快速记忆法数字编码，编码思维，一种新时代的高效思维工具，让你学习力倍增的思维方式

编码思维

——此文选自大鱼老师的三阶速拧教程《听故事学速拧》

——想了解作者故事法的原理的朋友可以读

谈到“编码思维”，我个人非常受益，现在我所能比较流利的背诵一些经典包括《道德经》《孙子兵法》等国学书籍，都得益于“编码思维”。编码思维会让你的学习变得更加高效，会让你的大脑感觉多装了几个CPU，运转的更快；会让你更加有信心面对将来的任何困难和挑战。

编码思维如此神奇吗？对于别人来说我不清楚，但是对于我来说确实受益匪浅。那么到底是什么编码思维呢？对于这个概念我特意到网络上搜索了一下，没有过多的解释，有的解释也只是说明了“编码”这个词和“编程”或者电脑之间的关系，几乎没有我想要表达的编码思维的意思。或许存在只是我还没有查阅到。

究竟什么是编码思维？

简单来说我所理解的“编码思维”，就是将信息进行再编码的一种能力！为什么要对信息进行再编码？再编码是为了让只是更容易掌握，并且可以让更多的同类学习者可以更容易的掌握某个内容。至于如何对信息进行再编码，这个在这里不做详细讨论，后面如果有机会出版《编码思维》这本书，我会在《编码思维》这本书里面详细的介绍编码思维，并且会用各个行业所必须掌握的内容作为例子来进行讲解，让大家在生活和工作的方方面面都用上编码思维，让生活和工作更加高效。

下面会和大家用两个例子，先简单介绍一下什么是编码思维！通过例子来理解编码思维或许会更容易一些。

有很多人或许学习过“记忆术”，或许没有，不管有没有学习过，或许大家都听说过“数字编码”。小时候学习数字的时候，用的就是这种编码方式学习的.小时候的学习对抽象的概念脑子里一点感觉都没有，如果直接教什么是“1，2，3，4...”，“a，o，e...”，单纯这样教学那就会无比枯燥，很难让孩子们学进去，所以人们就很聪明的将这些信息进行转化（也就是再编码），转化成什么呢？转化成一些孩子们见过的熟悉的东西，比如用火柴代表1，用鸭子代表2，用耳朵代表3，字母拼音a用小女孩张嘴代替，b用口哨代替，c用月亮代替等。

上面这些就是把信息做了一个动作，这个动作就是“再编码”，“编码”这个词用在这里的时候是个动词，指的是对某些信息按照一定的转化方式来进行重新归纳总结，用另外的一个称呼来命名。

需要注意的是这里的编码只是对信息的再加工，最后如果需要使用该知识的时候，要将这些编码进行还原，比如上面小孩子通过鹅记住了e的发音和书写，但是在真正使用这个“e”的时候就不能说成是“鹅”也不能画一只鹅出来，而是直接说“e”的发音，写的时候也是直接写“e”。

回到前面的记忆术上面来说说编码思维，记忆术里面用的非常多的部分就是“数字编码”，记忆大师们用的就是这套数字编码，他们可以在短短1个小时的时间记住2000个或更多的无规律数字，并且能倒背如流。

记忆大师们用的就是我们小时候的那种编码方式，只不过比小时候学习的更加系统了一些。这里反过来说，如果没有对数字进行再编码，而是真正直接去记忆2000个无规律的数字，那是几乎不可能达到的极限。正是因为人们将1-100个数字都进行了编码，才会有短时间记忆大量数字的可能。

对于数字他们是如何编码的呢？

下面举几个简单的例子，例如很多人都记过圆周率，
3.141592653589793238462643......很多人可以记到后面3.14就没了，但是有的人却能记到小数点后面10万位，这是一个非常惊人的数据。那他们是怎么利用编码来进行记忆的呢？下面带大家简单记忆一下前面20位。

首先将数字信息进行再编码：3.14转化成山顶一寺庙，1592用一壶酒儿替代，65老虎，3589珊瑚芭蕉，7932气球扇儿，3846沙发石榴。

然后将编码信息串联到一起：想象山顶一座寺庙里放着一壶酒儿，老虎吃着珊瑚芭蕉，山下飞来气球和扇儿，飞到了沙发上的石榴上。

然后将刚才联想的编码还原即可，首先回想起来故事，然后将故事里面的编码还原成数字即可。怎么样？赶紧尝试一下，是不是非常简单就记住了，而且还能倒着背，这就是编码的强大之处。

怎么样？大家现在对于编码思维这个概念是不是已经有了初步的认识了。

本书所用的方法就是利用“编码思维”来进行教学的，在魔方复原的过程中，会出现很多手法，而这些手法不止在一个公式里面出现，他们会频繁的出现在各种不同的情况当中，那么此时我们就可以将这些手法进行编码，这样的话在后面的学习过程中就很方便调用，而且有了名字，我们也就能很快的找到对应的手法和公式了，当我们在记忆的公式的时候，只要把对应的情况和这些编码进行组合联想，就能达到一个非常惊人的记忆速度。

例如：有一种情况叫筷子，对应的公式里面有三个编码“鳄鱼，推车、大风车”，那么此时我们只需要将“筷子”，和“鳄鱼、推车、大风车”进行连接想象即可，我们可以这样想：餐桌上你自己拿着筷子夹起了鳄鱼，鳄鱼吐出来推车，推车出来的时候带着一阵风。这样这个公式就记住了，以后看到筷子情况的时候，就知道要先做“鳄鱼”手法，再做“推车”手法，最后做“大风车”手法。当然你需要提前将这三个基础的编码掌握好，掌握这些编码也非常简单，就像数字1像一棵树，2像一只鸭子一样，通过形象的方式或意义的方式来进行编码命名的，所以会比较容易掌握，当你积累了一些编码基础之后，再来背公式，就会验证“磨刀不误砍柴工”的真理了。

对于编码思维就先介绍到这里了，如果大家有什么疑问可以到抖音上或者别的平台上搜索“大鱼教魔方”就能找到我，随时欢迎大家提问哦！

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作者：余国才