什么颜色最有利于记忆，别了教培，十年教培人告诉你五点建议，从此告别补课

窗外小雨淅淅沥沥地不停，书桌上的手机不停地弹着各种信息...

瞥了一眼，大抵都是对行业的担心，对未来的迷茫，干脆退出微信。脑海中闪过一张张稚嫩的脸庞。回忆这十年的教培，初入此行是大学时，为了挣零花钱迫于无奈。毕竟对于当时的我来说，搬东西嫌重，发传单嫌冷，销售嫌烦，收银嫌累。就这样故事开始了。一幕幕往事涌现在脑海中。

昏黄的台灯下，我应该是在看教育学、心理学、或是在出试卷、在做总结、在看名师视频、在录课说课...

场景渐渐模糊，转而看到学生一边收拾书包一边跟同桌在说：“上完一节课我都快笑死了”，看到我脸上如孩子般真挚的的笑容。

又闪过我在各个机构间匆匆离去身影，在地铁上睡过站的惶恐，在万家灯火下落寞的眼神。

窗外的雨声给我拉回了现实，工作以后几乎不玩游戏的我，随手下载王者荣耀，看着下载的进度条，慢慢我开始明白可能我始终是个长不大的孩子，始终沉浸在自己营造出来的快乐世界中，选择教培行业其实就是不想脱离学校这个象牙塔，获得所谓的心流体验。可人终究要长大的，有些事早晚要面对。

正如《为什么长大》中作者说，当一个有自我意识，有责任感，有精神追求的成人，太累！世上那些聪明人，给你设计好游戏，编好故事，纵容你懒惰的天性，鼓励你买买买，买一个手机或汽车就能获得自我认同。他们希望你永远兴高采烈，因为孩子遵循快乐至上的原则，成年人都明白，人生本来就有很多痛苦。

游戏的进度条在缓慢增加，思绪到了去年，初三学生家长的面庞浮现出来，告诉我他们班，有孩子因为物理太难，费时间，熬夜给肾熬坏了，还有亲戚的孩子尿里有加号，还有的孩子患有严重的抑郁症。看别的孩子学到两点我就学到三点，你在八年级的时候学到了九年级的知识，我就必须学到高一。是不是就是这种机构的存在，让孩子们在内卷的道路上越走越远，我不知道。是不是原本想帮助孩子更好学习的初衷，变成了不断残害孩子的身心的原罪我也不知道。初二天真浪漫的小孩模糊了双眼，他们初三时疲惫的眼神却越发真实。

就是那种可怜又迷茫的眼神，告诉我，我们的离开或许是最正确的，承担应该承受的，接受必须要接受的。经过一段的迷茫期，一开始我并没有从政策上想明白，为什么在这行业就不让干了？但是忽然间脑海中这个眼神的出现，让我豁然开朗，再想到山区或者贫困家庭，没有多余的钱去补课，只能靠自己一点点总结，再想到我教过的孩子，有的根本没有上高中的能力，机构老师一步步总结好，学会套路，无脑做题，这就是拔苗助长吧。那么，这样想双减在是个极其正确的决定，让教育回归公平，让孩子回归快乐吧。 毕竟穿越山河的箭，刺的都是用情至极的人，每每想到要离开就不禁热泪盈眶。其实挺感谢教培，它让我明白理想必须要热爱。接下来，换个方向，重新起航。富兰克林说，我从未见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好，最后写几个建议给焦虑不堪的家长们。

写给家长：

家长们完全不用焦虑，在所有人平等的基础上，其实孩子的学习问题就是环节的缺失而已，学习包括，预习、听课、回顾、练习、总结、回顾、考试、总结、回顾这些环节。

一、您想想我们上预科班是为了啥？预习。预习的方法我以前介绍过，按层级预习，画出层级，迅速理清楚脉络，做出思维导图，为听课时候做笔记做出准备。

二、上同步班是为了啥？学校没跟上，课堂不会听课，有的孩子上课玩命记笔记，下课啥也看不懂，理科课堂，要先听懂做题思路，而不是一味地去抄概念，去记一些例题的做题方法步骤规律推论。

三、机构老师给你打印讲义为啥？总结嘛，现在的孩子不会自己总结，总结包括相近的概念，易错知识点，错题的建议用红黑蓝三色法，这种方法可以充分刺激右脑，提升记忆力。黑色是题目和做题这一类不需要记忆的东西，红色用来改错以及标记错因，蓝色用于总结，总结规律。

四、这里面我们多次提到回顾，有时候孩子到家没有作业就啥也不干，为什么觉得去机构上课就有成绩提升？这不就是老师在帮助你回顾嘛，回顾这件事你自己就可以去独立完成，即使遗忘这件事不可避免，我们只需要根据艾宾浩斯的遗忘曲线整理学习计划就可以了，如下图。

五、练习，在机构里，你是不是在讲题练题？其实就是不断重复你缺失的环节，在做练习之前我们必须先回顾我们的笔记，不能对着笔记写，没有任何意义。练习的最终目的就是为了回到第三点说的总结，我们需要去筛选错题，然后去总结错题。

养成这些好的习惯你还会焦虑没有机构能补课么？当然有的家长说你说得简单，我们孩子哪那么容易养成好的习惯啊！对啊，只凭借我或者你温柔的言语，能让孩子投入的他认为枯燥无比的学习中去么？习惯的养成不仅仅是从学习上养成，例如平时带孩子做家务，进行体育锻炼尤其是球类有策略性的游戏，现在周六日时间充裕，家长的陪伴式教育，不仅仅可以增进和孩子感情，还能提高做事的逻辑性，转而用到学习上。而单纯的学习才真的需要这种机构老师了。现在一举两得何乐而不为？

雨停了，游戏下载完了，可是我卸载了。