快速背古诗小窍门，小学要背多少首古诗词？怎么背得快，不易忘，一文说清楚

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熟悉胖豆的老朋友都知道，胖豆每天早起必做的三件事：跳绳，背单词，背古诗。

这个，在之前有好几篇文章里都提到过，比如：《从赖床，到跳绳2000还不迟到，我是怎么驯服磨蹭娃的》

这三项每项每天花的时间都不长，也就各十来分钟，但我们坚持得很好，长期下来，复利喜人。

前两项我都已经写过相关文章了，《从每天100个到3000个：跳绳开挂，我们只用了一个月！》、《方法用对了，一个月轻松背会2000单词！（实操干货）》。

今天聊一聊背古诗，我为什么坚持让胖豆长期背古诗？

因为儿童古诗词学习背诵，好处多多：

1、往长远说，它是最好的语言启蒙教材，还能提高审美

古典诗词浓缩了我们语言的精华，它特有的节奏感，韵律感，美观性等特质，从古至今始终散发着迷人的气质。

孩子能接触到这样的文化宝藏，文化品位的起点就很高，会让孩子受益一生。

腹有诗书气质自华，说的就是这种现象。

2、往短了说，古诗词在语文学习中，举足轻重。

大语文时代下、新课改之后，古诗在中小学语文教材中的比重，肉眼可见地一升再升。

小学阶段要背多少诗？通常是150~500首，就是小学教材要求背诵的必会之外，拓展背诵的可以看孩子的承接力而定。

孩子大量背诵诗词，除了可以奠定好的文化底蕴，在面对学校功课方面也占有优势。

古诗词背诵这么重要，咱们大多家长自然也都足够重视，但奈何一到实践层面，就叫苦三连：

孩子读都读不懂，不愿背！

孩子觉得太难了，记不住

他背完了，但很快又忘了！

怎么解？

首先，得想办法让孩子爱上古诗词，固定频次背古诗词；

其次，化繁为简、化难为易，找对好方法，让背古诗词轻松起来；

最后，遗忘再正常不过了，多复习才是王道。

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如何让孩子对古诗词感兴趣？

1、无论家长自己喜欢还是不喜欢，都要相信孩子是喜欢读古诗词的。

这是个事实不是假设，我们成年人之所以很多不喜欢诗歌，是因为从小没有大量接触。

如同音乐，喜欢音乐是人的天性，不喜欢不擅长只是因为错过了启蒙机会，这方面的功能没有发育起来。

2、把学古诗当做玩游戏，家长必须以游戏的心态带着孩子去学，而不是以做功课的心态去面对。

孩子背得多与少不是重点，如果希望孩子能喜欢上古诗词的话！

多提供和诗词的亲密接触，我们家长可以把读古诗、背古诗当作亲子共处的美好时光来享受。

家长对待古诗词的态度会影响到孩子对古诗词的兴趣。

不要把背古诗当做一项单方面任务强加给孩子，家长最好以共同学习者的身份和孩子一起诵读，而不要以教师、统计员和监考者的身份出现。

让诵读的时光成为亲子相处的美好时光，孩子爱上诵读活动就是自然的事。

3、常年坚持古诗词学习，固定频率。

固定频率是希望炼化习惯，但不一定需要天天坚持，不必刻板。

再好吃的东西也一样，天天吃也会腻，我们要防止的只是一曝十寒。

胖豆现在是每天起床后大声诵读一首古诗，能背下来最好，背不下来我也不强求，反正每天大声读就对了，前几年可能一周2-3首。

背诵古诗词最好能形成一定的规律，在固定的场合学习，可以促使条件反射发生，容易使孩子形成被动的良好习惯。

至于说是每天一次/首，还是2天一次/首，或者是一周一次/首；

是送孩子上学放学路上、还是临睡前或者是早起后，因孩儿而异，随你定，以孩子轻松愉快搞定为原则，重在坚持，日积月累。

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学龄前的孩子，先背会，可以不求甚解，我们家长不要过度解读。

