孩子上中学之后，我感觉作文的强度和要求比小学明显高了很多，然后我总结了一下，今天就和大家来聊一聊，如何提升应试作文的水平？

既然强调是应试作文，那就要和自由写作区分开来。什么叫应试作文呢？这三点我们一定要记住。

第一，限定范围。无论是命题、还是半命题材料作文，反正不能让你自个瞎发挥。

第二，限定字数。中考作文是600到800字，绝对不能少，可以多50-100字。

第三，限定时间。一场考试能给到作文的时间是50分钟，不能再多了。

限定条件这么多，那就是带着镣铐跳舞吧，所以必须得有套路。应试作文如何提升呢？今天我来做一个小结，有很实用的方法教给大家。

一是，分类积累素材。

从小学到高年级，我们就要开始积累和打磨素材了。考场40到50分钟，你怎样才能写出一篇高分作文呢？纵观各省市历年中考，我们能发现，中考作文就三类：写人、记事、想象文。

这样我们积累的范围其实就少了很多，实操性很强。积累一般分为两类，一种叫积累语料，一种叫积累素材。

语料的积累，在语文课本的这个课后作业里面就有要求，我这里就不赘述了。中考评分标准主要是五个方面：主题、内容、立意、结构和语言。而语言只是其中的1/5，那种语言华丽内容空洞的文章，现在早就吃不开了，我们今天就聊一聊积累素材。

一篇好的素材，在积累的时候就要做到内容具体、想象丰富合理、条理清晰，语言通顺。我们要对素材进行分类：比如写人的有身边的人，有陌生的人，有新闻人物，有历史人物等等。写事的有感动的，有成长的，有美好的，能够引发思考的，很多类，你要分好形成一个分类体系。把我们平时积累的素材，分门别类地收集好，每个写作素材都在四五百字，不要太多。

这个素材，只局限于一件事情或一个人，没有头没有尾的这样的素材，考试的时候呢，加个头，加个尾，升华一下主题，基本上600到800字就很合适了。同时，在积累的时候，要多思考每一个素材能反应的写作意义是什么？因为中考作文，如果你的立益很吸引异于常人，那得高分的可能性就会大很多。

二是，打磨自己的素材。

素材是一定需要打磨的，修改好才能拿来用的，平时把这四五百字的素材仔细推敲，随着年龄的增长，还可以反复去修改，最终形成一个优秀的素材。平时的修改是没有时间限制的，一定比你考试的时候临场发挥写出来的东西要好得多。

这里要强调一点，积累素材不是让你去背作文，因为背作文是一篇完整的文章，你换个题目就很容易歇菜了。但素材不是这样的，素材可以多次使用的，用在这个题目下可以，用在那个题目下也可以。而且你反复修改过这个素材，记忆就很好，考场真的是拿出来就用。

所以我们总结一下，应试作文要考高分的套路，在大量阅读的前提下就不用说了。第一是分类积累素材库，并多思考这个素材所能营造的含义和主题。第二是多多打磨、修改自己的素材，使得一上考场，你就能把这个素材调出来使用。希望这两点可以帮助到大家，因为中考作文真的是一个最大的失分点。

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