hello，大家好，你们是什么时候接触脑力开发课程呢？记得我九几年上小学的时候（暴露年龄了），有本封面杂志推荐一款助记神器，说戴上了记忆就特别厉害，那时看了很想拥有，想成为记忆超人。但要100块钱，虽然100元现在看起来很少，但当时却是不少钱，所以一直不敢跟父母提。有次帮忙种地挑东西，积极表现了大半天后，感觉有点功劳（苦劳），终于鼓起勇气提了，结果爸妈看我积极向上（说为了读好书），答应给我买。以前邮寄可不像现在那么方便，等了大半个月，终于拿到手了。当时很兴奋，戴上就马上开始读书了。但感觉没啥用啊，就是个智商税，当然这是现在总结，当时可不觉得，只觉得是神器，感觉很好。因为那是个类似医生戴的那种助听器，一个收音的麦克风，靠近嘴巴。收的音通过空心管传到耳朵上面。就这么简单，完全没啥科技含量。原理其
因为生孩子后记忆力差了很多，也不知道是思想懒惰了还是麻药用多了。经常是很多事情转眼就忘。后来自学记忆宫殿和数字编码。将数字转化成电影情节去记忆，就很难忘记。因为转化的过程，自己就是个编导，将数字图像化、情节化。我们的大脑是极其懒惰的东西，如果要让我们的大脑自己选择的话，它一定会选择图片、视频这些可视化的东西，更有利于它记忆。机械化的数字，没有什么规律和特别，比较难让它记住或者记长久。因为穷，没有续费WPS会员。所以我PDF转图片的时候，出现了非会员水印，凑合看（笑哭表情）。百度上也能搜到数字编码，但是五花八门、乱七八糟，有些编的都不像，所以我自己根据自己的喜好和习惯，将数字和图片一对一的编在一起了，这些图片都是我一个一个从网上搜的。大家如果觉得好用的话，可以拿过去用，有个别编码跟你自己情况对
在前面我们介绍了链式记忆法，但我们生活中还存在很多其他形式的资料，光靠链式记忆法是远远不够的。我们本文将介绍数字记忆法和信箱记忆法。一、数字记忆法顾名思义，数字记忆法主要用于记忆数字。在学习过程中，除了文字资料，还有很多的数字资料。各种各样的数字资料占据了工作和生活中的很大比重。比如历史年份，科学研究数据，证件号码，电话号码，密码，商品价格等等。但对于数字资料几乎所有人都感觉很难记忆。其实数字资料也可以通过我们发达的右脑很快地记忆下来。只要你熟练掌握以下几个法则：第一个法则，外形看一看。一些数字跟生活中的很多实物外形上相似。比如“1”立马可以联想为火柴或木棍，“2”可以联想到鹅或者鸭子；3可以联想到耳朵，4可以联想为帆船，6可以联想为口哨.......很多数字多想想，能找到外形和它相似的东西
一年一度的考研大军即将开始“过桥”，相信所有考研党都跟小编一样头疼英语、政治等科目吧，因为需要背诵啊！前方高能！请注意！现在的你，是否出现了下面所述症候群？记忆力不集中？简单来说就是嘴上背挺快，却没往脑子里进，心思没完全集中；记得快忘得快？还有同学是记忆力集中了，可今天背的明天就忘，甚至有的同学吃一顿饭就忘，可能是跟饭一起吃进肚子消化分解了吧；以为自己记住了？不，你想多了！重复出来根本说不清，俗称“冬梅现象”，前面记住了马冬梅，转眼就问马什么梅？马冬什么？换地方就不认识？这就是典型的穿上马甲就不认识了，最后成了熟悉的陌生知识；相似知识点易混淆？这对脸盲的同学十分不友好，相当于长得像的两个人还穿上了同样的衣服…….现在，请一个记忆问题都没有碰到的同学举手！我想，估计都把双手放在桌子底下等着小编
第四章数字的超级记忆方法一、数字编程串连法数字的记忆在我们生活中也占有相当大的比重，诸如：历史年代、土地面积、商品价格、科学数据、电话号码、会计数据、统计数据、股票信息以及法律条文中对不同的犯罪行为所处以的不等的刑期等等。数字与人类的生活息息相关，很难想象，离开了数字，人们的生活将会变成怎样。但是，记忆数字，人们又普遍感到困难，因为数字如同英文字母、汉语拼音一样，本身没有意义。它不象汉字能浮现物象、能转换成实际意义。数字是十分枯燥无味的东西，就那么10种数字，看起来不多，但它们一旦组合起来就变得神秘末测，变化无穷了，使得很多人拿记忆数字没办法。现在我们来学习几种数字的超级记忆方法，通过学习，你会觉得原来记忆数字并不那么可怕，也很简单！经过训练，当你再记忆数字时，就不会象以前那样感到枯燥乏味
