一、导读：

中国诗词大会火了，新编中小学语文教材大幅增加古诗文内容。广大家长、教师对此也高度重视，也有各种观念的碰撞和争议。

速强认为，过程比结果重要，过程是对的，结果不会错得离谱。如果孩子学习古诗的过程是轻松的、活跃的、调动身心参与的，那孩子一定是可以理解的、没有负担的。

三、[形象+线索]速强视觉化－学古诗《江南》步骤和方法

第一步/导入

每首古诗都有些对学生而言是新知识点和兴趣点。直接摊开古诗讲孩子不喜欢，如果先视觉化（图片、实物、故事场景等）导入古诗中的相关知识和兴趣点，会激发孩子的兴趣。

《江南》中的知识点

通过图片导入“江南”“采莲”“鱼戏”：

江南地理位置及特点

采莲

莲叶何田田

鱼戏莲叶间

第二步/集中成一张《古诗记忆图》

通过上面的视觉化导入，孩子能分句理解此诗的诗意了。但这是分散的，需要集中在一张图上。

这张图一分为四小格，分别和诗句（和其中的关系字）有对应关系（即线索）。这样，孩子通过一张图就复习并记住这首古诗了。

《江南》古诗记忆图/苏强原创

第三步/脑海“放电影”

看上面的古诗记忆图，闭上眼，如果脑海里清晰浮现图片，完全可以据图片的记忆点和线索背诵诗句的。

在我的教学实践中，二年级以上的学生，基本10分钟内就学会并背诵了。

第四步/复习与巩固

当晚睡前，尝试再将古诗记忆图“放电影”一次，按图中的线索背诵古诗（如果脑图不清晰，可喵一眼记忆图）。一周、一个月、三个月、半年，翻看古诗记忆图，花一分钟不到，这首古诗基本就内化成自己的，不会忘记了。请相信、图像比文字好记。

学一首古诗的基本步骤就基本到这里了。读者可亲自试一试。

孩子如果领悟这种学习方法，一周学100首古诗是轻而易举的，如果将这方法用到背课文或学英语或其它，那孩子就领悟掌握了一套适合自己的学习方法，除了可有效提高学习效率，还在今后的工作中受益。

下面，是延伸部分了。即将古诗的学习延伸到其它相关领域。

四、延伸

1、画一画，编儿歌

别认为学古诗就像古人一样摇头晃脑了哈。

延伸－由古诗编儿歌

2、身体游戏

可针对低龄儿童玩些身体活动游戏

延伸－游戏1

延伸－游戏2

3、认字

选古诗中的一些象形字，培养孩子对汉字的兴趣，这可是幼儿园指导纲要提倡的哦。

苏强将逐步完成[形象+线索]速强学习法：学古诗系列 关注@速强画说儿童教育可第一时间尝到符合孩子天性的教育方法和具体案例，需要文中古诗记忆图的，可私我。