一岁半宝宝认知训练,不去早教班如何在家学技能,1岁半宝宝能力清单,家长一定要看看

极简大道 极简大道 2021-12-29 精品记忆课 阅读: 130
摘要:
不去早教班如何在家学技能,1岁半宝宝能力清单,家长一定要看看

作者:不卷妈妈

女儿一岁半了,现在会跑步、会说话,感觉她有了这两种基础能力的加持之后,在生活中各项表现都有了明显的进步。我没有准备送她去早教班,希望在日常中去培养她的能力,在玩耍中去学习。基本的原则就是在保证安全的情况下,不伤害环境、不伤害别人、不伤害自己,让宝宝自由得探索学习,快乐成长。

根据我的日常观察,以及对照该月龄的成长发育测评,目前她能掌握的能力主要分为以下几个部分。


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语言学习

可以基本听得懂生活中的行为指令,如坐下来、等一下妈妈、自己拿奶瓶喝奶、坐车、跑步、亲亲爸爸等;

学说话意愿很强,基本上教她的词都会跟着念;

教她学英文单词,如“dady mommy baby”“sun moon star”这样一组一组的教,她偶尔自言自语的时候会背出来;

最多可以说出8个字的一句话;

会用语言表达想法和描述简单的情节,如“好”“不要”“爱妈妈”“要睡觉了”;

语言能力培养:记词汇最有效率的是晚上睡觉前,关了灯,安静的环境,学习欲望比较强。


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认知学习

认识很多种动物,可以模仿羊、猫、狗、老虎等动物的叫声;

认识动画片、视频中喜欢的人物和角色,会叫出名字;

认识身边的人,记得谁是谁,可以跟名字对上号;

认识身体部位,会自己指出来,如鼻子、眼睛、耳朵、手指等;

会模仿大人的动作,如去广场上学跳舞,可以做出几个比较准确的动作;

知道镜子中的人是自己,会对着自己偷笑、做鬼脸;

会说饿了、要睡觉;

知道不同的玩具应该怎么玩;

会把相同的图案指出来;

认知能力培养:逐渐认识认识大小、形状(圆、方、三角)、颜色(红、黄、蓝、绿),可以通过绘本、游戏、玩教具来学习。


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动手能力

可以拿笔乱画;

可以自己翻书到想看的那一页;

可以拧瓶盖、盖盖子;

可以自己打开封口的密封袋找里面的零食吃;

可以拿牙刷给自己刷牙,动作不是很规范,但已养成了睡前刷牙的习惯;

可以自己戴帽子、准确得把凉鞋穿上、知道穿裤子要两只脚伸进洞里再拉上去;

可以自己脱鞋、脱袜,不想穿就要脱下来,自己指定穿哪对鞋子;

可以自己捧着碗、小杯子喝水;

可以自己用勺子舀汤喝、用勺子舀剪短的面条、舀颗粒状食物进嘴里;

可以把纸巾一张张抽出来,然后撕得碎碎的;

可以徒手抓小鱼、拿漏勺捞小鱼;

喜欢玩沙子,可以自己拿铲子挖沙子装到容器里。

动手能力培养:宝宝可以会握笔划道、把纸折两三折,垒5-6块积木,可以捏起豆子大小的细小物品。家长可以和宝宝玩“蘑菇钉”、“捡豆子”、“穿扣子”等锻炼手部精细动作和手眼协调能力。



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运动能力:

可以扔球、踢球,把球踢给她,可以踢回来;

抓住横杆或大人双手,可以将双脚离地荡着玩;

踮脚尖走路,光脚、穿鞋都跑跳自如;

可以原地跳起来、转圈圈;

可以把20斤的一箱牛奶拖着走一段路;

可以自己爬1米多高的扶梯而不感到害怕;

可以在滑梯架上爬上爬下,不用大人扶,可以从滑梯最高处头朝下爬下来;

可以自己骑扭扭车、平衡车、无脚踏的三轮车;

可以爬上栏杆,并坐在上面一小会;

可以自己上下几十级的台阶,不要大人牵。

运动能力培养:宝宝可以做基本的体育动作,比如跑、跳、迈过障碍、钻圈、投掷等,家长可以带宝宝去有简单的体育器械小区公园玩耍,还可以和宝宝玩采集树叶、投沙包等游戏,让宝宝加大运动量。


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社交互动

可以主动去找小朋友玩,但比较喜欢比自己大的哥哥姐姐,崇拜得看着他们,跟在后面看他们玩,对比自己小的孩子比较冷漠;

让她跟小朋友握握手做个好朋友会马上伸出手;

让她亲亲会自己把嘴巴撅起来凑过来;

会分辨情绪,如妈妈生气让她不要做时会停下来看着妈妈;如爸爸下班回来逗她会假装无视爸爸

社交能力培养:可以带着宝宝多进行户外活动,逐渐开始社交;教宝宝与熟人打招呼,引导宝宝和别人互动;可以在家中通过情景模拟的游戏,教宝宝使用“你好”、“再见”、“谢谢”等礼貌用语,并在社交中引导宝宝说出来。


以上已显现出来的能力中,许多只是刚开始学会,开了个认知的头,后面需要不断得加深认知和动作的学习才可以逐渐掌握,如:

  1. 很多词的咬字还不是很清晰,比如“gu”会说成“zhu”,有些会说的词需要认真分辨才知道她说的是什么;

  2. 还不会说渴了、要拉臭臭,经常拉完才说;

  3. 模仿别人的动作,只能做对比较简单的手部动作,还不能准确得跟上;

  4. 还不懂得穿上衣是怎么穿;

  5. 还不能分清哪些东西好玩,哪些地方危险,如看见桌上的水果刀想去拿,看着插座想去碰,爬凳子的时候掌握不好姿势会摔下来;

  6. 不懂整齐的概念,把书从书架上一本本拿出来扔在地上,玩具玩过之后就扔开,扔得一地都是;

  7. 还不懂得指出错误,如玩贴纸书会把头部的贴纸贴到脚上;

  8. 自己捧杯子喝水经常会呛到、会洒出来一部分,自己舀东西吃也经常撒得到处是;

  9. 方向掌握不是很准确,如扔球会扔歪,走路不走直线。

我喜欢跟在女儿身后,或坐在旁边观察她,每当她有一点点进步时我总是很欣喜,很多时候不是我在教她,而是她在告诉我她小小的身体里有大大的能量,告诉我她在努力长大,作为一个妈妈真的收获了很多很多的快乐呀!

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