记单词的好方法英语，英语原版教材揭示中小学生如何轻松准确快速记单词

特别提醒：我们的最终目标是帮助孩子利用英语学习数理化，考入理想的大学。重点冲刺科大少年班（基本条件：16周岁前参加高考）和国外著名大学。

请家长朋友牢记：现代英语60%以上的单词有拉丁语和希腊语根源。在科学上，90%以上的单词源自拉丁语和希腊语。

从根本上说，真正解决英语、法语、德语、意大利语、西班牙语单词问题的最基本任务是认识几百个拉丁语和希腊语的常用构词部件（相当于汉语中的偏旁部首）。

请家长朋友一定要让孩子尽量多听母语者的发音，特别是母语者演唱的歌曲。

想通过英语学习科技知识，越早认识希腊字母越好。

在继续本课程之前，请先阅读《小学生同步玩转英语拉丁语希腊语发音》。

特别提醒：本教程在电脑大屏幕上观看效果最佳。

通过大量的英语原版教材，特别是Phonics和数理化方面的教材，我们可以发现国外孩子记忆单词的基本规律：

1、 单音节单词注重区分长短元音。

2、 辅音字母组合作为一个整体记忆。

3、 多音节单词注重了解词源。

下面截图中介绍的这套教材分为四册：

1、 单个字母

2、 短元音

3、 长元音

4、 双辅音

我们这里，重点看看国外的孩子是如何利用区分长短元音记忆单词。

这套教材中介绍的短元音几乎都是单个元音字母加单个辅音字母的情况。

请看截图：

如果家长朋友了解：英语元音字母e的字母音（也就是长元音）是[i:]，短元音是[e]，我们的孩子就可以轻松掌握一大批元音字母e接单个辅音字母的单词。

这里，我们可以看到分为四种情况，分别是元音字母e加d，g，n，t。

也就是说，当我们遇到-ed，-eg，-en，-et这样的组合时，就会明白这里的e读[e]。

会读其中的任何一个，就会读所有属于这种类型的单词。

这里的，egg稍有例外，它是接2个g。

【英语】egg[eg]n. 蛋; 卵; 鸡蛋; 卵细胞

注意：这里的元音字母e读短音[e]，实际上也就是拉丁语、意大利语、西班牙语、德语中e的读音。

这里的gg读[g]。

请家长朋友大概了解，这个单词源自古诺尔斯语。

除了egg，这里介绍的单词本身就是音标。

如pen的音标就是[pen]，而net的音标就是[net]。

千万不要再把pen拆解成p、e、n去“背”。

在会读写pen的基础上再学习pencil就容易多了。

【英语】pencil[ˈpensl]n.1. 铅笔2. 画笔, 色笔3. (画家的)画风, 画法

拆解：penc+il。

请家长朋友大概了解词源：

From Anglo-Norman and Old French pincil (see the variant pincel, which gave rise to Modern French pinceau (“paintbrush”)), from Latin pēnicillum, diminutive of pēniculus (“brush”), itself a diminutive of pēnis (“tail; penis”). Not related to pen.

我们可以大概了解：pencil和pen词源上没有关系。

但是，pencil也只要重点记忆pen-就可以了。

这里的-cil实际上是拉丁语指小后缀-cul的读音变化——元音u变化为i。

大家最好能牢记：英语单词中的-il，-ul，-cul这样的组合通常都是拉丁语中的指小后缀（表“小，可爱，轻视，属性”等意思）。

了解-et读[et]，就可以不费吹灰之力掌握英语单词let（让），get（得到），set（放置），net（网络），pet(宠物)，wet（潮湿的），jet(喷气飞机)。

