孩子记忆力差什么原因引起的，孩子成绩差是因为记忆力不好？不是！懂得这些技巧，孩子记得牢

很多家长认为自己孩子成绩不好就是因为孩子的记忆力不好导致的，很多知识学了就忘，有时学了前面忘记后面。学了易忘，这本身是很正常的，不论是学霸还是学渣或者普娃，都是一样，这是和人的记忆机制相关的。

我们看一下艾宾浩斯遗忘曲线。

是不是很吃惊，学了的东西20分钟后，就只剩下58.2%，1个小时后就只剩下44.2%，1天呢？只剩下33.7%，6天后就只有25.4%了。所以说学了会忘，这是每个人的特性。

那么为什么学霸就能“违背”记忆规则，把很多知识记得很牢固呢？其实这是有方法和技巧的，掌握了这些方法和技巧，每个孩子都可以。

我们先来看下记忆的3种形式：瞬间记忆、短期记忆和长期记忆。

瞬间记忆就是在眼前一眼而过，比如你到大街上去，眼前车水马龙，绝大多数的事物都是瞬间记忆，不会在你的大脑里面留下什么痕迹。

但是可能有那么1~2件事情，会给你留下一些记忆，让你去刻意注意或者驻足停留，这就形成了短期记忆，人脑里面绝大部分的记忆都是短期记忆，当然短期也可以不短，几个小时、几天、几个月甚至几年都可以。

长期记忆就是某些事情已经深深烙印在大脑里面，至死不忘，这种记忆是比较少的。

我们的学习基本上是属于短期记忆，一般学的东西维持几天或者最长几个月，如果这时不去训练，遗忘就会很快了。

那么怎么去训练呢？

学生就应该通过预习、课后整理、做作业、朗读背诵来进行强化。尤其应该使用错题本，这个本子是学霸之宝。要把错题都抄下来，定期回顾，重做，这样就会将记忆唤醒。

有些孩子平时考试考得不错，但期中期末就是考不好，原因就在于平时考的都是刚刚学完的知识，记忆比较深，所以考得好，但是到了期中期末，以前那些知识都忘光了，又没有很好去唤醒它们，自然就考得不理想了。但有些孩子就特别会大考，平时考试成绩一般，一到大考就发飙，这些孩子记忆力肯定一般，但是他们懂得怎么去复习，怎么去利用好错题本。

此外，思维导图也是一种能够快速唤醒记忆的工具，它通过关键词、线条、颜色把各个零散的知识点串联起来，形成知识体系，这样是非常方便孩子去记忆去复习的。孩子平时学完每节课程都可以用思维导图把本节课程的重点知识画出来，并且经常用思维导图画一画某个知识的体系导图。比如语文学了修辞手法，就可以画一张大的思维导图，把学过的所有修辞手法都写进去；数学学了几何图形，就可以把所有学过的图形都用一张思维导图概括，里面包含了平面图形的概念、样式、周长、面积、单位换算等等知识。有了这样的导图，孩子复习起来就方便多了。

这有一套小学的思维导图资料，它包含了小学语数外所有知识的思维导图。

这是一套初中的思维导图资料，包含了初中9科全部知识：政治、历史、生物、语文、数学、英语。

这是一套高中的思维导图资料，包含了高中9科全部知识，以及高考考点知识。

这些资料家长可以收藏打印，如果孩子自己会画，那是最合适的，毕竟在画的过程中就能很好地记忆，不会画就只能用别人已经画好的了。

用了这些方法和技巧，孩子的记忆也就上去了，学习成绩也就提起来了。