怎么背历史才能快速背下来,背历史难?别担心 名师有妙招

极简大道 极简大道 2022-04-16 超级记忆术 阅读: 268
摘要: 原创:乐幽幽微信公众号:加油好儿女在中学课程中,历史课是一门记忆量很大的学科。人类历史从时间范围说,上下二三百万年;从空间范围说,遍及地球上的全人类。必须记住大量年代、地点、历史人物及其主要事迹、历史事件、典章制度、典籍、文物等,以及它们之间的相互关联。

原创:乐幽幽

微信公众号:加油好儿女


在中学课程中,历史课是一门记忆量很大的学科。人类历史从时间范围说,上下二三百万年;从空间范围说,遍及地球上的全人类。必须记住大量年代、地点、历史人物及其主要事迹、历史事件、典章制度、典籍、文物等,以及它们之间的相互关联。


估计很多同学都觉得历史难背,或者背了记不住,背不过怎么办?还得逼着自己死记硬背,毕竟考试要考的,是不是很痛苦呢?历史背诵,有没有小窍门呢?


今天,我们就来分享:青岛市历史学科带头人、青岛优秀指导教师、有着多年历史教学经验的方老师,总结的历史背诵独家秘笈(嘘

背历史难?别担心。名师有妙招


一般人我不告诉TA)


背历史难?别担心。名师有妙招




一、提要钩玄,纲举目张

(信息压缩记忆法)


历史教科书上的信息包括文字、数字、插图、历史地图等。在原意基本不变的情况下,文字可以压缩和扩充。


如:记"贞观之治"知识点

提要:贞观之治(626~649)唐太宗李世民

①以隋为鉴:君舟民水、纳谏、用人

②政要:均田租庸调、三省六部制、科举制

③政绩:社会安定,政治清明,经济繁荣,国力强盛。


不足百字,压缩文字的90%,是不是很好记?


怎样作提要呢?

只有充分理解了的东西才易于记忆,"提要"正是教材的结晶。课前预习写内容提要,上课作笔记,记讲课要点,复习时理内容提要等,都有助于记忆。记住提要,就把整个系统的主要部分记住了,这就是"纲举目张"


二、顺藤摸瓜,遇水搭桥

(联系记忆法)


历史记忆中的联系分为两类。

内在联系,或必然联系、有机联系。

外在联系,或偶然联系、人为联系。


1.先说历史的内在联系。

历史发展过程本身就是一个互相联系的过程。既存在着纵的联系,又存着横的联系和网状联系。错综复杂的历史现象都能找到它的线索,把线索的来龙去脉理清了,就能比较容易地记住。用形象的比喻就叫"顺藤摸瓜"。


2.历史外在联系记忆法

把没有必然联系的历史现象,利用偶然的因素,把它们人为地联系起来,使之易于牢记的记忆法。

例如:1905年,在世界历史上是个重要年代:日俄战争结束,俄国发生第一次资产阶级民主革命;中国同盟会成立;印度民族解放运动开始新高涨。我们在学到这些历史事件时,时间都是间隔很久的,把他们联系起来,记住"1905大事多,日俄中印有风波",便能把上述史事都想起来。

外在联系记忆法,因其间并无必然联系,要人为的联系,用形象的比喻叫"遇水搭桥"。

三、声音相谐,神效自见

(谐音记忆法)


谐音记忆法,就是把难忘的历史年代、人名、地名、现象等等,变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的词句,使之易于记忆的方法,这种记忆法,也是信息编码原理的具体运用。有些历史现象,用符号(词语、文字、数字)的编码形式不容易记忆,而采用声音形象代码则容易记忆。


我的历史老师教我们记马克思的诞辰和逝世的年份,用得就是谐音法:一爬一爬,一爬爬山(1818-1883)。八国联军侵华,八国:饿的话,每日熬一鹰。(俄德法,美日奥意英)


记中国各个朝代的起止年代,如三国鼎立局面的形成,可把各国的创建人、国名、都城、建国年代,组合在一起记。

魏:曹丕喂洛羊,一天二两饼(曹丕魏洛阳220年)

蜀:刘备换成都,吃了二两药(刘备汉成都221年)

吴:孙权无建业,喝了二两酒(孙权吴建业229年)

四、形象涌现,历历在目

(形象记忆法)




现实生活中,许多记忆都属于形象记忆。


例如:70至20万年前北京人的模样,文字叙述总是有些繁琐,尝试将北京人的头部复原像记录脑中,特点就是:头部三突出(眉骨、颧骨、嘴巴)、三低平(头顶、鼻子、下巴)。形象一目了然,经久不忘。