下面，我们再看看长元音的情况。

这里介绍的都是结尾的e不发音，其作用是提示前面的元音字母读其字母音（也就是长元音），即所谓的“相对开音节”。

只要您会读英语的元音字母a、e、i、o、u就可以十分轻松地听读写这样的单词。

另外，这套教材中还有一本是专门介绍双辅音。如像wr-，tr-，dr-这样的组合。

如果您了解wr-是双辅音组合，读[r]，就可以轻松掌握英语单词write。

【英语】write[raɪt]v. 书写, 写, 著述; 写, 写信, 写字

重点了解：wr-作为一个组合（千万不要再拆解）读[r]（也就是w不发音）。

再大概了解：结尾的e不发音，提示前面的元音字母i读其字母音[aɪ]。

会读-ite，就已经实际上掌握英语单词unite（联合，其中的元音字母u读其字母音[ju:]），finite（有限的，这里的2个i都读其字母音[aɪ]），quite（完全，十分，qu读[kw]）。

在有些单词中-ite实际上是一个后缀。

也就是说，只要认识拉丁语词根fin-就已经实际上掌握英语单词finite和finish（结束）。

【英语】finite[ˈfainait]adj.有限的;【语】限定的;【数】有穷的, 有尽的

finite decimal有尽小数

finite induction数学归纳法

finite progression [series]有限定数

finite verb限定动词

almost everywhere finite几乎处处有限的

closure finite闭包有限的

column [row] finite列[行]有限的

star finite星形有限的

Human understanding is finite.人类的理解力是有限的。

拆解：fin+ite。

词源：From Middle English fynyte, finit, from Latin fīnītus, perfect passive participle of fīniō (“I finish; I terminate”), from fīnis (“boundary”). Displaced native Old English ġeendodlīċ.

强烈建议家长朋友和孩子一起牢记“finite decimal（有尽小数，有限小数）”。

在认识finite的基础上，只要再熟悉decimal就可以了。

【英语】decimal[ˈdesɪm(ə)l]adj. 十进的，十进位的

decimal system十进位法

n. 小数

拆解：decim+al。

请家长朋友牢记：

1、decim-是拉丁语表“十”的单词decem的读音变化。英语表“十二月”的单词December中用到它。英语单词decimeter（分米）中的deci-表“十分之一”。

2、-al源自拉丁语形容词后缀-alis。

下面我们请出英语原版数学教材《如何成为一位数学魔法师》。

我们大概学习一下。

英语的“a way of”相当于汉语中的“一种方式”。

【英语】number[ˈnʌmbə]n.数, 数字

拆解：num+ber。

重点记忆：num-最终源自PIE（原始印欧语）*nem- (“to divide”)。

词源：From Middle English number, nombre, numbre, noumbre, from Anglo-Norman noumbre, Old French nombre, from Latin numerus (“number”), ultimately from Proto-Indo-European *nem- (“to divide”). Compare Saterland Frisian Nummer, Nuumer, West Frisian nûmer, Dutch nummer (“number”), German Nummer (“number”), Danish nummer (“number”), Swedish nummer (“number”), Icelandic númer (“number”). Replaced Middle English ȝetæl and rime, more at tell, tale and rhyme.

我们可以大概了解：古法语把拉丁语的numerus变化为number。也就是说，这里的b是法语中增加的。

了解这一点，在认识形容词后缀-al的基础上也就可以轻松掌握英语表“数词”的单词numeral。

【英语】numeral[ˈnjuːmərəl]adj. 数的; 表示数的; 代表数目的n.1. 数字2. [pl. ]【语】数词3. [美](用在体育或其它某一方面课外活动中成绩显著的班级的)荣誉年号

the Arabic numerals阿拉伯数字

the cardinal[ordinal]numerals基[序]数词

win numerals in basketball在篮球方面赢得荣誉年号

拆解：num+er+al。

在认识num-的基础上，只要您愿意，也可以顺便掌握德语单词Nummer。

【德语】Nummer（国际音标/ˈnʊmɐ/） [die] pl. Nummern 数字。编号。号码。码。数。数目。

拆解：num+m+er。