答谢中书书的写作思路,中考文言文《答谢中书书》重要知识点整理

极简大道 极简大道 2022-12-15 古诗词记忆 阅读: 229
摘要: 1.本文表达了作者怎样的思想感情?2、这封书信“说话”的内容及写作目的是什么?

1.本文表达了作者怎样的思想感情?

2、这封书信“说话”的内容及写作目的是什么?

3.下列句子停顿有误的一项是(  )

A.高峰/入云,清流/见底      B.实是欲界/之仙都

C.盖/竹柏影也 D.念/无与为乐者

4.下列句中停顿有误的一项是(  )

A.青林/翠竹,四时/俱备       B.晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣

C.自 康乐/以来,未复/有能/与其奇者 D.自非/亭午夜分,不见/曦月

5.《答谢中书书》文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“________________________”和 “_______________________”。《记承天寺夜游》文写景的名句是“_________________”。

6.《答谢中书书》《记承天寺夜游》两文都写了自然景物,但表达的思想感情有所不同,这两篇短文分别表达了作者怎样的思想感情?

7、《答谢中书书》 这个字高度概括山川景色的特点,

8、,《答谢中书书》动静结合,请举一例并分析其作用。

9.古诗文很讲究练字。“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得好,请说说好在哪里。

10. 本文是一篇美文,请从不同角度简要赏析。

11.“自康乐(谢灵运)以来,未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意?

12.请从艺术手法和思想感情两个方面,简要分析。

13、本文表达了作者怎样的思想感情?最能体现作者思想感情的语句是什么?这句子运用了什么表达方式?

其他相关
答谢中书书理解题,初中语文八上第11课《短文两篇》课后练习说明(教参原稿)

答谢中书书理解题,初中语文八上第11课《短文两篇》课后练习说明(教参原稿)

作者: 极简大道 时间:2022-12-15 阅读: 254
思考探究一 朗读并背诵课文。比较两篇短文在句式、节奏等方面的不同之处,说说它们分别带给你什么样的美感。设计意图:引导学生通过比较阅读,体会两篇短文行文风格上的不同。参考答案:这两篇短文在行文风格上有很大不同。陶弘景是南北朝时期人,作品带有骈文的特点,多用四字句构成对偶,句式整齐,节奏感较强;间用散句,参差错落,于整齐中有变化。多用寻常词汇,浅显易懂,但为了式的整齐,选词用字颇多斟酌。苏轼的《记承天寺夜游》,自然成文,涉笔成趣,不事雕饰,天然中见真章。文章所用散句,四言至十言均有,间用整齐句式,节奏缓,不求统一。读此文,带给读者一种散淡自然的感觉。...

答谢中书书分几个部分,短文二篇(答谢中书书 记承天寺夜游)

作者: 极简大道 时间:2022-12-15 阅读: 151
...
答谢中书书意思题目,答谢中书书(陶弘景)知识点解析

答谢中书书意思题目,答谢中书书(陶弘景)知识点解析

作者: 极简大道 时间:2022-12-15 阅读: 275
答谢中书书山川之美,古来共谈。...

答谢中书书常考句,八年级语文上册第三单元知识梳理背记清单 预习复习可用

作者: 极简大道 时间:2022-12-15 阅读: 199
(一)文学文化常识【作家作品】1、郦道元(约470—527),字善长,北魏地理学家,所撰《水经注》是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。...

答谢中书书内容梳理,语文背诵亦成趣

作者: 极简大道 时间:2022-12-15 阅读: 526
背诵对于学习如此重要,可是如果干巴巴地死记硬背只会让学生失去背诵的兴趣,那怎样既让学生背诵了内容,又从中获得兴趣和乐趣呢?语文教学中,我们一路探索一路背,还是有一些切实可行的办法的。...

答谢中书书相关知识,坚持打卡⑥|八年级上册文言文《答谢中书书》详解

作者: 极简大道 时间:2022-12-15 阅读: 223
大家好,我是白话老师‍,白话说文言,其实并不难,今天带来的是八年级上册《答谢中书书》详解,要坚持打卡哦!...

年度爆文