九连环，就是那种中国古代发明的一种益智玩具，一般人绞尽脑汁也解不开的。没想到过了一个月这位同学就把它解开了，当时可没有网上视频教程什么的。然后他手把手教我。我当时学会了，回去又不会了，这样反复三次我才搞懂了解法。然后我就每天练，速度越来越快，拆解复原一次从一小时到只用几分钟。

这位同学是怎么解开的呢？是用钳子把九连环拆了，分析结构，反复试验，后来就找到了窍门。这才叫做聪明，能够创造性的解决问题

现在我看人玩魔方，就会想起我当年玩九连环的情景。即便我会解九连环了，再让我去解魔方，我还是不会。反之亦然。

我觉得解九连环对我智商或学习成绩提高也没啥直接帮助，倒是可以锻炼专注力，缓解心理压力。实际上，就像魔术一样，很多看似高深的技巧，窗户纸捅破以后就是个熟能生巧的过程。

据报道，很多奥数冠军都很喜欢玩魔方，这成了宣扬魔方益智论的有力论据。 我想这里面是不是有逻辑错误？也许这些孩子本身的逻辑思维和空间想像力能力就很强，他们玩魔方很快就能提高水平，进而更喜欢玩，而不是因为玩了魔方提高了数学能力才能当奥数冠军。很多聪明人喜欢玩魔方，因为他们需要一个放松大脑和展示才艺的方式。奥数题拿出来表演谁也看不懂，但魔方可以。

弹琴下棋游泳踢足球玩魔方练书法折纸航模机器人编程，任何一项才艺本身没有谁好谁差，谁高谁低，适合孩子的就是最好的。

市场经济冲击下各种培训机构为了博眼球不择手段，超前教育，或者是全能教育，没有经过科学论证就进行夸大宣传，让家长和孩子眼花缭乱，不知所措。

成熟的家长要考虑是否有足够的时间成本和经济成本，来平衡孩子学业与兴趣之间的不可避免的小冲突，通过培养某种兴趣爱好来提高情商，陶冶性格，为成长增加乐趣。而不是功利性的，为了某一项技能去参加培训，否则会事半功倍，适得其反。