国家为什么不推广记忆法，中国孩子学英语一定要死记硬背吗？

坦白说，对于这个问题，我以前会回答——是。

大家都知道，我以前是推广记忆法的，当我决定使用记忆技术帮助学习时，首先想到的就是英语这一科目。毕竟，在我们那个年代，学英语和背单词、背语法和背课文是密不可分的。

因此，在2013年以前，我和团队一起研发了《单词不用记》、《动漫游戏学英语》、“六天背完一本英语书”等产品，基本上把记忆法能开发出来的产品都开发出来了，有一定效果，也获得了市场的欢迎。这么说吧，普通的死记硬背，第二天估计就会忘掉80%，但是运用记忆技术，第二天可能只会忘记10%。

但是，慢慢地我发现，就算孩子能把整本英语书都背下来，考试的成绩可能会有提高，但他还是达不到灵活运用的目的。

2011年，我开始思考学习英语的最佳方法，并研究了3个成功给孩子进行英语启蒙的案例。

1、徐火辉，他的孩子在学龄前就轻松掌握了英语，15岁“祼考”IELTS得了7分，之后踏上英伦留学路，考入剑桥大学。后来，徐火辉担任深圳大学国际考试中心TOEFL/GRE主考官，在他所著的《英语学习的革命——论中国人学英语》一书中指出：聆听，而非阅读书面语，是中国人学好英语的关键“通道”。

2、台湾妈妈汪培珽，她写了一本书叫做《培养孩子的英文耳朵》，她的理论是，只要妈妈持续地念英文故事书给孩子听,就能让孩子听英文像听中文一样轻松,并循序渐进养成说、读、写的稳定实力!

3、广州女孩钟婉婷，13岁时参加雅思考试，拿到了8.5分的成绩，是此项考试得分最高的中国人。在给她进行英语启蒙时，她的父亲采取了“童话剧”教育的形式：给家里的每个公仔取一个英文名字，父女俩各挑一个角色扮演，对着《英语900句》练习对话。钟爸爸抛开传统音标、记单词、句型的方法，从“hello”等日常用语开始，让孩子学会听说后再练习拼写，绝不用中文翻译的办法帮助记忆。

三个案例的共同点是：

1、父母非常厉害，能够长期坚持亲自教孩子英语。

2、遵循母语学习规律，从听力入手进行英语启蒙。

3、学习的过程中都没有死记硬背。

研究完这些案例，我最终明白了：过去我们学英语的目的，基本上是为了应试。应试教育越过了听和说，直接跳到了读和写；如今大部分英语培训机构则强调说。两种方式都没有听做基础，相当于一座大楼，没有打地基就开始建设了。所以，英语学习只能强调死记硬背，背了忘，忘了背，变成了一件很痛苦的事情。

中国学生花了很多时间去背单词，外国人觉得很奇怪，因为他们从来不背。想想也不难理解，我们也从来不需要背汉字的拼音啊！英语只要听得懂，会说了，根据一定的拼读规则，就能把它拼出来。

所以，孩子学习英语，一定不能再走我们之前的老路，只有用对方法，从听力训练开始启蒙，才能让孩子学得开心，学得高效！

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