政治背书的方法和技巧，高三文科生，怎样背诵高中政治？政治教材背诵几个值得借鉴的方法

高中政治学习难不难，对于文科生来说，怎样背诵高中政治？政治教材背诵大家都采用什么方法呢？学好政治的同学，对于如何学好政治都有自己的看法，每个人的方法可能会有差异，不管采用什么样的技巧和方法，能学好政治，提高政治分数的方法都可以借鉴和使用。有的同学政治学习非常不错，考试成绩很突出，我们通过看这些学生的试卷，可以看到，他们选择题错误率低，主观题卷面整洁，答题思路比较完整。那么政治学科需要怎样去背诵教材，有什么好的方法吗？下面，我来谈谈几个方法，仅供大家学习时参考。

一、该背诵的背，不该背诵的坚决不背

高中政治教材，内容比较多，不管是新教材还是老教材，课本上的知识点并不是全部都要背下来，即使大家去背诵，也很容易遗忘。背诵要有所选择，该背诵的背，不该背诵的坚决不背，这是我们背诵的一个原则。教材内容在编写的时候，教材知识都有一定的编写特点，一般来说，每一课内容会围绕是什么、为什么和怎么做的思路对相应知识点进行展开说明，有概括性的知识原理，有解释性的说明语言，有典型的事例素材等。我们背诵的知识，主要是对教材内容进行概括性的知识内容，这些表述一般都有一定逻辑结构，我们把教材上相关知识点总结出来进行背诵。对于解释性的，素材类的知识重在理解，而不需要去背诵。

二、背诵不应该死记硬背，要通过多次重复达到熟能生巧

背诵知识是为了更好运用，单纯为了记忆而背诵，背过的知识点也不容易利用起来，导致背了很多知识，但是考试分数仍然很低的情况。有的同学就问我，为什么自己都背会了，考试还是考不好？这里面的原因其实很好理解，就是因为自己背诵的时候是为了背诵而背诵，属于死记硬背，没有达到熟能生巧的地步。背诵是为了更好地用，学以致用是学习最有效的方法。我们需要去背诵，要多次进行重复，熟悉教材内容，要能够领会教材知识内容，知道知识点的归类，可以用来解释和说明什么问题，可以用在哪种类型的题目上去。背诵要有针对性，为提高自己分析和解决问题提供必要知识储备，方便自己答题的时候能够灵活调用知识点。背诵要有侧重，对知识点进行准确理解，适当进行归类，对教材知识有一个整体把握，能够融会贯通、灵活使用。

三、学会理解课本编写思路，挖掘教材有用知识进行灵活掌握

我们背诵高政治课本，需要对课本编写思路，教材内容进行充分挖掘，对教材知识了然于胸。课本知识是很多专家进行精心组织的，内容编写都有其道理，不是随便编写，这就要求我们要对教材要熟悉。高中政治教材目前主要有两个版本，一种是老教材，一种是新教材，两种教材编写都有一定的编写意图，我们在掌握教材的时候就需要熟悉教材的编写思路，学会利用教材，以便我们更好掌握和运用好教材。

1、老教材只有四本必修，每本必修都有四个单元，每个单元都有一定主题，我们在分析教材的时候既要看教材整体编写思路，也要注意教材每个主题之间的内在联系，主题内容又分为不同角度来编写。

3、新教材有四本必修和三本选择性必修，必修内容对老教材进行取舍，按照特定逻辑进行编排教学内容，必修一属于总论，强调中国特色社会主义的形成、发展、内容等，其他三本必修分别从经济、政治、法治、文化、社会和哲学角度进一步对必修一进行展开说明。必修二主要从经济和社会的角度说明我国的所有制、分配制度和市场经济体系，最终强调经济发展和社会发展；必修三从社会主义民主政治角度讲述有关内容，强调党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。必修四主要介绍哲学与文化，哲学主要从探索世界与把握规律、认识社会与价值选择两个单元来总结哲学原理，对辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论进行展开说明，第三单元主要从围绕文化传承和文化创新展开，通过继承发展和借鉴交流，发展中国特色社会主义文化，实现文化强国目标，坚定文化自信。

我们在学习高中政治教材的时候，就需要了解教材知识内容之间的内在联系，熟悉教材的编写思路，吃透教材内容，充分挖掘教材内容，利用好教材，从而更好掌握教材知识内容。

总之，高中政治背诵要讲究方法，该背诵的必须背诵，不该背诵的以理解为主。对教材内容不能死记硬背，要通过不断重复，让自己对教材知识的掌握达到熟能生巧的状态。对教材内容要熟悉，理解教材编写思路，挖掘教材内容进行灵活掌握和利用，从而更好背诵和掌握高中政治教材内容。