胖豆刚上幼儿园时，我们和他玩拍手或其他有节奏感的游戏时，会一边有节奏的拍一边念诗。

我个人认为低龄的小孩儿背诗不用强求他必须理解，大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法。

这个阶段学古诗要避免过度解释：

一是基于对孩子领悟的信任；二是诗文中的意境美与文字美，它们原本就是无须解释甚至是无法解释的，片面的解释往往是对孩子想象力的束缚，对孩子体会语言产生破坏。

读书百遍，其义自见。

现在不明白的，孩子读得多了，会不解自通。

或者稍大一点，经老师或家长一点拨，自然就明白了。

当然，少解释不等于不解读。

孩子如果很想知道一首诗的内容，这在某种程度上会激发他的兴趣，所以要适当解释一下。

让孩子大约知道这首诗在说什么，我们能解释多少就是多少，不过度解释，尤其不能胡乱解读。

上小学后，背诵古诗词，就该慢慢过渡到理解—记忆—使用的高阶层面了。

我一直认为，让孩子学古诗，绝不能太功利，仅仅局限于某些必背、某次考试，诗词这么美的东西，真的值得孩子去用心感受的，

应该让它与生活融为一体。

建议背诵的内容

背诵的内容，首先是以唐诗宋词元曲为主的历代古典诗歌，

小学、初中教材要求熟背的为先，这都是优中选优的。

其次是是清代车万育的《声律启蒙》，或李渔的《笠翁对韵》，选其中一个就行。

比较长的背不下来，也没关系，反复诵读也行，读到非常熟练，张口能来，价值是一样的。

孩子们要学习的东西太多了，精力有限，经典背诵也要适可而止，不是越多越好。

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导引记忆法

应该很多孩子跟胖豆一样，背古诗的时候，分句背完后，容易背完一句在中间卡住了。

但是只要家长提醒开头一个字，立马就能记起来了。

这说明“领头句”、“领头字”很重要，有诱发思维、帮助记忆地接下来。

解决这个问题，有个简单的办法：把每一句领头字，单独拉出来变成一句你能记住的话，形成导引。

比如，刘禹锡的《竹枝词》

首字提炼：杨闻东道。胖豆是这么记的，杨**听见东道主来了，很开心，有人买单了。

再遇到背这首诗卡壳的时候，就调出这句导引来，就能快速想起诗句了。

对仗联想法

这个方法很适合背诵过《声律启蒙》或者《笠翁对韵》的孩子。

因为他们都知道什么是对仗。

在背诵对偶句的时候，就可以刻意观察一下，上下句里有哪些明显相对的词。

比如苏轼的这首《饮湖上初晴后雨》

题目里的晴和雨，是相对的；前两句，水和山、晴和雨都是相对的。

一对仗联想，这首诗就很容易记住了。

如果孩子的观察能力有限，家长也可以帮助他寻找其中最明显的对仗规律。

画面还原法

这个方法对于画面感强的孩子非常好用，就是发挥想象力，利用诗里的描述想象出生动鲜活的画面，孩子记忆就会非常深刻，很难忘记。

比如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，

“大漠孤烟直，长河落日圆”

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”

这些都是非常适用画面还原法去记忆的，因为画面感实在太强了。

这个方法因人而异，我是画面感比较强的人，你在跟我讲一个陌生人的故事，我脑子里会幻化出一个具象的人，他的事就像电影一样，一帧一帧的过。

所以我非常适用这个方法，但胖豆对这个一般，他用得并不趁手。

唱歌背诵法

这个真的很赞！

我们是偶然发现的，胖豆当时背《送杜少府之任蜀州》，他上网搜诗词背景，发现居然有这首歌，我们一听，还挺好听的，旋律优美，朗朗上口，他跟唱几遍，就会了，没事还老哼哼。

后来我仔细看了下，《婷婷唱古文》堪称唱歌背诗神器，已经上线的歌里包含了小学必备古诗75首，感兴趣的朋友可以自己上网搜。

这个方法最大的好处在于孩子都不会排斥，我们当年让背水调歌头，可能有人不想背，你让他把王菲的《但愿人长久》的歌学下来，他肯定乐意。

孩子唱着歌就把诗背了，元旦汇演上唱首好听的诗是不是也很赞。

飞花令游戏法

当孩子的诗有了一定积累之后，可以跟孩子玩玩飞花令这个游戏了，谁输了谁接受惩罚。

也无需多大量，无非就是多玩几轮与少玩几轮的事儿。

一般飞花令的玩法有好几种，以“花”字为例,一般不超过七个字：

第一种:用“花”字进行接龙，如果说以我为开始，我说的飞花令，“花”字必须在第一个，胖豆第二个，“花”字必须在第二个字，爸爸第三个，“花”字必须在第三个。

以此类推，直到有人说不出来为止。

第二种：也是最简单的，我们最常玩的，中国是吃大会的改良版，可以用云、春、月、夜等高频字，只要诗句中带有这个字即可，一直到接不出来为止。

胖豆在粉《中国诗词大会》的那段时间里，老缠着我们玩飞花令，因为接不上来几个很着急，强烈要求我给买工具书，哈哈，这种要求，我总是会“勉为其难”的就答应了。

玩飞花令的过程中，因为有所谓比赛的紧迫感，胖豆的快速检索，快速记忆就都调动起来了，会有很多意想不到的惊喜，几次游戏下来，高频词的诗句也就记下来了。

分层理解法

对于难度大一些的诗词，孩子要想牢记，是必须要弄懂它的含义、思想的。

这些内容都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思都理解记忆了，到用的时候，再还原成诗词的语言，反复读，印象深了，这样诗词就比较好记了。

比如《满江红》：

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。

驾长车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

这首词胖豆刚背诵的时候有点困难，但是在了解了什么是靖康耻，他明白了岳飞的臣子恨，知道了“驾长车踏破贺兰山缺”的原因，理解了“笑谈渴饮匈奴血”的夸张愤恨之情，读懂了“待从头”，“收拾旧山河”，岳飞精忠报国的英雄之志。

分层理解记忆了之后，他再朗读的时候，腔调都有了气势，面部表情也开始有了变化，虽然演技略显浮夸，但很明显，懂了之后，他在共情了。

最后，再分享几个常见的背诗小技巧：

大声诵读。有研究表明，朗读时“大声”对大脑的刺激比单纯默读强很多。

合作记忆。和同学、父母相互提问背诵，效果也很好。

限时背诵。计时，会在短时间内将孩子的注意力高度集中，强化记忆。

默写。多次重复后，心中有数了，不妨默写下来吧，好记性不如烂笔头。

不知道背什么的，我分享了《小学初中必备古诗词204首》，（点个“在看”，后台回复“21”即可领取。

遗忘是正常的，多复习就可以了。上周分享的艾宾浩斯遗忘曲线复习表（30天）的，用于背古诗也是非常好用的。