快速背诵长篇课文的方法，小学生长篇古诗文背不下来怎么办？快速记忆教你如何快速背下来

许多孩子在背诵时倾向于死记硬背。结果，他们事半功倍，不仅造成学习负担，而且容易打击信心，造成畏难心理，不再喜欢读诗歌。为了快速有效地背古诗词，首先要让孩子们提高认识，认识到背诵古诗词是一件很有意义的事情。背诵古诗词不仅有利于今后古诗词的学习，丰富语言，也有利于汉语学习对孩子的潜移默化影响。背诵也可以丰富我们的词汇，为将来的创作奠定基础。把这些好处讲清楚了，我们背诵时应该心情愉快，充满信心。我相信我很快就能背诵出来。保持这种心态是背诵的前提。

以下是一些快速背诵古诗的方法：

一。按顺序背诵

写作顺序主要包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。根据写作顺序梳理文章的思路，找出有利于背诵的策略也是常见的背诵方式。

例如，核潜艇的书写是一种空间顺序

背诵时，我们可以按以下顺序处理：整船→船内→船首→船尾→船尾。

这篇文章的每一段都有一句话暗含空间顺序。背诵的时候，你可以先记住这些句子，

然后在每段结构的分离中，梳理每段背诵的思路。

2。限时朗诵

在指定的时间段内完成某些内容的快速记忆。

如果我们能配合适当的考试，我们会加强背诵的效果

例如，有限时间背诵后的实时检测。教师在学校采用这种方法是非常有效的。

三。背诵关键词

所谓关键词，是指需要背诵的句子和段落的前导词；

二是掌握容易联想和背诵的关键动词。

例如，背诵《生在困境中，死在幸福中》中有关那些负责重要任务的人的困境的句子，

“苦”、“劳”、“饥”、“空”等词在语篇中具有独特的意义、用法和意义。

四。理解背诵

让孩子们理解古诗词的含义。古诗词多为文言文，有的晦涩难懂，有的典故颇多。在背诵古诗词之前，你可以向孩子们解释古诗词的一般含义，这也是在理解的基础上非常快的。给孩子们讲古代诗歌和诗人的故事。古代伟大作家李白和杜甫的诗歌有很多。父母可以在睡觉前利用业余时间给孩子讲一些关于这些诗人的有趣故事。很容易引起孩子们的兴趣，激发他们朗诵古诗的热情。

5个。听录音背诵

生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，与单纯使用视觉和听觉相比，可提高记忆效果30%-40%。这种记忆方法被称为“协作记忆方法”。根据这一理论，在练习背诵时，可以适当地播放课文录音，使学生在阅读课文的同时听录音，从而形成对记忆信息的双向刺激，增强记忆效果。

6。求同存异

有些诗词具有“重章重歌”的特点，每章（段）的词句基本相同。因此，在背完第一章（段）之后，我们只需要找出其他章节（段）中不同的单词和句子，并记住它们。

为什么有的人背诵得快，有的人背诵得慢？

消除记忆差异的因素，归根结底是方法的问题。而大多数人都是因为这种方法。

背起来不容易，很快就忘了，怎么破呢？

这种情况下的一个学生就是背诵不当。第二，我没有及时复习。

建议在背诵时，要有思想地背诵，给自己一些暗示的空间，便于记忆的衔接。首次朗诵结束后，要定期配合适当的检查，加强朗诵效果。

背诵和背诵一样吗？

背诵和背诵与声音有关，但它们是不同的。背诵是将书面作品转化为有声语言的创造性活动。朗朗的意思是清晰而响亮的声音；背诵的意思是背诵。