背诵文言文的最佳记忆方法，语文背诵的三个小技巧，学会再也不用担心孩子记不住课文

语文是一门伴随孩子很长时间的学科，孩子在上学接触的第一门科目也是语文。作为语文的重点——课文背诵，一直是孩子们比较头疼的一项内容，那么如何让孩子对背诵不再头疼与烦躁呢，作者结合自己的学习生活总结了几个小技巧，希望可以帮助到大家。

• 分段法。如果需要背诵一个较长的段落或者较少的段落的话，可以根据这段话所讲的内容分成一些小段，一般两三句话为一个小段。先背第一个小段，不太生疏的时候背诵第二个小段，然后将这两个小段合在一起背诵，依次类推，最后将几个小段连在一起背诵，多背诵几遍，加深印象，完成对整个背诵内容的掌握。

• 联想法。如果需要背诵的是一篇文章，需要记忆的内容较多的话可以使用联想法。整体的内容一个自然段一个自然段的背，较长的段落使用分段法进行分割。一篇文章，不管是文言文、现代文还诗歌他都有自己的贯穿全文的一个线索，我们需要抓住这个线索对文章的内容进行理解，掌握背诵内容的一个大致思路，例如我们在背诵出师表的时候了解到这是诸葛亮勉励与交代刘禅的一封信，整体内容可以分为：分析形势—提出三条建议—叙述经历感帝恩—出师目标—归结责任五个部分。那么我们在背诵的时候可以先记住这个顺序，在背诵过程中出现卡壳的时候回想一下下面需要讲什么，分析完形式之后是提建议，第一条建议是关于谁的、提拔还是废弃，这样通过联想回忆起下面背诵的内容。

• 找点法。找点法就是将背诵内容的重点字词标注出来进行记忆通过点—线—面将背诵内容连接起来，不过这种方法最常用在一些小的不容易记忆的小段上。当你用分段法和联想法将整篇文章记忆下来了，可以整体连下来但是有些小地方还是磕磕绊绊的，这就用到了我们的找点法。将你第一次背诵过程中忘记的部分中的一些特殊的、总结性的字词记下来，下次背诵时再到这个地方就想想刚才记忆的字词是什么，忘记的内容想要表达什么意思，如此多次记忆就可以将整个内容熟练记忆。

语文的学习是一个长时间的积累过程，背诵又是积累过程中不可或缺的一个重要部分，掌握背诵技巧，让孩子不再提背色变、厌恶背诵，希望作者的这些经验可以帮助到您和您的孩子。