数字抽象而又简单，比起汉字以及其他具有内在含义的文字来说，它更容易让注意力集中。这里介绍几种利用数字进行注意力训练的小方法。圈数字法：事前准备：在一张纸上随意写出遗传规律的数字，两个及以上相同数字最好不要连在一起。比如：1546279132574962158742训练（一）：锻炼注意力的指向性和集中性。全出这串数字中某特定的数字，如圈出所有的{2}训练（二）锻炼注意的转移速度。全出这串数字中某特定数字前或后的一个数字，如圈出所有【2】之后的一个数字。训练（三）锻炼注意力的发展性。全出这串数字中特定数字前或后的某个数字。如圈出所有【2】之后的7训练（四）锻炼注意力的分配与扩大。圈出这串数字中某两个数字中的某个数字，如圈出【2】和【7】之间的偶数。训练（五）锻炼注意力的范围。立刻说出这串数字中，
美男子患罕见“超忆症”现年51岁的布拉德是美国威斯康星州拉克罗斯市中西部家庭广播电台的新闻主播和一名兼职演员，他拥有惊人的超级记忆力，能够记住生活中每一天发生的大小事情。布拉德称，他一开始并没有意识到自己的奇异能力，直到2000年他父亲去世后，他和兄弟一起翻看自己8岁时去度假拍的一些老照片时，他才发现自己能够清楚地记得度假时发生的所有事件，包括旅馆的名字、所吃的午餐、每天的具体游览路线，以及度假时见到的一切，可他的兄弟们对这些发生在几十年前的事却几乎忘得一干二净。布拉德的大脑就像是一本关于名字、照片、日期和各种事件的“百科全书”剪贴簿，过去生活中发生的每个事件，都会在布拉德的大脑中“编成目录”，他任何时候进行回忆，都能立即从“大脑百科全书”中找到需要的东西。布拉德的大脑被人比喻成是“人体谷歌
今天解读的是《考试脑科学：脑科学中的高效记忆法》一书。这本书的中文版大概8.1万字。不论是在校的学生还是已经工作的人，对记忆的都有着非常紧迫的需求。学生需要记住上课时老师讲解的内容，工作的人需要记住工作中的各种细则和原理。有的人显得记忆力很好，而有的人总感觉自己的记忆一定是出了什么问题。记忆究竟是怎么产生的，记忆不好的人能不能通过一定的方法和训练，把自己的记忆能力提高呢？本书作者池谷裕二就是从对大脑中负责记忆的海马体的工作原理来为大家详细讲述如何来增强自己的记忆能力、提高记忆效率。池谷裕二（YujiIkegaya）日本东京大学药学系研究科教授，脑科学研究者。1970年生于日本静冈县，1998年取得东京大学药学博士学位，2002年起担任美国哥伦比亚大学客座研究员。专业为神经科学与药理学，研究
奇谋是什么？大多数人认为“出乎意料”，敌人想不到就是奇谋，其实不少人想错了，或者说是受《三国演义》的影响太大。我个人认为：奇谋的关键点在胜败，胜了就是奇谋，败了，都已经败了，还说什么?我拿夏侯惇在博望坡追击刘备举例。建安七年，刘备进攻叶县，曹操派夏侯惇前去迎战，双方在博望坡对峙。刘备兵少，不给夏侯刚正面的机会,烧了营地，主动退去。对面的夏侯惇一看刘备跑了，自然要追。李典劝夏侯惇:南边道路狭小，草木多,万一敌人火攻怎么办?夏侯惇不听，执意要追，结果被刘备一把火烧得狼狈而逃。这桥段被罗贯中收纳改编，变成诸葛亮在《三国演义》中的第一谋。我们都会认为复侯惇愚鲁，不听劝活该吃亏。但刘备若真的是要撤退呢?刘备想:这里草木茂盛，道路狭小，敌人必然不敢追，我能安全退去。若真是如此，夏侯惇就是贻误
朋友家娃在上小学了，每次背课文都特别快，给人的感觉行云流水一般，朋友说他家宝宝背东西特别快，十多分钟就能把一首古诗背的滚瓜烂熟。而大多数的孩子记东西都很费劲，很多家长都抱怨，自己家孩子学习时背点东西，往往都要费九牛二虎之力，明明已经读了很多遍，但是一考他还是支支吾吾背不出来。真的好愁人啊！培养孩子的记忆力，这四点很关键英国哲学家培根曾经说过："一切知识都不过是记忆。"在孩子学习的过程中，记忆力是非常重要的，如果记忆不好就很难有好的学习成绩。像朋友家孩子这样的就是有着很强的记忆力，这和家长后天的培养有很大的关联。那朋友是如何培养孩子的记忆力的呢？做到这几个方面很关键。一、营造丰富的生活环境有句话说的很好："多见者博,多闻者智"。朋友经常带着孩子出去玩儿，
