背诵注音解释，原来还可以这么学：如何背诵文言文

原来还可以这么学：如何背诵文言文

我向来相信“书读百遍，其义自现”，背文言文一贯采用熟读成诵的方式（通俗来讲就是肌肉记忆辅助大脑记忆）。举个例子来看，这次高一上寒假要背诵的三篇长古文《阿房宫赋》《谏太宗十思疏》《赤壁赋》，我之前从未接触过，但到今天为止（2 月 6 号）我每天花 20 分钟的时间朗读，就已经在不知不觉中流利的把他们全部背诵下来了。

具体我把它分为以下三个步骤：

一、准备阶段：

时间要求：比较完整的整块时间（具体长短视个人情况以及文言文难度为准）

目标：

1、查准文言文中生僻字的读音（避免一步错步步错！）

2、简单的疏通文意（大概明白主题即可）

3、确定每天朗读的遍数（这个需要根据要求的背完时间、文章长度灵活调。如果是寒暑假时间较充裕，每天读 1 到 2 遍即可；如果在学期中，为加快背诵进度，可以每天选择读 3 到 5 遍不止）

二、背诵阶段

时间要求：不限，可以专门抽一天当中某个时间，或者利用学习之余的碎片化时间中间过程（这个中间过程是我在背诵当中体验到的感受，每个人可能有所不同）：

1、流利程度逐渐增加：刚开始读肯定会磕磕绊绊，但读几天之后很快就能非常流利，越到后面读完每篇需要的时间基本上就越少。

2、背诵程度逐渐推进：刚开始几天可能感觉没有什么效果，但只要坚持，很快文言文就从“完全陌生的文章”到“能想起个别句子”到“基本背完，但某些地方可能接不上”到“完整流利达成目标”。

3、理解程度逐渐深入：在这个过程中，甚至不需要刻意去查赏析或者翻译，遇到不懂的词句就多看注释或借助工具书，读的时间长了、看的东西多了，自然而然就记住了理解了。

4、情感体验逐渐变好：“畏惧沮丧犹豫”（文章太长了，能不能背下来啊？读也读不顺，真能背下来吗？）—“一般还好有进步”（不再畏惧，把每天读书当成每日例行任务，可能会觉得有点枯燥）—“惊讶惊喜”（竟然已经能部分脱稿了！增强自信心）—“快乐满足如释重负”（终于能把文章全部背下来了，太有成就感了，忍不住四处炫耀，每日背诵也很快乐）

一些特殊小技巧（不一定适用全部人，但是可以试试，万一呢？）：

一般我在背古文的时候都会忍不住思考模拟，还原当时的场景，并模仿作者可能有的语音语调：《谏太宗十思疏》像是一个老臣殷殷恳切真挚的劝说告诫；《阿房宫赋》感觉是悲慨沉郁的，结尾有怒其不争的意味，像一个人在叹息……把自己带入作者，一来能促进记忆，二来也能调剂这个枯燥的过程，增添趣味。特别注意：读文言文一定要大声出声朗读，至于默读以上这些还有没有效，我没试过，所以不确定，但是不建议。

三、检验阶段

时间要求：同上。

形式：不限，在确定自己基本上能背完全文后，就可以把每日朗读的遍数减少，同时把朗读的形式改成背诵（例：每天朗读两遍变成每天背诵一遍）注意完全背完之后也不能完全放之不管，一定要及时复习，有时间的话最好仍能保证每天至少一遍背诵。

标准：一定要合上书能完整背上全文算背完，背几句看几眼的不算。

四、总结：

优点：

1、背诵过程比较轻松，不太痛苦。

2、熟读成诵形成肌肉记忆之后，会非常流利熟练同时记得也牢，不会过几个月就全忘。

3、可以利用平时的碎片化时间（上学放学路上、食堂排队等等）机动灵活。

4、其他等你来发现！

缺点：

1、这种背诵方法背诵周期较长，可能对短时快速记忆无效。

2、需要长期坚持，并且本身对这个过程能找到一定乐趣，不然可能每天读几遍也很痛苦