德语和英语一起学会混淆吗,德语的42个音标及发音，德语学习，单词究竟该怎么背？

只要是学过外语的人，对于背单词，都有自己独特的坚持和自信。

随便列举一下，就有什么“谐音法”，“联想法”，“乱序法”，“正序法”，“造句法”，“故事法”，“象形法”，“重复法”，…

但效果嚒，说出来可能都是泪。

原因很简单：因为上述提到的各种方法，归根结底，只能算是“助记法”，也就是说，可以帮助我们记忆（而非应用）这些单词。

这些单词在我们大脑中的储存是“分散的，零落的，脱节的”，彼此之间缺乏联系，缺乏逻辑，就像几千个砖块，东一堆，西一堆，乱糟糟的堆积在那里，没有构建桥梁房屋，很难抵御岁月遗忘之神的侵袭。

在我看来，对成年人来说，最科学、最长效的学习方式就是（在理解词根词缀的基础上）构词法记忆法！

唯有理解了，才能尽可能减少遗忘、正确应用。

以我们习以为常的母语为例，“立”，我们在学习这个字的时候，除了音、形之外，还会去理解其各种含义，基本义，引申义等等。

立：

1. 站立：直立，坐立不安，肃立，立谈

2. 树立：立言，立业，立功，立权，立碑

3. 设立：立军，立君，立元，立制，立表

4. 订立：立文书，立劵，立军令状

5. 确定：立志，立报，立计，立限，立论

6. 存在：汉贼不两立，立身，立命，立交

这样我们对这个字以及相关单词的记忆才是深刻的，使用才是准确的，哪怕遇到没学过的单词，也能较正确的猜出其含义。但在学外语的时候，为什么不采用这样的方法呢？

例如，“立” 对应的德语是 “stehen” 或 “stellen”，相当于英语的 stand。跟中文一样，这个字也会派生出很多单词。

如下图。你能根据构词法弄清/区分词义么？

以 anstehen为例，an“靠近”，stehen “站立”，anstehen就（一个个靠近站着）排队，是不是很好理解并掌握呢？

Das Restaurant ist sehr beliebt, schon um 5 Uhr muss man lange anstehen.

这家饭店特别受欢迎。5点不到就要排队了。

Tausende von jungen Fans standen nach Konzertkarten an.

长千上万的年轻粉丝排队抢票。

对于排队等候的人来说，anstehen就是一个个站着，而对于另外一方来说，面对着排长队的人群，意味着好多好多的工作有待解决。

Heute steht noch viel Arbeit an.

今天还有很多工作要做。

Lass es nicht anstehen, mit deinen Eltern zu reden.
尽快跟你父母谈谈，别拖！

所以嘛，从 anstehen 派生出来的名词Anstand，第一个意思是“礼节、体面”，这一点很好解释，排队，不仅是一个人的礼节，也是一个人的体面。

Anstehen ist wohl der beste Anstand.

排队或许是最好的体面。

Sie weiß auch, dass ihr Verhalten gegen Anstand und Sitte verstößt, dass sie keinen Anstand hat.

她也知道，自己的行为有违公序良俗，有些失礼。

从这个词义派生出很多复合词，例如 Anstandsbesuch （出于礼节而非真情实意的）拜访，Anstandsregel礼节，礼仪（规定）

Anstand 的另外一个意思是，“拖延”，意思是事情没有立刻马上解决，而是排队等候ing。这种用法较少见，多用于短语ohne Anstand（不拖延，毫无犹豫，立刻马上）或keinen Anstand nehmen。

Die Regierung nimmt keinen Anstand, auf den Vorfall zu reagieren.

政府（高度重视），豪不拖延，即时采取反应。

anständig 是Anstand（礼仪）的形容词，意思是“合乎礼仪的，体面的”。

Ein anständiger Mensch würde das niemals tun.

体面人绝不会做这事儿。

anstandslos则是 Anstand（拖延）的形容词，意思是“立刻，不迟疑的”。

Er hat mir anstandslos seinen Wagen geliehen.

他很爽快的把车借给我用了。

这样一讲，是不是就能在理解的基础上学会而不是单纯硬背单词了呢？而且，这样的学习往往是不容易忘记的！