背书如何更快背出来,如何快速背完书秘诀，背诵有诀窍，这四个高效方法，让孩子轻松背书

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一位从事10年语文教书的特级老师谈到：背诵其实不难，很多同学总是会陷入误区，掌握正确的方法，是解决背诵困难的正确途径。

背诵，其背后的本质要求学生理解，很多同学为什么会觉得背诵是一件天大的难事，就在于不理解，背诵一个知识点只是机械地动嘴，而没有经个大脑，由大脑对信息进行筛选和理解。

因此，理解，成为背诵最为首要解决的问题。特别是对于高中的文科生而言，每一个学科都有大量需要背诵的内容，理解每个需要背诵的知识点，是实现有效背诵的前提条件。

如何进行理解性地有效背诵，这里有四个方法，家长们赶紧收藏转发吧。

第一，理解教材章节逻辑关系。

每一本教材的编写都会有其逻辑，而同学们需要做的是对课本的逻辑做到心中有数。

拿到一本课本，翻到目录部分，同时拿出一张空白的A4纸，在纸上将这本书的思维导图画出来，这个思维导图需要细致到每一框中的每一目。

完成之后，拿着思维导图思考为什么这个教材要这样编排？这样排的目的是什么？同学经过仔细的思考，必然会对这本书的整体架构非常清晰，背诵也能够做到事半功倍。

第二，以考试为导向来背教材，提高拿分概率。

说到每本书都会有背诵点，但每一个知识点内部存在轻重缓急之分。哪些问题是在考试中常考的，就是学生背诵的重点。

比如在高中政治必修一《中国特色社会主义》第三章，学习了改革开放的历程以及意义。这两个都是很重要的知识点，但在大题常考的是“谈谈你对改革开放的认识”，那么同学们需要背诵的就是从这两个知识点中提取答案，以其在真正考试时能够直接写出来。

第三，找出需要背诵内容的相同点和不同点。

这种不同点和相同点可以从一个名词的概念出发，这种经常见于一些名词解释中的背诵。

比如在政治中的行政组织结构，它不仅适用于对区县的一种理解，也可以用到其它一些概念之中。找出知识点的相同点和不同点，更有利于同学构建知识体系。

第四，关键词记忆法。

这种方法是很多人都提倡的一种方法，由此可知是非常有作用的。

当同学们需要背诵一个知识点时，先用铅笔将这整个句子中认为比较专业性术语圈起来，圈起来的词一般是名词，形容词一般不考虑。

在正式背诵之前，将所有圈起来的词完整地背下来，而后对于其它没有圈起来的词要和圈起来的词之间进行理解，最好是用自己的话进行概述背诵。因为考试要求的不是需要一个完全照书背的机器人，而是需要同学思考，只要大概意思不差，就能够满足条件。