今天要为大家推荐一系列比较实用的关于学习方法方面的书，适用中小学、考研考博和出国留学人士，甚至对于职场人士记忆专业知识也很有帮助，就让我带大家来看一看吧！第一本：《最强大脑》唤醒大脑潜能激发联想创意改变个人命运很多人认为大脑的优势是由先天条件决定的，其实这是一种误解，科学研究表明，只要你充分掌握了大脑的方法，不论年纪大小、有无惊人天赋，都能轻松提升脑力，打造属于自己的"最强大脑"。"最强大脑"这本书能开发大脑的潜能、提升逻辑思维能力、改善记忆力状况、快速获得提高记忆力的方法，是一本非常适合所有学生和职场人士阅读的书。第二本：《超级记忆术》横扫全球的记忆法大全巧妙击破各个记忆弱点轻松告别健忘恶习为什么你记不住电话号码、重要的日子记了又忘、看到一张十分熟
不管是工作还是学习，好的记忆能力，绝对能帮助你事半功倍！但对于生活节奏快、压力大的“打工人”们来说，记忆力几乎如同开闸洪水江河日下。究竟如何拯救自己的记忆力，唤醒快要生锈的大脑呢？“思维导图”的发明者，世界“大脑先生”东尼·博赞曾说：“你的记忆其实很完美”。东尼·博赞东尼·博赞先生喜欢寻找能增强记忆力、充分发挥大脑神奇功能的方法，思维导图技巧便是他在这个过程中发明的，现在全世界的人都在使用。我从他的“记忆技法”中总结出了三个实用的小技巧，激发大脑的神奇记忆潜力。1、注重休息短暂合理的休息会对学习和记忆过程产生重要的影响。研究发现学习时进行规律性的短暂休息有益于准确地回顾信息，因为休息的过程可以给大脑一些时间吸收已经学过的内容。下面这张图显示了一段两小时的学习过程中三种不同情况的回顾模式。最上
“苹果、红萝卜、全麦面包、水果干、草莓、蓝莓、鸡蛋、坚果、种子、橙子、鱼、西兰花、孢子甘蓝、甜土豆”，可以尝试下自己能否在短时间内记住这14中超级食物（超级食物：可以提高活体，让思维更敏捷）。我想大部分人对这些没有什么关联的内容记忆起来是比较痛苦的，即使短时间内记住了这些内容，经过一定的时间，可能又会忘记。刚上大一的时候，感觉很无聊，就尝试着短期内记住了20多个人的电话号码，但是现在除了几个常用的记住了之外，其他的都忘得一干二净了。那如何让我们快速记忆并且经久不忘呢？掌控记忆，你得有不一样的思考，《超级记忆》这本书给了我们不少的建议，并且提供了10种记忆的魔法，帮助我们建立自己的记忆架构。目前我已经通过书中讲解的几个方法，记住了《高效能人士的七个习惯》、《赢在今日》等的关键内容。当你意识到自
设想一下，你面前有一堵由5000个魔方组成的魔方墙，从中间分割成两块，左右各2500个，并且它们的图案完全一致！这时，有人从右边的墙上随机挑选一个魔方，让九个方格中的一个变换颜色，你能从中找到那个被换掉颜色的小方块吗？没错，这就是《最强大脑》里郑才千所面临的挑战，因为找到了那1/45000的不同，郑才千被称为"魔方墙找茬王"。其实在参加《最强大脑》之前，郑才千已经获奖无数，他是世界上第一位在20岁之前获得“世界记忆大师”终身荣誉称号的选手，这可是世界脑力锦标赛的最高荣誉，他也是首位获得人名头像、随机词汇项目奖牌的亚洲选手和三项亚洲纪录保持者，被誉为“文字信息记忆亚洲第一人”。他可以两小时倒背《千字文》，用6天时间倒背如流《唐诗三百首》，可以用眼睛识别各种二维码，堪称人肉扫
有小孩的家里经常会出现这样的情况，已经凌晨了，孩子的诗书背诵任务还是没有完成。这让很多家长又急又气，恨不得上手帮孩子背诵，更有很多脾气暴躁的家长，甚至都开始责骂孩子。但是家长要注意了，背不过书，孩子已经很着急了，如果家长这时候再去添油加柴，可能会让孩子更加不喜欢背诵诗书，效率也会越来越慢。当孩子背书老是背不过是，家长可以学习以下几招。一：先冷静下来在孩子背不过书时，家长总是表现得比孩子更着急，但是，上文中已经说了，这样会更加降低孩子背书的积极性，让孩子背书的效率变得很慢。还有个重要的原因是，孩子被父母责骂，或者带着脾气的质问“你怎么还没背过”时，孩子会觉得自己的自尊心收到了严重的挑战，不说孩子会变得更浮躁，甚至可能会变得喜欢顶撞父母，产生“那我就背得更慢”这种想法。所以家长在看到孩子背不过书
