十以内幼儿速记加法,回炉深造系列:重新组装加法口诀表
摘要:
这是学习笔记的第 2203篇文章读完需要5分钟速读仅需3分钟上学的时候,对于10以内的加减法,还是要背口诀的,我们看到的加法口诀表基本是这样的:
这是学习笔记的第 2203篇文章
读完需要
5
分钟
速读仅需3分钟
上学的时候,对于10以内的加减法,还是要背口诀的,我们看到的加法口诀表基本是这样的:
或者是这样:
如果要孩子背的话,一共有多少个,45个,想起来还真不少。
最近在和孩子一起学习的时候,我发现好像有一些重复,今天想起来做了下分析,发现还蛮有意思的。
我们做一些改进,把一些重复的部分标记一下,比如2+3=5,那么3+2=5,这两者是等价的,给孩子解释的时候也很容易理解,于是标记以后的结果如下:
我们去掉这些这些相似的加法后,得到的结果如下,看起来好像不是很规整。
我们可以以第一列为参考点,重新组织下,这样得到的结果依然是有规律,而且看起来还蛮清晰的。
继续转置一下,就可以得到下面的这个金字塔了。
这个和最开始的列表的数量差多少,第一个是45个,这个是25个,少了将近一半,如果背诵的时候其实还蛮好跟的。
当然规律和总结不管怎么变化,都是需要把这些记下来的,在这个基础上,也算是回炉深造了。
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