五岁儿童记忆力差怎么办,娃儿记忆力差是什么原因,为什么孩子的记忆力差?怎么办?
摘要:
通过动作演示准确记忆有些知识利用动作演示,幼儿就会准确理解并记忆。如:古诗《静夜思》中有一句“举头望明月”,其中“举头”一词,通过动作演示,幼儿尝试练习,准确地理解词意,在以后的提问中记忆犹新。又如:看图讲述“小马过河”,图片中小马试探河的深浅,在河中慢慢走过的情景动作,通过模仿幼儿能理解词意思,体会小马的焦虑、犹豫和成功后的喜悦等。增强了记忆,培养了孩子的情商。
通过动作演示准确记忆
有些知识利用动作演示,幼儿就会准确理解并记忆。如:古诗《静夜思》中有一句“举头望明月”,其中“举头”一词,通过动作演示,幼儿尝试练习,准确地理解词意,在以后的提问中记忆犹新。又如:看图讲述“小马过河”,图片中小马试探河的深浅,在河中慢慢走过的情景动作,通过模仿幼儿能理解词意思,体会小马的焦虑、犹豫和成功后的喜悦等。增强了记忆,培养了孩子的情商。
复习是记忆之母
根据遗忘的规律,剐学完的新知识,其遗忘的速度是最快的。所以,复习越及时遗忘得越少。但是重复学习是有讲究的,一般来说,已经记住的东西遗忘有先快后慢的特点,复习也要针对遗忘的这种特点来进行。刚学过的要多复习,以后的次数可以逐渐减少,间隔时间可以逐渐加长;在复习时,方面要帮孩子找出他最佳的记忆时间。有人认为,早晨起床后学习最为有效,因为这时头脑最清醒。有的人睡觉前的记忆效果最好,因为学习后立即入睡,没有什么干扰,可以减少遗忘。每个人的最佳复习时间并不一样,父母要让孩子找出自己最佳的复习时间,提高学习效果;另外,在孩子复习时,要排除干扰,集中注意力。
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