文/羊驼妈妈世界上最大的投资就是教育，很多家长都会为自己的孩子投资非常多的金钱和精力，希望孩子能和其他的孩子有所不同，成为对社会有用的人。但是却总是被孩子一落千丈的成绩打击，而孩子也会因为父母的这种心理而产生反抗心理。很多家长都百思不得其解，明明是为了孩子好，为什么会招来他们的怨恨？今天我就要和大家分享一下“诗词才女”武亦姝的经历，希望她所收到的家庭教育，可以给屏幕前的你有所启迪！武亦姝因考了613的高分而登上热搜，文理双全，曾参加过《中国诗词大会》，并且获得了第二季的总冠军，入选了清华理科试验班专业。很多人都很好奇，究竟是什么样的家庭，才会培养出这样优秀的孩子？武亦姝出生于上海，爸爸是一位律师，妈妈是一名小学的美术老师，可能很多人都觉得是武亦姝遗传了父母的好基因，但其实不然。据说小时候的武
听力口诀听力训练，每天不断;听后朗诵，先易后难;分清考点，速记要点;轻取所需，音绝何难?阅读理解口诀读分精泛，快慢相间;预想在先，生词不看;抓住观点，重点三看;行云流水，字里行间;材料观点，铭记心间;牢记问题，抓住关键;回问查看，比较选项;选择答案，排除在先;先易后难，不可弄反;调整节奏，计时答完;表达方式，必须牢记;防止遗忘，勤于动笔;边答边查，防止题落;节省时间，避免遗憾。英语单词记忆“口诀”(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看;似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)(4)结合词组句子记，有情有景有意义;
这是【软实力英语】分享的第1027篇原创英语启蒙文章。写在前面现在的父母都比较重视孩子的家庭英语启蒙，大家使用的方法也是五花八门，这与大家对英语启蒙缺乏系统的认知有较大关系。大家虽然都知道英语启蒙是一个系统工程，从语感启蒙，到1000听力词汇积累，再到自然拼读和分级阅读，每一个环节有包括许多内容和操作方法，这也是为什么许多父母宁愿把孩子送到培训机构教，而不愿意自己在家辅导的原因。关于这个问题，苗爸曾经分享过一个启蒙路线图，文章叫《英语启蒙：一个靠谱的路线图》，感兴趣的读者，可以具体了解一下，一定会有茅塞顿开的感觉的。在如今这个互联网快速发展的时代，大家最不缺少的就是学习方法，只要轻轻一点，就能够非常便捷地搜索到不计其数的理论和技巧，不同流派百花齐放，但是，最难的是选择。为了避免大家再东学一点
1、四位数的年份，一般前两位数为一个单位，后两位数为一个单位，依次按基数词读出，但要注意千年的读法。1999读作nineteenninety-nine1806年读作eighteenandsix,eighteenhundredandsix2018年读作twothousandandeighteen或twentyeighteen.1900年通常读作nineteenhundred2、月份的表达法：首写字母要大写，月份名称及缩写形式如下：一月Jan.January二月Feb.February三月Mar.March四月Apr.April五月May.May六月Jun.June七月Jul.July八月Aug.August九月Sept
人教版小学五年级下册英语课本第三单元的教学内容中，明确标注了十二个月份的英文单词及其缩写内容，分别如下：1月：January（缩写为Jan.）2月：February（缩写为Feb.）3月：March（缩写为Mar.）4月：April（缩写为Apr.）5月：May（缩写为May.）6月：June（缩写为Jun.）7月：July（缩写为Jul.）8月：August（缩写为Aug.）9月：September（缩写为Sept.）10月：October（缩写为Oct.）11月：November（缩写为Nov.）12月：December（缩写为Dec.）由上可以看到，这十二个月份单词缩写还是有一定规律的，除了9月份的英文单词缩写为单词的前四个字母September（缩写为Sept.），其他的月份单词缩写
