如何讲好一篇课文,小学语文中被删除的经典课文,来看看有没有你的童年记忆

极简大道 极简大道 2022-10-02 精品记忆课 阅读: 217
摘要: 关于童年的回忆往往是美好的,前几天,武天老师曾写了一篇文章,对比了一下如今的部编版教材和上一个人教版的教材的人物变化,引发了很多“大”同学的美好回忆,很多同学表示很怀念自己学过的那些课文,好像再看一看,本期就一起回顾欣赏一下那些记忆深处的课文吧!


关于童年的回忆往往是美好的,前几天,武天老师曾写了一篇文章,对比了一下如今的部编版教材和上一个人教版的教材的人物变化,引发了很多“大”同学的美好回忆,很多同学表示很怀念自己学过的那些课文,好像再看一看,本期就一起回顾欣赏一下那些记忆深处的课文吧!


吃墨水

《吃墨水》写的是陈毅同志幼年时期读书入迷的情景,最经典的是课文最后一句“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里墨水太少哩。”


我是中国人(吉鸿昌)

《我是中国人》写在中国被欺负的年代,吉鸿昌将军到外国去,有人劝他说要说自己是日本人,吉鸿昌当即怒斥:“你觉得当中国人丢脸吗,可我觉得当中国人光荣!”并且把我是中国人做成标牌戴在胸前。在当前我个人十分希望这篇课文回归教材,也教育教育那些“许可馨”之流。


倔强的小红军(陈赓)

《倔强的小红军》写红军长征过程中,小红军不肯接受特殊照顾,最后牺牲的故事。看看如今的那些精致利己主义者,你们真该接受一下这篇课文的教育。


八角楼上

《八角楼上》写毛主席,白天工作繁忙,晚上忘我地工作。


晨读

《晨读》写了山村孩子们早晨读书地情景,知识改变命运,激励了一代人。

董存瑞舍身炸碉堡

《董存瑞舍身炸碉堡》为了新中国,冲啊!


黄继光

《黄继光》“冲啊!为黄继光报仇!”的喊声惊天动地,终于占领了597.9高地。


苦柚

《苦柚》小姑娘诚信做生意,感动了华侨地故事。


狼牙山五壮士

《狼牙山五壮士》“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!


捞铁牛

《捞铁牛》只记得是一个老和尚很厉害,到河的上游去捞铁牛。


雷锋日记

《雷锋日记》对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。


《两个铁球同时落地》

《两个铁球同时落地》我最感兴趣地竟然是比萨斜塔。


刘胡兰

《刘胡兰》生的伟大,死的光荣。


马踏飞燕

《马踏飞燕》是一个古董吧。


曼谷小象

《曼谷小象》曼谷的小姑娘助人为乐,曼谷的小象非常厉害!


十里长街送总理

《十里长街送总理》老师讲的声情并茂,当时同学们哭的稀里哗啦的。


司马光

《司马光》现在已经变成了文言文了,而且缸也变成了瓮了。


她是我的朋友

《她是我的朋友》当时老师说这是友谊,可同学们说,这就是“爱情”。


挑山工

《挑山工》不知道现在是否还有。听说现在索道很发达了。


王冕学画

《王冕学画》不太记得内容了。


温暖

《温暖》来自周总理对环卫工人的关怀。


《我的伯父鲁迅先生》写了鲁迅有个扁扁的鼻子


我的战友邱少云

《我的战友邱少云》还被同学考试的时候当成作文写到考试卷上,惹得全班大笑。


《我们也要当红军》写了两个孩子从军得故事。


小萝卜头

《小萝卜头》的可怜,让我们珍惜现在的学习机会。


小摄影师

《小摄影师》写了高尔基的平易近人。


《一定要争气》

《一定要争气》写的是童弟周的故事,“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力,一定也能办到。”


一夜的工作

《一夜的工作》还是写的周总理。


在艰苦的岁月里

老红军和小红军战斗后的情景


珍贵的教科书

《珍贵的教科书》是一篇有战斗感画面的课文,敌人的飞机狂轰滥炸。


周总理的睡衣

《周总理的睡衣》邓颖超奶奶为总理缝补睡衣,艰苦朴素不能忘。


《中国石》

《中国石》记得文章最后的“苦中作乐”


初冬


小守门员


小站



蟋蟀的住宅



我们家的猫



我的伯父李大钊


《穷人》


从百草园到三味书屋


让我们荡起双桨

让我们荡起双桨,记得不是正文,是每章最后那里的



斯巴达克的战争



鸟的天堂



爬山虎


蜜蜂引路

蜜蜂引路,莫斯科,当时我想到的是“莫斯科郊外的晚上”


大兴安岭


骆驼与羊


卢沟桥的狮子


金色的鱼钩



琥珀



伏尔加河的纤夫



大森林的主人


打碗碗花

打碗碗花,当时记忆最深的是“半信半疑”和“将信将疑”两个词,分不清


翠鸟



草船借箭



曹冲称象



不懂就要问



毕昇


《温暖》

记得是《温暖》吧

后记

怎么样有没有回忆满满,这些课文在现在看来依旧经典,虽然新教材把它们已经舍弃了,但是我们还可以把这些讲给我们的孩子听。

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