英语课文背不来?这些方法替孩子收藏起来
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英语作为比较偏文的一门科目,在学习的过程中是少不了背诵和记忆的过程。英语的学习建立在接受新知识和运用新知识的基础上的,而这门科目的性质也就决定了在学习新知识的时候必须靠记忆和背诵来巩固、内化这些知识点。
英语的背诵包括两个方面,即单词和课文的背诵。单词的记忆较为简单,且有音标存在,学生可以通过按读音和词根记忆单词的方法来达到目的。
不过课文则有所不同,一篇课文的结构、主旨思想,以及每一段的翻译,这些任务都需要学生花费不少的时间和精力来完成。
很多学生面对长篇大论的英语课文都感到束手无策,其实只要用对方法并坚持使用,将一篇课文全部背下来也是不难的。
背诵课文的第一步就是先记忆相关的重难点单词
单词组成句子,句子构成段落,段落合成整篇文章,背诵课文的最基础的步骤就是记忆单词。常见的单词学生大多已经能够掌握运用,因此需要记忆的就是那些比较典型又少见的词语。有的单词本身具有多个意思,在不同的语义环境中发挥着不同的作用,此时则要将其意义分清,以免出现混用,误会文章大意的后果。
在掌握了单词的意思之后,就要开始翻译句子了
干巴巴地背英语不仅难以起到提高英语能力的作用,还会让学生很快忘记了所背诵的内容,也就等于说这只是完成了任务,却没有真正学到什么知识。
先记忆汉语翻译,再根据每一句的翻译定位到单词,相互结合的记忆是更适合学生的记忆模式,也能帮助学生理解相关句型,随后运用到自己的写作中。
在背诵的时候,学生也要记住不要总是根据上句来记忆下句,背诵课文的本质意义在于让学生将这些语法和句型应用到自己的写作之中,考试要考的和生活中能够用到的东西都很灵活,死记硬背没有用,反而会增大自身的压力,达不到理想效果。
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