1.仔细观察文物,记特点

这是直接的形象记忆,和文字的记忆结合起来,效果最好。但我们能接触到的历史文物有限,只能通过图片、照片来了解,这种间接的形象记忆,效果也很好。


2.仔细观察插图,加以想象

许多插图是根据古代碑刻、壁画、文物上的装饰等复制的,具有文物性质,可当文物对待。有些插图是按历史文献的记载,参考文物资料,由历史美术工作者创造的。


3.结合历史地图进行动态想象

教科书上有历史地图,特别是重要的战争形势图。在复习时,要边看图边想象战争过程。

如看《渡江战役》图,根据教材描述,配合地图,可以想象在毛主席和朱总司令的“向全国进军”的命令下,解放军从江苏江阴到江西湖口如此长的战线上,兵分三路的波澜壮阔场面,自然而然就能较好的记住这个战役了。


五、巧缀词头,排难解乱

(词头记忆法)




背书时,经常有被一个词卡住的情况,只要提醒或看一眼这个词,就可以顺利背完,这个被卡住的词,起着联系记忆纽带的作用,把词头联成句(谐音也行))的方法,叫词头记忆法。


如:隋唐大运河是与长城并称的我国古代的伟大工程。但有关大运河的系统知识却不易记全和记牢。采用词头记忆法,记三四五六七,便能把它的系统知识记住。


三点:中心洛阳,北通涿郡,南达余杭。

四段:自北至南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河。记词头:永通邗江。

五水沟通:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。记词头:海黄淮长钱。

六省受益:记简称:冀鲁豫,皖苏浙。

七字总评价:南北交通大动脉。



六、自编歌诀,顺口成章

(歌诀记忆法)




我们小时候,都背诵过《三字经》或唐诗,虽然不理解意思,但是依然能背过,因为这些诗歌形式,句式整齐,琅琅上口,易于接受和记忆,这就是歌诀记忆法的意义所在。


明清时期商业和城市发展,我们可以这样记:

买绸缎,去苏杭。买棉布,到松江。

景德镇,制瓷忙。成都府,茶叶香。

木材多,数武昌。扬州富,是盐商。


大家根据需要,自己创作诗歌,一段两段一句两句都行,只要有助于记忆不必拘于形式。


七、建立卡片,终身受益

(思维导图卡片记忆法)




历史材料非常浩繁,有些材料分散,需要归纳整理。有些课外接触到的好材料,可以积累备用等。卡片记忆法,可以帮助记忆。


如:列大事年表:

大事年表卡片:卡片不宜太大,以能装在衣袋里随身携带为好。中间虚线为折叠线。可将课本后面的大事年表抄在卡片上,根据个人需要增减。有空时拿出来,拆叠成两半,这次看年代想大事,下次看大事想年代,牢记为止。


年代框架卡片:用来记朝代、时期、时代系列的卡片,一般只记起止年代。用法和大事年表相同。记住了这些年代,便掌握了历史年代的框架,形成了历史的总体时间观念。


此类卡片,要注意突出重点和特点,简明易记。可利用上下学路上、课间等碎片化时间,随时拿出来背诵,持之以恒,便可见效。

八、抓住特点,避免混淆

(比较记忆法)


学历史最怕的是总复习时许多同类的史实搅在一起,产生混淆。要避免混淆,首要的是日常学习时按记忆规律及时把材料记牢。如果平时没有做到这点,在总复习时,就应该把同类或类似的史事排列在一起,进行比较,搞清这些史事的前后联系,抓住各自的特点来记忆。


举同类事件作分析比较,可得到一些启发。


1.中国古代重要变法、改革之比较

(1)商鞅变法

背景:新旧交替,大国争霸。

内容:废井田,开阡陌,地私有,准买卖;废特权,奖耕战;始集权,行县制。

意义:新兴地主阶级的政治改革,旧制废除,秦渐富强,统一奠基。


2.几个朝代统治政策之比较:

秦始皇巩固统一的措施;汉高祖的休养生息政策;汉光武帝的中兴政策;唐初完善统治的政策;宋太祖加强中央集权的措施;元世祖的民族分化政策;明太祖强化专制主义和发展生产的措施;清朝前期巩固多民族国家的措施。


3.中国近代各派政治力量的比较:

以林则徐为首的地主阶级抵抗派;

以慈禧太后为代表地主阶级顽固守旧派;

以曾李左张为代表洋务派;

以康梁为代表资产阶级改良派;

以洪秀全为代表农民反帝反封建力量;

以孙中山为代表的资产阶级革命派;

以袁世凯首的北洋军阀;


背历史难?别担心。名师有妙招




告诉大家一个秘密,你知道我们的大脑容量有多大吗?打个形象的比喻:美国国会图书馆藏书近2000万册,而大脑的信息储量可容得下三四个这样的图书馆,是不是很神奇?


所以呢,我们的大脑有足够的空间,可以记忆非常非常多的信息,不要担心被累坏哟,完全可以胜任的。



写在最后

考考你,看你记住没?

1、马克思的诞辰和逝世是哪一年?

2、我要买棉布,去哪里呢?
3、八国联军侵华,是哪八个国家?


把答案写在留言区,不准回去翻文章,不然,给你个专属白眼,慢慢体会

背历史难?别担心。名师有妙招


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