提高语文阅读理解能力的方法，阅读理解如何提高？

随着部编版语文的逐步推广，越来越多的人开始关注阅读理解。好多家长都明白要提升阅读理解能力，但如何将阅读理解的能力提上去却措手无策。尤其是看到孩子拼命刷题，坚持阅读，阅读理解仍然扣分较多的情况下，就开始疯狂报班，病急乱投医。确实，好多孩子语文基础往往做得很好，但是阅读理解一扣就是5分以上，到了初中，语文能考到八十分就很不错了。那对待这种问题，我们该怎么解决呢？

我认为阅读理解的提高要注意以下几点：

第一、阅读理解一定要和作文同时进行，这两者之间是相辅相成的关系。阅读理解是将文章逐步分解，然后进行理解分析，而作文则是将一篇文章从无到有地进行完成。两者之间是顺逆关系，只有将二者顺利地倒转，才能提升阅读理解的能力。

第二、提高孩子的感受力、表达能力。所谓的感受力，就是对于人的情感、美丑善恶的体验能力。孩子对于世间万物进行观察，观察这些事物之后，他能够产生的一种感情体会，也就是所谓的共情能力。如果他阅读文章后，不能体会文章表达的感情的话，他就没有办法分析文章。同时，从孩子小的时候开始，就要鼓励孩子能够大胆地、勇敢地说出自己的观点。我们现在比较强调阅读，光看不表达，那么到了孩子去做阅读理解的时候，尤其是当作者的意图和自己的感受出现不一致的情况下，简单来说就是标准答案和自己的答案不一致的情况下，他的受挫感会越来越强，就不敢讲，回避写阅读理解，最后扣分越来越多，形成恶性循环。所以要提高孩子的感受力和表达能力，在孩子幼年的时期，将孩子的这些能力培养好，这样到了五年级以后，他才能够顺利地去体会文章的意图并表达出来。

第三、阅读种类要扩大。现在比较流行的一种趋势是给孩子推荐阅读书目，尤其是名校阅读书目，不买回来放在家里，简直不能安心。一学期，可以给孩子推荐十来本书，比较厚，孩子读起来永无止境。而且，这些书目大部分都是小说题材，比较单一，往往要想让孩子把一本小说读完的话，实际能摄取到的知识量却不是很丰富。我比较推荐的是，除了阅读小说，要给孩子订阅报刊杂志。记得在九十年代，书报亭是随处可见的，学生们买《读者》、《青年文摘》，爱美的女孩买《瑞丽》，八卦的阿姨买《知音》、《故事会》，小学生们买《童话大王》等等，一本杂志迅速掌握很多讯息，满足了孩子们的好奇。但现在订阅杂志的却不多了，甚至好多学校都不敢订杂志，生怕被扣上乱收费的大帽子。事实上，好的杂志能让学生在短期内接触到大量的美文、名人名言、时代资讯等等，知识点很丰富，能迅速引起孩子的兴趣，培养起阅读的习惯。而小说在这方面的优势没有报刊杂志大，科技类、地理类的文章很少，导致学生知识面狭窄，阅读理解能力提不上去。

综上所述，要想提高孩子的阅读理解能力，不仅要能看，看的种类还要丰富，要能表达能写作。自古以来，听说读写，是语文的基本功，根基乱了，能力怎么可能上得去呢？