重播播放00:00 / 00:00 正在直播00:00进入全屏点击按住可拖动视频同学们大家好，给大家带来“海量英语单词分类记忆”这一系列视频，单词分类更有利于学生系统学习，视频发音带音标能够使学生更好的掌握发音技巧，在下面的正文中，每个单词都配有例句，帮助学生了解单词的实际运用。希望学生们喜欢。本次学习关于“月份”的发音：一月January[ˈdʒænjuəri]例句：Januaryismyleastfavouritemonth.一月是我最不喜欢的月份。二月February[ˈfebruəri]例句：TheFebruaryairwassoft,co
大家好，今天跟大家分享如何在Excel工作表中快速生成12个英文月份。演示案例根据下图工作表A列中的月份数字，快速在B列和C列中分别生成对应的英文月份、英文月份简写。操作步骤1选中B2单元格，在英文状态下输入公式：=TEXT(A2&-1,"mmmm")，回车确认公式，即可返回A2单元格中的“1”对应的英文月份“January”。公式说明：公式中的“A2&-1”作用是将A2单元格中的“1”转换为日期“1-1”，“mmmm”是完整英文月份的格式代码。2选中C2单元格，输入公式：=TEXT(A2&-1,"mmm")，回车确认公式，即可返回A2单元格中的“1”对应的英文月份简写“Jan”。公式说明："mmm"是英
定冠词“the”在英语中使用率特高，可它的用法却比较难掌握。有些名词前要加定冠词，有些却不用加，其基本用法就是特指某些人或物。除此之外，还有许多地方都必须要用“the”。为了便于记忆，大家可利用下面的两首顺口溜：(一)使用定冠词口决沙漠、河流与群山，列岛、海峡与海湾，阶级、党派、国家名，组织、团体和机关，方位、朝代、独一词，会议、文件及报刊，木器、建筑、海洋群，定冠词一定不能删。(二)冠词省略口诀泛指复数日三餐，球类运动季节前，星期月份节假日，抽象物质或习惯。Exercise：选择正确答案。1.Heusedtoplay()pianofor()old.A./;theB.the;theC.the;/D.a;the2.Wehavelived()mostha
一月 January：记忆：“箭”。记忆说明：January音头类似“箭”,另外“1”的形状也象“箭”。二月 February：记忆：新春“飞吧”。记忆说明：February音头类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了呢。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始“飞吧”。三月 March：记忆：三八是“妈妈和妻子”的节日。记忆说明：March发音象“妈妻”。三月有妇女节，对小孩来说，那是“妈”的节日，对于孩子他爸来说，那是“妻”的节日。四月 April：记忆：“Apple”。记忆说明：词头Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃“苹果”的日子。五月 May：记忆：劳动“美”。记忆说明：May的发音类似“美”。五
一个星期中，你觉得最难熬的是哪天？很多人答案是星期二和星期三，因为周二是求死day（Tuesday），周三是未死day（Wednesday）啊！如何记住关于星期的英文单词呢很简单，谐音法就搞定，请看上图，是不是很符合你的心情呢？星期一Monday-忙day星期二Tuesday-求死day星期三Wednesday-未死day星期四Thursday-受死day星期五Friday-福来day星期六Saturdy-洒脱day星期日Sunday-伤day关于星期的单词有什么来源？在中文里，很多字是有隐含的意义的，比如“山”、“月”、“日”这三个字，分别源自山峰、月亮和太阳的形状。英文也有很多这样的单词，知道了来源，不光单词容易记住，还知道了很多背景知识呢。一星期七天的制度最早由君士坦丁大
