初中生如何背英语单词，背单词并不是初中英语阅读的最大障碍，这4项能力才是突破的关键

在初中英语学习中，阅读理解部分是学习中的重点和难点内容。英语阅读理解在考试中占有近一半的分值，是容易拉开分差的部分。阅读理解是对学生理解能力、阅读能力、归纳能力、推理能力等多方面英语能力的考查。阅读理解能力的提升，强调在学习过程中的积累，需要具有一定的单词量，熟练运用语法知识，掌握英语阅读的做题技巧。

初中学习具有“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”的特点，初中英语学习过程中也具有这样的特点，英语学习强调积累的过程，学习差距是逐渐拉开的。提升英语阅读能力，学生要注重初一、初二阶段的学习积累，为初三阶段的中考备考打好基础。

初中英语阅读理解的主要特点。

不同于小学阶段的英语学习，在初中阶段的英语中，阅读理解是学习中的重点内容。初中阅读理解的材料体裁形式较为丰富多样，包括说明文、议论文、记叙文、应用文、新闻报道、通知、广告等类型。在阅读材料的内容方面，题材较为多样，涉及经济、社会、文化、科技等。不同的学习内容和学习重点，需要学生转变学习方式，明确高效的英语学习策略。

在初中英语阅读理解的学习过程中，学生容易遇到这样的困惑，单词是英语学习的基础，在英语学习时掌握了一定的单词量，但是在做阅读理解部分时还是容易失分。英语学习就等于背单词，这是有些学生在英语阅读理解学习中出现的误区，阅读能力是英语综合能力的考查，不仅要有一定的单词量，对语法学习、做题技巧等方面也有要求。

影响英语阅读理解能力的因素有哪些？

第一，拥有一定的单词基础。

初中英语的阅读理解部分，主要题型有细节题、推断题、文章大意题以及猜测词义题四大类。其中段落和文章大意相关的题，要在读懂文章的基础上来做题，而读懂文章就需要学生掌握一定的单词量。英语学习不等于背单词，但背单词是英语学习的基础，在任何阶段的英语学习中，都不能忽略单词记忆的重要性。

初中阅读理解要求掌握的单词量在1000左右，生词所占的比例不超过30%，学生在英语学习时要注意课内单词的学习。在单词记忆的过程中，要掌握高效的单词记忆方法，减少在背单词上所花费的时间，同时提高单词记忆的效果，学生可以分解每次单词记忆的数量，不要集中记忆较多的单词，这种方式不仅投入的时间多而且效果差。此外，要遵循遗忘的规律，定期对背过的单词进行巩固。

第二，掌握英语的语法知识。

英语语法虽然在考试中很少直接进行考查，但却是学好英语的关键，尤其是在阅读理解中，有些学生会出现即使能够认识单词也读不懂句子的情况，这就是没有掌握相关的语法知识。语法是语言中思维逻辑的体现，汉语和英语在表达方式上语序不同，因此在翻译的过程中容易遇到困难，不能正确分析出句子中的逻辑关系，语法成为阅读理解的障碍。

第三，了解阅读的做题技巧。

单词和语法是读懂英语材料的基础，但在英语阅读中不只考查对文章大意的理解，还有细节题、推断题记忆猜测词义的题型，因此在做阅读时还要了解做题技巧。在阅读理解的做题顺序上，可以先读问题和选项，把问题和选项中的关键词标注出来，带着问题去文章中寻找答案，可以提升阅读的速度和做题的正确率。

第四，进行阅读理解的训练。

英语考试中，不仅要保障做题的正确率，还要注意做题时间的把握，提高做题的速度，在平时的英语学习中，进行英语阅读理解的训练。可以采用限时训练的方式，在阅读理解的练习时，规定每篇阅读的完成时间，使在做题的过程中保持适当的急迫感，有利于在阅读时保持注意力的高度集中，提高做题的速度和效果。