记忆法体系思维导图，如何用思维导图学习？隆成义记忆学手把手教你

家长，在学习中，孩子的哪些问题最让你头疼？

隆成义记忆学列出了10条问题对350余名家长进行了问卷调查，结果显示：成绩得不到提高和上课注意力不集中容易开小差获得了最高票数前两名。

从调查结果我们可以看出大多家长对于孩子现存的学习问题是无可奈何，想去解决，却苦于没有方法。甚至于有很多家长在我们隆成义记忆法公众号后台留言问：老师，那些成绩好的孩子到底是怎么学的啊！你们有什么适合我们孩子的好学习方法吗？

事实上，每个成绩好的孩子都有自己的学习方法，但都各不一样，所以也不是完全就能照搬使用。但今天我要给大家讲述的这个学习方法，70%的学霸都在用。

曾就读衡水中学，并考上北大的一位学霸说：有知识体系提高成绩并不难。

很多家长会疑惑，知识体系？这要怎么整？

其实，搭建知识体系没有大家想的那么难，只要方法得当，小学生也一样能做得很好。那么这个方法说出来，其实大家都有听说过，那就是思维导图。

说到思维导图，家长们肯定会觉得，这个还用自己做吗？网上随便一搜都是一大片啊！要是这么想，那就大错特错了。因为别人整理的思维导图是别人的成果，只是给你作为参考来用的，想真正达到学习的效果，必须得亲力亲为。

以历史某一单元的内容为例，今天隆成义记忆学就教大家如何做好一份能提升学习效果的思维导图。

具体操作步骤：

第一步，先准备好必备材料，一张A4白纸，一支笔，历史书；

第二步，翻到历史书的目录，比如第一单元的主题是【古代中国的政治制度】，那就在纸上先写下来第一单元的主题；

第三步，看看目录上这一单元有哪几个小节，比如根据上图，我们看到有四个小节，那就画四条线，然后分别把每个小节主题填充进去；

第四步，从第一个小节开始，先想想这一节大概讲了哪几个内容，然后把内容细化到实在想不出为止；

第五步，剩下几个小节按照同样的办法进行细化操作，直到初步草稿完成；

第六步，打开书本，看看自己哪些知识点记漏了，哪些记错了，都补充到思维导图里，并进行完善，这样一个初步的思维导图就算完成了。

思维导图制作注意事项：

1、对于思维导图的制作方法，最基础的是先按照章节来。然后每过一段时间自己复习下，可以再试试从内容逻辑方面，能不能完善，比如下图这种。

2、上面只是拿了历史科目一个单元作为例子，其他单元或者其他学科都可以运用这个办法来学习。现在离期末考试也近了，家长就可以让孩子们对本学期所学习的知识按学科进行这样梳理并制作思维导图来学习。制作过程虽有点费时间，但确实是一个非常有效的学习方法。

3、思维导图的作用无外乎四点：增强记忆、提高效率、提升能力、强化学习。

在制作思维导图时，就是帮助学生把书变薄再变厚的过程。很多人说这不就是在抄书吗？并不！事实上，不管是中高考，还是其他考试，最终都是回归课本。

每本书都有知识体系，并且都是精心设计过的，而每本书的目录就是学习它整个体系最好的地方。想要把一本书知识学透，都不知道整本书讲了什么内容，那不是天方夜谭吗 ？

4、思维导图和隆成义记忆学其他方法一样，本质上还是“术”的层面，只有真正把它用起来，才能发挥功效。有的学生只是把思维导图做完了，然后就扔一边，或者单纯就是为了画图好玩，根本不领会知识点和知识点的联系，那还不如趁早别做，浪费时间。

5、思维导图是通用学习方法，所有年级，所有科目，学生都可以使用。

最后，强调一下，做好思维导图后一定要去用，这样才能帮助构建自己的知识体系，从而提高学习成绩！

好了，今天就给大家分享到这里。关注公众号隆成义记忆学（hzlongchengyi），世界记忆大师教孩子提升记忆效率提升成绩。