课堂怎么管理学生背书，精细化管理班级：xx小学x年级x班学习小组管理办法复制就用

xx小学x年级x班学习小组管理办法

为便于班级管理，鼓励学生积极学习，提升学习成绩，营造良好的班级氛围，特制订如下班级管理办法：

一、成立学习小组：

组长（副组长）：教师分好学习小组，一般四人一组

副组长配合组长收交作业，辅导差生。

成员：由组长选择，按优良中差每个组平均分配，确保公平合理。

二、成立纪律委员会：

组长：xxx

成员：xxx

三、成立个人卫生督察组：

组长：xxx

成员：xxx

四、成立班级卫生督察组：

教室组长：xxx

公区组长：xx

成员：全班学生

五、成立红领巾检查队：

组长：xxx

成员：xxx

六、管理办法：

采用小组评比的办法，每周对各组进行得分总评（学习、纪律、卫生、红领巾、作业、考试），分数第一的小组获得奖励（笔、作业本、零食、免扣分一次、现场求助一次、扣分转移一次、加分翻倍一次、补交作业不扣分一次、忘带红领巾不扣分一次、卫生检查不扣分一次、免背书一次、小组提前放学（除惩罚人员外）一次）小组选择一个积分换一个；分数最后的小组额外增加作业一周（每天一篇小字，二十道计算），卫生打扫一周（公区和教室）；分数持平的情况以本周考试成绩进行评比。

1、学习积分：

A、读书：早读或者语文朗读不积极；声音不洪亮扣1分；

B、课堂：扰乱课堂秩序（讲话、玩东西、东张西望、睡觉等与课堂无关的行为）扣1分；不参与小组讨论、敷衍应付扣1分；回答问题不积极扣1分；积极主动回答问题加1分；认真思考提出创造性回答加1分；

C、作业：一人未做未交扣1分；乱涂乱画作业不认真扣1分；老师当堂批改作业，前5名全对的加1分；老师未讲未公布答案之前抄作业扣1分；每天的小字和日记未交扣1分，放学前补上；

D、考试：本周考试成绩小组第一名加1分，最后一名扣1分；个人单科成绩超过95分加1分；

2、纪律积分：

A、早读：不认真读书，没有声音扣一分；做与早读无关的事情扣1分；

B、午休：中午不认真做作业，乱吼乱跑、讲话、玩东西的扣1分；中午作业超过时间未批改扣1分；借上厕所为由出去玩扣1分；

C、集队：不排队，讲话，不对齐扣1分；

3、红领巾积分：

未佩戴红领巾扣1分；

4、卫生积分：

个人卫生不干净扣1分；座位周围不干净扣1分；教室公区卫生不干净扣1分；看到纸屑主动清理加1分；被举报乱扔垃圾（校内外）扣1分；

七、组长职责：

1、学习组长：负责检查批改作业（交叉）将结果汇报老师；组织小组进行合作探究讨论；

2、纪律组长：老师不在时负责维持好各组纪律，同样采用交叉检查，登记名字汇报老师，惩罚抄写课文，如果被发现上课也在抄写，再抄一遍，抄完才放学回家。

3、红领巾组长：负责督促同学佩戴好红领巾；

4、个人卫生组长：负责每天检查每位同学个人卫生，眼、耳、口、手、鼻、指甲、头发、衣服、座位周围的卫生；

八、作息安排：

早读前（7：30--8：20）小组交叉检查作业；未交作业的放学前再次检查通过才能放学，如果检查不通过，全组留下，做完才放学。

早读 （8：20--8：40）大声朗读，背诵课文，当天需要背诵的，找组长背诵签字，未通过的全组留下，背完才放学。

下课：追打的由纪律组长记录汇报老师，惩罚抄写课文，如果被发现上课也在抄写，再抄一遍，抄完才放学回家。

午休（12：00--12：30）数学基础练习（10个口算、5个竖式计算、5个脱式计算、5道应用题）规定时间完成组长交叉批改，纠正后错一个重做五个。

午休（12：50--13：20）睡觉或者看书。

集队后（16：00--16：30）语文基础练习（10个看拼音写词语、5组形似字组词、3个句子练习、5个原文填空）。

每天必做作业：30个小字按田字格格式认真书写、一篇日记每天早上收起来老师点评，未做的放学前补上全组才放学。

如果老师不在，班长负责安排全班进行学习（预习新课、做作业、朗读课文等），纪律委员配合管理好班级，不能出现讲话、乱跑、打闹的情况。登记好名单扣分惩罚抄写课文，如果被发现上课也在抄写，再抄一遍，抄完才放学回家。