袁文魁记忆法有用吗，聪明父母都知道：孩子的这个底层能力，比努力重要1000倍

要说做了爸妈之后，整天心心念念挂在嘴边的，那一定是孩子的学习成绩。

可做父母的没少费心力，孩子也没少下功夫，真正能提升学习成绩的却没几个。

因为孩子在学习的过程中，几乎都在弯路上打转：

读书：只会逐字逐句的浏览，浪费时间不说，看完也不知道书里讲了什么；

记笔记：讲什么记什么，一字不落全写下来，重点都找不到更别提理解；

背诵：嘴上念着手上写着，却还是背了忘忘了背，持续循环；

复习：从头到尾把书翻一遍，找不到高效、系统的方式；

......

说句不夸张的话，十个好苗子有九个都被错误的学习方法耽误。

父母都希望自己的孩子成龙成凤，但到底怎么做才是对的呢？

1 学习好的学生

从来都不是靠死记

很多家长在学生时代可能都有这样的经历：

那些学习好的同学，笔记简简单单，却能快速消化老师讲出的知识点。

而那些老师讲一句记一句，只顾着“死记”的同学，没有自己的思考，记不住想不通，成绩也上不去。

学习好的学生思考问题，逻辑关系、知识框架井井有条，就像脑袋里有一张地图，永远知道下一步应该怎么走。

99%人的课堂笔记

剑桥大学学生灵感随笔

（对比一目了然）

人的左脑负责逻辑和理性，右脑负责色彩、想象力、感性。

传统笔记只能用干巴巴的文字唤醒左脑，右脑发挥不了作用，就好比丧失50%脑力，当然低效。

剑桥大学学生的随笔，图文并茂，右脑也能活跃起来，左右脑同时开弓，才能达到真正的高速运转。

而这个让他避开99%的雷区，像插画一样的东西，就是被称为“大脑说明书”的思维导图。

2 为什么英美国家

都将思维导图视作教育改革

如果你觉得思维导图只能做笔记，那就大错特错了。

思维导图更像是思维的地基，孩子可以在上面延伸出无数种解决问题的能力，比如：

读书：能够快速提炼有效信息，不仅节约时间还能形成真正的思考

进行时间管理：找出拖延“病症”，知道自己都把时间花在哪了

写作文：想象力能从中心发散，从一到二，二到三，三到万物，顿时文思泉涌

背诵：逻辑清晰，每个模块都能在脑子里拼接起来，不仅记得清还记得牢

正是因为思维导图，具备这样高效学习、管理时间等等能力。

从2000年起，就逐渐被英国、澳大利亚、新西兰、中国香港等国家和地区引入，作为教育改革策略之一。

在美国，它是学生必会的“tools for learning”，老师会用它帮助孩子们进行思考，开启大脑的无限潜力。

新加坡教育部，更将它列为小学必修科目。

国内也逐渐有家长重视起思维导图，但很难找到专业的老师，就算有，讲法也非常枯燥，孩子根本静不下心学习。

如果你也有这样的困扰，那么下面这个人，可能会对你起到帮助。

3 全球超6亿人在用思维导图

凭什么只有他让发明者称赞“超级电脑”

他是思维导图的重度使用者，10年多线下培训和应用，累计画图超过1000张，他知道怎样把它用到实处。

他就是吴帝德。

吴帝德

10余年思维导图实战经验

思维导图畅销书作者

思维导图超人气老师

第22届世界记忆大师

《最强大脑》选手教练

“中国超级大脑人才库”成员

中国翻译协会会员

为了让你快速了解吴帝德老师，我们还是列些数据吧！

• 吴帝德运用思维导图，同时经营2家公司并持续盈利

• 保持着每周2场线下讲座，场场爆满，帮助3万人提高工作效率

• 数十万名孩子个案教学实例，对孩子的学习特点了如指掌

• 编写畅销书籍《思维导图宝典》，累计销售10万册，当当、亚马逊都是五星好评，至今还在重复翻版加印中。

他经常被邀请去全国各地演讲，人数从几十到上千人不等，有时一天两三场，演讲的内容还不一样。但每场都热情饱满，内容丰富。

连思维导图发明者托尼博赞，都夸赞他“就像一台能同时处理多任务的超级电脑”。

吴帝德和思维导图发明者——托尼·博赞

4 超级奶爸

自己的娃儿也要从小抓起

管理团队、拓展业务、设计课程、演讲、写书等等，吴帝德每天都有忙不完的事儿，女儿出生后，他甚至还成了全职奶爸。

因为妻子从事旅游领队工作，经常在国外出差，照顾女儿基本就成了他的日常。

每天6张纸尿裤，4次喂奶粉，一周3次在家洗澡，1次剪指甲，一个月平均2次近郊兜风，1次定期体检。

六个月以后开始添加辅助食物，从每天一顿到每天两顿，开始学走路，开始学说话。

每一件事情他都亲力亲为。

在照顾女儿时，吴帝德也会刻意利用思维导图，锻炼她的发散思维和规划能力。

（帮女儿理清她一天要做的事儿）

5 所有的学习

都要孩子主动接受

很多家长可能还会想：“的确是很高效的学习方式，但小孩子本身就没什么定性，怎么能让他静下心来学习呢？”

对于这一点，吴帝德老师同样考虑了很久。

10多年的教学经验让他强烈确定，要想真正让孩子养起，画思维导图的好习惯，有一点一定要做好——让孩子参与进来。

通过趣味化的方法，引导孩子学习。

他的每一节课，都精心设计了游戏互动环节，引导孩子们参与其中。

再结合语数英等学科的案例，用思维导图帮助孩子们理解知识，整个过程好玩又实用，让他们发现，学习其实是一件很简单的事情。

孩子产生了兴趣，自然会慢慢减少对学习的“抵触心理”。

（通过思维导图整理出的学科脉络）

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要知道，孩子一旦对一件事感兴趣，是一定不允许我们插手的！

当他们懂得自己安排时间、提高效率，家长就再也不用上班累掉半条命后，还要陪娃写作业到心梗。逛街购物、追剧看综艺这样的悠闲生活正在向你招手。

TIPS : 此课程更适合6岁以上的宝贝学习哦！

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