blue记忆方法，小学生如何有效的记忆单词？一天记忆500个单词不是梦

如何有效的记忆单词？很多中小学学生都有着同样的记忆难题，单词记不住怎么办？如何有效且快速的记住单词，这个需要我们用心去研究，其实很多方法大部人都适用。

孩子需要记忆大量的词汇，背诵英语单词、短语，这对于孩子来说无疑是一个艰巨的任务，同样是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小学生也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让孩子了解单词记忆的一些策略是十分必要的。

1、读音记忆法

一般情况下初学者都会根据单词的读音来记忆单词，此方法是比较实用和选择性比较高的办法，同时也是学习好英语最重要的途径。很多的孩子在学习英语的过程中，孩子会读会写但是与人交流困难甚至不会。

2、联想记忆法

把每天要记住的单词归类总结：音、义分开来记忆！

我们可以总结出以下几种联想法：

1）拼写联想，将拼写类似的单词集中在一起记忆，如：book, cook, look; bar, car, far, farm; boy, toy；bee, see, tree等。

2）意义联想，从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如：同义词good——nice； 反义词good——bad; old—— young；tall——short。

3）归类联想，即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色：green, yellow, brown, white, purple, blue, orange, black, pink；由eye联想到身体各部分：head, face, ear, nose, arm, heel , elbow, hand, finger, leg, foot, toe等。

4）形义联想，就是对单词的结构赋予一定的形象。如：eye 可以认为单词中的两个e就是两只眼睛，y是一个鼻子。

5）音义联想，设法把单词的音和义联想起来。如：把cab想象为“汽车开吧”。

6）对比联想，即把读音相似或形状相似的单词进行比较记忆。如由see联想到sea, 由sing联想到thin, 由house联想到horse，由grass联想到glass等。

7）类推联想，即由一个单词联想到一个以上词组或句子。如学了put, 会想到put up, 进一步可以想到 “Put up your hands”；学了play可以联想到play football, play basketball, play tabletennis, play with a dog等。

8）单词——复合词联想，由一个单词联想到由其组成的复合词。如由book联想到bookcase, 由under联想到understand, 由tooth联想到toothache、toothbrush等。

上述联想的办法是非常多的，总结起来其实就是把相同类的归类进行记忆处理，在这个过程中当你在读写某一个单词的时候大脑尽量去思考和他一样的单词，这种方法就是联想记忆法，久而久之能够记住的单词数量倍增！

3、嘴、眼、耳、手并用记忆法

pass认知心理学对记忆的研究结果表明，人们感觉信息的主要渠道有四个：视觉、听觉、动觉和触觉。而且刺激的渠道越多，大脑中建立的联系越多，记忆也就越牢固扎实。因此，读、看、听、写是最有效的学习方式。

例如：当我们在看到“笔”时，应该尝试着说出单词“pen”；当我们学到“long”时，嘴巴里说 “long, long”,同时可以伸开双臂，用动作表示“long”；当我们听到一个单词时，可以跟读几遍，也可以边读边写。

当然也有很多孩子无论用什么办法都记不住单词，这是为什么呢？大多数这种孩子都是记忆力和注意力比较差的孩子，上述说的pass认知心理学提出者博沃思教育认为，人的记忆力和注意力形成相互影响的，存在类似的问题的孩子必须通过特殊的方法来训练并提高记忆力和注意力。随着年龄的增加记忆力没有得到良好的治疗记忆力会越来越差，不仅影响工作甚至是学习。

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