快速记忆课程介绍，高分速读课程

第一节什么是速读

速读(speed Reading)，也称为快速阅读，从字面上来看，就是快速而有效的阅读，

一、概念剖析

不仅要求读得快，而且还要求理解内容。

速读是运用全脑来阅读。

人的大脑分为左右两部分，各自分管并处理不同的信息内容。右脑主要是对图形

和图像进行记忆和加工，而左脑则是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。

科学研究已经证明，人类进行传统阅读时，主要使用左脑的功能；而在采用速读方式阅读时，则充分调动了左右脑的功能，发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义理解和记忆，所以速读又被称为全脑阅读。

人们普遍认为，细嚼慢咽的精读，是理解记忆最好的阅读。但事实并非如此，人

们往往混淆理解和记忆。虽然精读确实有利于理解，但是最不利于记忆。其原因就是精读过于缓慢的节奏和大脑处理信息的节奏差距太大，两者不协调、不匹配。而快速阅读恰好相反，一方面，它是利用人脑对图像的超强记忆能力来整体记忆摄入的文字；另一方面，它运用经训练后所具备的超宽的视觉能力，大量快速地摄取文字信息，使它提供信息的速度和大脑处理信息的节奏更接近、更容易协调和匹配，能够在很短的时间处理大量的文字材料。经过严格、科学、系统训练的快速阅读，其理解记忆水平要比传统阅读提高很多。所以速读是最有利于记忆的阅读。

二、科学原理

快速阅读是一种“眼脑直映”的科学运用视力和脑力的方法，这种“眼脑直映”式的阅读方法省略了语言中枢和听觉中枢这两个可有可无的中间环节，将文字信号直接映

入大脑记忆中枢进行理解和记忆。所以，眼睛所看到的文字如同图像一样，一眼将看到的文字信息“并行”进入大脑中枢，以与大脑思维相匹配的速度供给信息，使二者的工作协调、趋于同步，这就是快速阅读效率极高的主要原因。

传统的阅读是目光在每一个字间跳跃的点式阅读，大脑对信息的反应受制于目光

移动的速度。而且从阅读到理解要经过视觉、语言、听觉三个中枢处理信息过程才能完成。

快速阅读法是从根本上把点式阅读变为整行文字的线式阅读，这种方法使目光不在单字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信号的速度提高 10 倍以上，达到与大脑的思维速度同步。

第二节速读的起源

快速阅读首先起源于美国。在第二次世界大战期间，美国空军的心理学家和教育

学家发明了一种叫作速视仪的装置，训练飞行员对飞机的识别能力。他们惊奇地发现，当小得像一个斑点儿似的飞机图像以 1/500 秒的速度在屏幕上显现时，经过训练的普通人都可以分辨出来。

一次模仿性试验使人们认识到眼睛的瞬间感知能力的巨大潜力，从而解决了速读

的基础问题——眼睛具有对文字的高速识别能力。当阅读学家得到这个信息后，马上意识到，这是对快速阅读有重大意义的成果。

第二次世界大战后，随着美国经济、科技、文化的进一步发展，快速阅读开始进入推广阶段。最初，是举世闻名的哈佛大学开办了第一期快速阅读训练班。在其带动下

这种训练班很快在各地的大、中、小学校中普及，国家和各种基金会纷纷投资，集中一批专家学者专门进行研究和推广，并创办学校，出版专著，设立学位，使这个新学

科很快茁壮成长起来。现代化的计算机、多媒体技术，也在快速阅读训练中发挥其作用，使训练的过程更富于趣味性，更多姿多彩，也更易于见成效。

第三节为何要学习速读

一、可以快速且有效地获取知识

人类的知识主要来自阅读，通过阅读有效地获取信息知识，而速读是最大程度地高效获取信息的一种阅读方法。对于那些不擅长阅读的人来说，学习速读除了在学习

过程中能提升学习兴趣以外，对于学习能力和成绩的提高也有直接的帮助，从这个角度上来说，学习速读是十分必要的。

此外，学习效率的高低首先是由学习速度决定的，而决定学习速度的因素中最基础的一个因素就是一个人的阅读速度。因为我们获取的知识有 80%以上是通过阅读性

学习来获取的。一个人学习能力的高低95%取决于他的阅读能力。所以对我们来说，提升学习效率的关键因素在于提升阅读速度。

二、可以充分且合理地利用时间

时间是非常公道的，对任何人都一视同仁，每人每天 24 小时不会多，也不会少。

可是，花费时间后的效果却有很大差别。有的同学整天埋头苦读，并没学好功课。有的同学不仅功课学得好，习题做得多，玩儿得也痛快。这是一个时间运筹的问题。科学地、合理地支配时间，是中小学生健康成长的重要因素之一。速读训练就是训练阅读过程中科学且有效地运用时间技巧的方法，能帮助学习者节省更多的宝贵时间，从而达到极高的学习效能。

三、是赢得未来的必备能力

当今时代,知识总量呈几何级数增长,知识创造、知识更新的速度大大加快。伴随着知识迅速更新而来的,则是知识陈旧的周期越来越短。18 世纪是 80 年至 90 年,19

世纪到 20 世纪初是 30 年,而到 20 世纪末期至 21 世纪初以来只有十余年。

如果不注重学习，不主动学习，不认真学习,不及时“充电”,就势必会知识老化思想僵化、能力退化,就不能适应不断变化的新形势,就跟不上一日千里的新时代,就驾驭不了转型跨越的新局面。所以在吸收知识的“质”上求精，“量”上求广，“储存记忆”方面求久远，就是不可不学习的能力技巧。高分速读（Speed Reading），就是运用现代的科学性、系统性方式帮助大家在大量吸收知识的过程中质量并进，且能记忆久远清晰，而提高分数与成绩的阅读方法。