孩子背古诗词，为何如此痛苦

邻居家读大班的孩子浩浩，最近总是能听见他妈妈的抓狂。孩子一背古诗，妈妈真是分分钟被气到吐血，反反复复教了十几遍，孩子就是记不住，背不出。

教也教了，吼也吼了，骂也骂了。孩子背个古诗怎么就那么难。

其实，浩浩并不是个例，对于孩子而言，古诗晦涩难懂，孩子没能理解的情况下，靠硬背，既痛苦又无效。

沈阳有一个孩子，因为不理解古诗词的内容，背得非常痛苦，急得大哭起来。不少网友表示，自己学生时代也有这种痛苦的经历，背古诗词真的特别吃力。

孩子学习古诗讲究方法，千万别在孩子还没喜欢上古诗的时候，反而让孩子提前反感古诗，产生抵抗情绪，那真是得不偿失。

古诗词晦涩难懂，这种方法让孩子轻松爱上古诗词

如何才能让孩子在学习古诗词时，是轻松愉快的呢？

其实，古诗里有很多有趣，有意义的故事，更有无数美景，带孩子了解诗人的经历，在什么场景下，抒发了怎样的情感，一步步引导着孩子对古诗词感兴趣才是好的学习古诗词的方法。

比如，有个小故事，是这样引导孩子学习李白的《赠汪伦》。

小龙和小熊猫是好朋友，一天，小龙来小熊猫家吃了他爷爷做的包子。小龙忍不住地赞叹：“爷爷，你做的包子实在是太好吃了，就算离得再远，我还会再来吃的。”

看着小龙吃得开心，兴致勃勃，这时爷爷说：“听你这样一说，让我想起一个和李白有关的故事，他为了喝美酒，走了很远的路。”

一听到大人诗人李白的名字，小龙和小熊猫瞬间很感兴趣，他们很想去看看。

于是，小龙和小熊猫乘坐着时光机，穿越回了唐朝，碰见了李白。李白此时手里拿着一封汪伦写给他的信，邀请他去做客，说他那有十里桃花，万家酒店。

于是，小龙和小熊猫跟着李白来到了汪伦家做客。

汪伦热情招待李白，与李白饮酒畅谈，而小龙和小熊猫也好吃好玩着，度过了一段快乐的时光。

相聚有时，但总有别离，就在李白即将离开之时，岸边传来了踏歌声，原来是汪伦来为李白送行了。在一旁的小龙和小熊猫也被深深感动到，流下了不舍的泪水。

此情此景，李白写下了这首《赠汪伦》：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

尤其是最后一句，即便桃花潭水千尺深，也比上汪伦送李白的情谊深。

根本不需要死记硬背，学习这首古诗，通过小龙和小熊猫，以孩子的视角，直接带入故事情景种中，孩子清清楚楚地了解当时发生了什么，诗人李白是在怎样的情况下写下了这首诗，表达了怎样的情感。

比起死记硬背，瓜瓜龙启蒙语文课这样的场景化教学效果真是好太多了。听了一个生动有趣的故事，便学会了一首古诗，孩子的兴趣浓，为今后学习古诗打下更好的基础。

从此，让孩子学习古诗，so easy !

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