一年级下册必背课文，背诵课文之我见

昨天，是周六，下午孩子们体测完，老师抽了一、二组的同学，让背诵课文，背会才让走。

孩子们六点体测完，我估摸着时间，想着背诵的时间应该不长，也就半个小时左右，于是我六点半来到老地方，等着孩子。

可左等右等不见孩子出来，正着急之时，手机响了，我一看，显示的是她们班主任，我接起一听，是孩子的声音。

“爸爸，你在外面等我了？”

是啊，咋了？

“你往前走，就看见我了”。

我往前走了十来米，看见孩子正站在她们班外面的阳台上，向我的方向看着。

“爸爸，商量一下，是我回家背四段给老师呀，还是在这让老师抽查两段？”

我说，其他同学们呢？

“他们都在这背了”。

我说，那你也在这背，不要因为我等你而受到影响，你多会出来我就等你到多会。

看见孩子不情愿地走向教室。

老师可能是怕家长等的时间长，所以让孩子给家长说一下，可以选择。

之所以让孩子到学校背，是想让孩子锻炼在这种压力下的承受能力，回家背，松散又拖沓，效率自然也差。

看见老师不时地在群里发着，谁谁谁背完了，准备走了，谁谁谁，准备背诵呀。

我在外面都能感觉到一丝压力，一共就八名同学，大家都在这背，背得快的就可以先走，让后面没背会的同学，压力山大，情何以堪啊！

看着群里先出来的同学，一、二、三，还剩五个同学，四个了......，我家闺女倒数第二个出来了，相跟着她的好朋友，有说有笑的出了校门，终于可以松口气了。

和同学分开后，我和孩子向外走着，一路上听孩子讲述着背诵的情形，时而大笑一阵。

这时，我看了一下手机，最后一个出来的是她们班成绩最好的同学。

看来成绩最好，不一定是脑子最好，也可能是学习方法或者是勤奋。

来到车上，孩子看见后排放的一个哈密瓜，拿过来是又磕又捣，说是刚才背诵时水也喝完了，又干又渴，一阵鼓捣，愣是把个完整无孔的瓜给掰开了，厉害啊！

回家拍了个照片

姑娘一路吃的，仿佛一种久旱逢甘雨的感觉。

留下背诵课文的学生，都是在班里学习还可以的，我看着出来的先后顺序，还是男生靠前，最后三个是女生，反倒是平时成绩第一的最后一个出来，看来这个同学学习很勤奋啊！