努力和收获不成正比是最让人感到挫败的一件事。
很多孩子都会遇到这样的问题——明明在课上学过了,课下背熟了,可没过几天就忘得一干二净。
没有一定的单词量作为基石,所谓“听说读写能力的提升”就只是空中楼阁。
孩子在认真努力,但是考试的时候还是两眼一抹黑。
因此,快速且牢固的掌握一定量的单词,是英语学习过程中必须要攻破的一道关隘。
作为家长,只需帮助孩子做到下面三点:
1 激活孩子的记忆兴趣
孩子更容易记住新奇有趣的东西,因为兴趣会全方位的唤醒孩子的注意力,当记忆兴趣高的时候,大脑的敏锐性也会提高,自然就能记得更快更牢了。
想让孩子真正记住单词,我们就需要给孩子创造有趣味性的学习场景,激活孩子的记忆兴趣。
就拿游美英语的课件设计来举例,考虑到“趣味性”对记忆的影响,将音、形、意结合起来,全方位的帮助孩子激活记忆兴趣。
比如“认识家具”这节课,当孩子学到“bedroom(卧室)”时,课件上会出现一个有床、枕头、柜子的房间。这样一来,这个单词就变成生活中一个常见场景,当他进房间看到有床和枕头,都会自动联想起这个单词,自然就不会忘了。
2 设置合理的学习节奏
为什么有时候孩子会忘的那么快?
根据艾宾浩斯遗忘曲线,人脑在接受了新知识之后,只要24小时不复习,记忆量会降到最高水平的一半,再过24小时,就只剩下不到三分之一了。
艾宾浩斯遗忘曲线
因此,父母需要帮孩子设置有效的学习节奏,切莫让孩子平日里对单词“不闻不问”,临到考试突击记忆。
记单词最好的方式是小步快跑,温故知新。
就拿游美英语的课件为例,每一节课都被分解成七个单元。孩子完成每个单元的学习只需要二十分钟,孩子不但学得轻松,还有足够时间在新学的单词和已知的知识间建立联系。
重复记忆
这种每天学习新知识复习旧知识的模式,能最大限度的帮助孩子抵抗遗忘规律,让孩子记得又多又牢。
3 给孩子创造明确的应用场景
就拿“lot”这个单词为例,孩子知道它的中文意思是“多”,但是到底什么时候用“lots of”,什么时候用“a lot”?它跟“many”又有什么区别?
如果孩子在记单词的时候无法同时掌握这些用法,他对这个单词的记忆一定是碎片化的,只要单词稍微变个形,孩子就不认识了。
游美英语的课件考虑到了这一点,它并不是让孩子去记一个个孤零零的单词,而是把每个单词都融进了句子里,让孩子在学习单词的同时直接掌握常见的固定搭配,也知道在什么场景下去使用这个单词。
用游美英语学习的孩子都是什么样的呢?
4岁的小萌能轻松用英语说出她看到的家具、水果、颜色......,甚至有些东西父母都不知道怎么用英文表达;
三年级的小冬在妈妈想为他辅导功课时,小手指着课本上的生词对妈妈说,这些词我早就在游美英语上学过了;
正在上小学的小希词汇量已经达到初中水平,她上幼儿园时就开始使用游美英语app,现在多次在同级学生英语比赛中拿奖;
......
想要让孩子把单词记得又快又好,父母就需要给孩子创造有趣、能用、节奏合理的学习环境,这三点游美少儿英语都做到了,这也是很多家长为孩子选择游美英语的重要原因。
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