作者:
极简大道
时间:2022-09-14
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一年一度的春运接近尾声，在这四十多天的时间里，回家是最为温暖的主题。行色匆匆的旅客们焦急地等待着自己车次的信息，背后是对家乡的无限牵挂。也许春节的相聚是短暂的，而乡情则是漫长而又悠远的一种情愫，可以通过多种形式滋润游子们的心灵。那么，乡情是否可以走入课堂？带“乡土味”的课程又将如何引导大家重新发现自己所居住的社区、城区、城市的文化元素？为此记者进行了探访。1.关注身边的文化记忆春节前夕，天津市西青区实验小学六年级的同学们格外高兴——他们亲手绘制的灯笼年画被老师表扬了。“我们学校所在的地区是杨柳青年画的发源地，学校用专门编写的教科书和光盘为教材，每两周开设一节年画课，从四年级开始，学生已具备独立绘制年画的能力。在此基础上，学校还开发了一系列高阶课程，将年画与灯笼、扇面、泥塑、拉丝等工艺结合，丰富传统艺术的应用场景，并积极走出校门，绘制墙壁宣传年画，彰显其社会意义。”校长李祖华介绍说，杨柳青年画是中国四大木版年画之一，学校开设的杨柳青年画特色系列课程旨在引领师生在审美与创作过程中珍视家乡年画文化，浸润师生的家国情怀。...
