五线谱怎么看 记忆法，「乐理」(一) 如何快速识谱——五线谱的结构感

本文介绍从一个比较实用的、有趣的切入点，以及一些传统钢琴教学较少涉及的问题，以及在学钢琴初期应该掌握的实用知识（五线谱结构感），能帮助你在后续的学习中减少走弯路带来的负担。关于乐理我会陆续讲解以下的内容：基础的音高、音名唱名、键盘知识，基础节奏知识（音符时值）等钢琴入门知识。

五线谱是世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。

最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐。到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为“纽姆记谱法”。五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。

在钢琴上，为便于称呼，把每12个键（包括黑白两种键）分成一组，如大字组（倍低音组）、小字组(低音组）、小字一组（中音组）、小字二组（高音组）等等。每组的白键从左到右依次用C、D、E、F、G、A、B七个字母表示，不过有的大写，有的小写，有的还有上标或下标（详见下图），方便称呼不同的键。

在钢琴上，琴键发出的声音从左到右是由低到高的，即相邻的两个键（无论黑白）发出的声音总是左低右高，右比左高半音。五线谱与钢琴有着密不可分的关系。五线谱上的“线”和“间”表示的音高与钢琴的白键是一一对应的，即五线谱上所标音符的音高，只要弹一下对应的琴键就听到了。

五线谱结构感是什么？

对于五线谱结构的认识，是建立一个识谱的底层框架，帮助学习者更好，更快的识别谱自上的音是什么，从而提高识谱和视奏的能力。

哪些人需要建立五线谱的结构感？

1.刚开始学习钢琴的学生。

2. 识谱比较慢、无法或者难以直接视奏自己目前练习曲目的学生。

3. 对于下图的音程与和弦，需要分开去认音，才能弹下去的学生。

1、五线谱基本元素包括：线、间结构

五线谱具有5条线，4个间；每条线、每个间都有固定的名称（如第1线、第3间），依次从下往上排列，在低音谱表中规律相同。在这里要学会用规范的名称定位音符所在的位置。如小字一组f在高音谱表第1间；中央C在高音谱表下加1线，等等。

2、几组必须熟记的音

初学者刚接触五线谱时，在找一个没见过的音，可以根据已认识的音往上或往下一个个数。所以我们可以熟记几组音，作为五线谱结构框架的基础。

我建议的几组要熟记的音：

1：高音谱表和低音谱表的CEG（135）

2：用FACE（4613）记谱法（单词face=脸），记住高音谱表中1234间的音。

这个是初学者刚开始学习识谱时，可以在短时间内直接掌握的一个音符的前后关系。虽然简单，但我们是还要用明确的“知识”，来代替“感觉”。我们要记住并理解它的专业表述和确切的原理。

级进：在五线谱上表示为线-间、或者间-线的关系，在键盘上则代表相邻白键之间的递进。

跳进：在五线谱上表示为间-间、或者线-线的关系，在键盘上则表示两个音之间跳过一个白键。

在练习的过程中，我们必须把五线谱上对级进、跳进的识别，和键盘上的手位感结合起来，并且根据声音反馈判断自己的弹奏是否正确。建立起“眼-手-耳”三位一体的连接。

掌握级进和跳进的内容后，在一连串的跑动旋律中，我们可以仅认第一个音，就能比较轻松地对后续的音符进行连贯的逻辑定位；对于一个比较远的音，我们可以通过不断快速跳进的方式定位它。

4、音程

建立音程距离的结构感是本文最重要的一个环节。音程表示两个音之间的距离。在键盘上随意弹下两个音，就是一个音程。他们之间距离的单位，用“度”表示。比如三度、五度、八度等。

而我们在识谱中的认音过程，究其根源，不过是判断一起弹的几个音（和声音程）、或者弹完当前音的下一个音（旋律音程）是什么的这个过程，都属于音程能解释的范畴。

所以建立五线谱结构感的这一步，就是熟悉各个音程度数之间的线间结构和距离观感，可以很快的根据两个音之间的距离和线间关系，判断它们需要跨越的度数，然后在键盘上弹出对应的度数。

今天我们就把所有八度内的所有音程揪出来，看看它们的线间关系究竟如何：

二度：线间不同（线间、间线），一起弹时音符斜向排列，之间没有间隔，相当于级进。

三度：线间相同（线线、间间），一起弹时音符垂直排列，之间没有间隔，相当于跳进。

四度：线间不同（线间、间线），线间关系与二度相同，但中间开始出现间隔空间。

五度：线间相同（线线、间间），线间关系与三度相同，但中间开始出现间隔空间。

六度：线间不同（线间、间线），线间关系与二度相同，间隔比四度的大。

七度：线间相同（线线、间间），线间关系与三度相同，间隔比五度的大。

接下来，我们可以对他们的线间关系归类，把相同的归到一起，便成为两组：

线间相同组：三五七度

线间不同组：二四六度

音程判断逻辑：确定当前两个音的线间关系相同时，一定是三五七度。两个音符贴在一起，就是三度；没贴一起，基本是五度；长得特别开的（间隔中包含了完整的两个间或两条线），那就是七度。

确定当前两个音的线间关系不同时，一定就是二四六度。两个音符贴在一起并斜向排列，就是二度；没贴一起，距离适中，就是四度；长得比较开的，就是六度。我们来举例测试一下判断过程：

判断顺序：线间关系不同，属于二四六度 → 中间有缝隙，排除二度 → 距离较开，排除四度，应是六度。

判断顺序：线间关系相同，属于三五七度 → 音符没贴一起，排除三度 → 中间没有完整的两个间或两条线，排除七度 → 五度。

判断顺序：从最简单C开始，与中间音线间关系不同，得出是四度 → 上面两个音符贴在一起，三度 → CFA（146）。

检验一下自己能否快速辨认音程度数吧：和声音程：

旋律音程：

5、更高级的识谱结构感

更高级的识谱结构感，涉及到调性、三和弦、七和弦、和弦转位、和声功能等多个维度。大部分学生由于练琴时间有限，所以识谱能力没有充分地得到锻炼；如果早期练习就能够有意识地培养自己的识谱结构感，会慢慢养成良好、快速的读谱、视奏习惯。