记忆力课程真的有用吗,花高价给孩子上“右脑开发课”,真的可以提高宝宝记忆力吗?
昨天晚上,有个朋友大半夜了还在跟我吐槽她老公,说是为了孩子的事他们吵架了。
朋友她带孩子上早教班的时候,试上了一节右脑开发课程,那个早教的老师说,她孩子记忆力不是很好,很多同班的孩子,教几遍都会唱歌了,可是她家的孩子都不会。老师说:“右脑的存储是左脑的10万倍”,“错过右脑开发的关键期,以后再想提高孩子的记忆力就很难了。”让她不要耽误孩子的发育。
她听了非常着急,马上交了500块定金。因为她是全职妈妈,她没有那么多的钱一次性交够5000块30节课。她回去后跟她老公说,她老公说这些都是骗人的,不用上。她说她老公没有早教观念,耽误孩子。最后就为了这个事吵架了。
那么右脑开发真的那么神奇吗?上几节课就能提高孩子智力,提高孩子的记忆力吗?
右脑开发是怎么回事呢?
美国生理学家迈克尔.加扎尼加和罗杰.斯佩里曾经有过研究裂脑人的实验,他们对裂脑人的左右脑进行了测试。裂脑人就是对癫痫病患者进行手术,切断连接大脑左右半球的神经纤维束。后来研究中发现左脑主要负责语言和抽象思维,右脑主管形象思维,具有音乐、图像、整体性和几何空间鉴别能力。
裂脑人实验是存在的,但是,这个实验是在裂脑人身上完成的。我们正常人中,做任何事都需要左右脑共同合作下才能完成的,就像最简单的拿筷子吃饭,也是左右脑一起作用下才能做到,即使只是发呆,什么都不做,我们的大脑也是活跃的。
后来斯佩里意识到这个问题,他就警告人们:在正常的完整的大脑中,左右两个半球作为一个整体紧密合作。由此可见:右脑开发是一个伪科学的概念。
总结:
裂脑人实验的确是存在的,但是这个实验是在裂脑人(也就是说大脑左右连接的东西被切断了)完成的,我们正常人无论什么情况,左右脑都是共同合作的。左右脑只是各有优势,但是,妄图开发右脑,那就不要交智商税了,这个并不能提高宝宝的智力和记忆力。与其花高价上这个课程去折腾宝宝,倒不如和宝宝一起玩玩假装游戏,读读绘本来得实际呢!
叶祥文记忆课程有用吗,“补课就是一场骗局!”资深老师奉劝家长别上当,却没人愿意听
如何提高背诵记忆力,儿童学习的基础-记忆力
记忆力课程真的有用吗,写一写我知道的从根本上提高学习能力的方法吧
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