单词记忆法有用吗,21天记忆法如何使用,好用的情绪记忆法
摘要:
上学时,我们身边好像总有那么一两个特别会“临时抱佛脚”的人。老师马上要检查背课文了,这类人看一遍,就能顺畅地背下来;明天要考试了,他们今天才开始复习,却能取得不错的成绩。平时也没见这些人在别的事上表现得聪明过人啊?他们是怎么做到的呢?答案很可能是这些人善于利用情绪加深记忆。我们的情绪由大脑的杏仁核管理。它只有小指的指甲那么大,却掌控着我们的喜悦、悲伤、焦虑、内疚等各种情绪。
上学时,我们身边好像总有那么一两个特别会“临时抱佛脚”的人。老师马上要检查背课文了,这类人看一遍,就能顺畅地背下来;明天要考试了,他们今天才开始复习,却能取得不错的成绩。
平时也没见这些人在别的事上表现得聪明过人啊?他们是怎么做到的呢?
答案很可能是这些人善于利用情绪加深记忆。
我们的情绪由大脑的杏仁核管理。它只有小指的指甲那么大,却掌控着我们的喜悦、悲伤、焦虑、内疚等各种情绪。
在远古时代,能够引发情绪波动的事情都很重要,如找到美味的食物、被野兽追捕。只有记住这类事情,人类才能更好地生存下来。因此,大脑中掌握记忆的海马体就和杏仁核建立了联动关系。如果一件事激活了杏仁核,那么海马体就会认为它很重要,值得记忆。
那些特别擅长“临时抱佛脚”的同学,很可能是利用了考前的焦虑情绪,提升记忆能力,一下记住大量知识。这也就是为什么,我们很容易记住那些让我们开心或悲伤的故事。
所以,我们可以利用情绪加深记忆。不要闷头死记,可以调动自己的情绪。
例如,数学公式背不下来,可以想象数学老师正带着满脸通红、怒发冲冠的表情,给你讲数学公式。
单词记不住,可以给每个单词编一个惊心动魄的故事。例如,记忆 cheetah(猎豹)这个单词的时候,可以想象一只猎豹在屁股后面追你。
历史事件的时间记不住,可以幻想一个与之相关的场景。例如,记忆项羽乌江自刎的时间,就想象你是项羽,在冰冷的乌江边,孤身一人,拿着宝剑在河边写:公元前202年。
只要我们把情绪带入记忆的过程中,杏仁核就会告诉海马体,这个内容很重要,需要记住。这时,海马体就会加紧工作,将知识刻印在大脑中。这样,我们就借助情绪加深了记忆。
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