小孩子有必要做记忆力培训吗，好记忆助你孩子成功一臂之力

很多家长都羡慕孩子的同学学习成绩好，其实一般学习好的孩子，记忆力也非常好！很多人认为记忆力、智商是天生的。其实记忆力是可以训练的。

现在有一些节目，比如一站到底等，里面参与的人展现了惊人的记忆力，让我们不得不感叹，他们的十几岁和我们的十几岁简直是天差地别；很多其实用了“培哥效应”；

“培哥效应”指的是人们通过对需要记忆的事物进行编码、联想等手段，达到准确、迅速的记忆效果，其产生的效应在心理学上称为“培哥效应”；

古希腊的雄辩家们在进行演讲的时候，常常采用一种叫做 “场所记忆”的方法。他们把自已家的每部分与要讲演的主要内容结合起来。比如，把要讲演的第一 重点与正]相联系，第二重点与接待室相联系，第三重点与接待室中的椅子联系记忆。在进行演说时，按自己家中的物品顺序想下去，就能把演说的重点回忆出来。无独有偶。

培哥记忆术很简单，它只要求把一系列名称编成号码记下，比如对自己喜欢的城市名称进行编号。如(1)北京(2)杭州(3)上海大连(5)深圳(6)苏州(7)南京，熟练地记下来，做到一说(6)就很快地联想到苏州： -说 (2)就联想到杭州。把这些编码固定下来然后通过联想与需要记忆的材料相连接。

又比如要求你记住这样几个词： (1)鲤鱼(2)围巾(3)睡觉(④)彩电(5)汽车(6)书包(7)电脑。这样你就可以把鲤鱼与固定编码的第一号“北京”连接起来，联想到北京公园里的鲤鱼很漂亮。要记第五个词“汽车”时，把它与“深圳”产生联想，想象我家的汽车是从深圳买的。

举个例子：淝水之战，你直接问一个人，你知道淝水之战发生在哪一年，大多数人想不起来；我们接下来可以采用培哥效应，淝可以联想成肥，那用数字联想法可以用8，8像胖乎乎的一个人，胖乎乎的一个人长了2个大耳朵，3像耳朵，淝水之战就发生在公园383年；你用这种记忆法，我想你的孩子永远都不会忘记淝水之战发生在公元383年；

培哥效应不是说了解了就能掌握，我们需要注意以下几个方面：

第一，设置固定编码。培哥记忆的固定编码有很多种，你可以按照自己的喜好来设定。如按照自己的朋友的名字编号，按公交车站点的名字编号，按水果的名称编号等等。总之，选择你最易于联想到的东西作为固定编码的内容。

第二,联想，就如刚刚举的例子，淝水之战就是采用了联想法；

第三：经常锻炼，任何的成功或者习惯，都离不开经常锻炼，可以走在马路上，看到一些自己编码的习惯，来不断记忆；

第四：灵活使用编码，很多节目里，之所以有些人能几十个词瞬间过目不忘，都是在看的过程中使用灵活编码；

在学习中，尤其是一些历史等等，要使用死记硬背，我觉得会很枯燥，孩子也会失去耐心和兴趣，当我们采用了恰当的方法，让孩子快乐记忆，有 联想有想象的同时，能一直记住这些知识，当知识达到积累时，孩子就能脱颖而出，对孩子自信心和学习都能极大的帮助

我们也可以举个例子，中华人民共和国创立于1949年，大家可以用自己了解的来帮助孩子们更好的记住？有好的方法可以在下方评论哦！