每日记单词，林老师教大家轻松有趣快乐背单词！在英语单词里面，大家觉得哪些单词最难记呢？当然大学的单词比中学难记，而中学的单词也比小学单词难记。然而现在的小学单词也不简单，堪比当年老师的中学单词难度。以前老师上了初中才开始学习英语，现在的小学生就开始学习英语，要背诵单词了。可见压力越来越大了。那么在小学单词里面最常见必背单词又难记的单词是什么呢？它们就是十二个月份的单词对不对？想当初老师靠死记硬背是非常难记住的，还好记忆力好一点，勉强能记得完整。现在的小学生学业压力大，背单词也成了一大难题。该怎么有效有趣轻松的背单词呢？下面老师教大家一月到十二月的单词速记法，大家可以收藏起来给孩子学习。January[ˈdʒænjuəri]一月拆分：ja家近似音，nu努拼音，a单词一，ry人妖拼音
你是否也面临背英语单词过程中的一个问题或很多问题，有时记得快，忘得也快，这是单词在脑中并没有形成长期记忆，以下我先分析我所理解的3大种常用方法记词的原理及其效果，然后讨论那种方法记忆效果最佳。一、直接记忆（直接型）单个单词直接记忆，如：直接背单词表的单词，不看例句，不造句。该方法难以在脑中申请空间，需大量高频申请，即背很多次，但刚开始总是一背就忘，或是，明明记住了，过几天又忘了。二、零散句或图片记忆（零散句型）如：常见的背单词软件大多都是使用的这种方法，一边背单词，一边看例句。该方法易于在脑中申请空间,方式是通过句中的已认识的词和生词构成记忆画面，同时形成图像记忆，不足之处是图像不连续，导致有一定易忘性，如下图三、文章记忆（完整文章型）如：平时教学的英语课本常用，先给出一篇课文，然后从
哈喽大家好，欢迎来到艾伦英语部落。自然拼读是帮助我们学英语，背单词的一个重要的工具，今天艾伦老师会带着大家用拼读法去记住一些实用单词的拼写和发音。有拼读基础的同学快来实战练习一下，看看你的拼读方式和老师的是否一样。没有基础的同学也不要急，那就跟着老师一起，先来感受一下拼读的魅力吧！今天我们要来拼读三个单词：上面这三个单词在我们的英语课本中经常出现，为了更好地扩充大家的词汇量，我们会先按照音节划分成几部分，然后再按照自然拼读将每个音节进行更详细的分析。先来看看今天的第一个单词吧！Important是一个常见的形容词，意思是“重要的”。按照音节可以划分成三个部分，重读音节在第二个音节。下面我们会将每个音节按照自然拼读的方法剖析清楚，帮助大家扩充词汇量。首先我们来看看第一个音节：im，这个音节按照
在知乎上看过一个问题：在这个时代，背单词还重要吗?点赞第一的回答居然是是——单词本身很重要，但死记硬背单词完全没有必要!首先，单词有多重要?美国语言学家Diller曾做过一项调查研究：面临考试时——如果我们认识1000个单词，阅读理解正确率为56%;2000个单词，该百分比为63%;3000个单词，该百分比是70%;5000个单词相应于86%……同样，在写作、口语、听力等方面也是如此!而如果你面临是英语的演讲、交流，就像著名语言学家Wilkins说的那样：“没有语法只能传达很少的信息，没有词汇什么也无法传达。”可见，单词学习是非常有必要的，词汇量很大程度上决定了一个人的英语水平!今天奇速君给大家推荐高效快速记单词的11个技巧，看后会使你背单词更有效率!看看是哪些技巧吧!1使用零散的时间记忆用
第一大方法：学习英语发音记单词英语的发音就像汉语拼音，有一定的规律可寻。掌握了这些简单的规律后，可以根据字母及字母组合辨识单词的发音，可以自学英语单词，而且记得之后就不易忘记了哦。就像汉字，记得边旁部首的搭配，写对了就不易忘记了。英语发音是通过音标呈现的，学习标准的英语国际音标，特别是开始学习的小朋友，把音标学好了，就是磨刀不费砍柴功哦！第二大方法：大声朗读记忆单词大声朗读可以做到心、口、眼合力刺激大脑，是强刺激哦，就使大脑必须同时接受单词的音、形、意，让单词的发音、形状、所指意思直接地来个三合一，捆绑在一起了。下次听到音的时候，这个单词的形和意是可以自动呈现的；同样，看到单词的时候，它的发音和意思也是马上就出来了。而看到那个单词所指的物体或抽象意思的时候，音和形也同时出来了。就是这样，单
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