怎样不用手抄就可以整理错题，为什么读了这么多书还是没用？你真的知道怎么记笔记吗？

最近看了王专的《学习学习》和成甲的《好好思考》，发现大家都提到了自己以前对记笔记的误解及醒悟后如何更高效的进行记笔记。

归纳起来，记笔记的境界大致来说有以下几层：

• 第一层：记下重点句子和观点；

• 第二层：不仅记下重点句子和观点，并对这些观点进行思考；

• 第三层：不仅记下重点句子和观点，并对这些观点进行思考，且按照信息来源进行整理；

• 第四层：不仅记下重点句子和观点，并对这些观点进行思考，且按照知识体系进行整理；

• 第五层：不仅记下重点句子和观点，并对这些观点进行思考，且按照问题-思维方式-思维模型进行整理。

第一层：记下重点句子和观点。

这是应试教育给我们的后遗症。为了应付考试，我们通常会记下教科书里的重点内容，及某些专家对某些问题的观点。这种方法延续到我们出校门进社会后的阅读习惯和信息收集习惯。看到好的内容，先收藏起来，然后在自己的笔记本（如印象笔记）里划重点或者加粗。

但是，这样的笔记在学校时可以拿来应付考试，出社会后却无法真正用于自我提升。正如王专说：“记录再多别人说的话，也不能代替自己思考”。

所以，来到记笔记的第二层境界：不仅记下重点句子和观点，并对这些观点进行思考。

我们平时要多写“思考笔记”，而不只是把别人的话写在纸上而已。

——大岛祥誉《麦肯锡笔记思考法》

只有自己重新思考过，才能把记下的笔记咀嚼消化成自己的精神食粮。

但是如果我们在思考后，没有对笔记进行整理，再次利用或查询时会很难想起或找到，这时候就来到第三层：不仅记下重点句子和观点，并对这些观点进行思考，且按照信息来源进行整理。

我们看到的很多读书笔记就是这一层的总结。

当你的读书笔记越来越多，你会发现书与书之间也是有联系的，他们可以构成一定的知识体系，比如，某一类书都是讲历史的，某一类书都是讲市场营销的。这时候，你可以把散落在每本书里的关于“唐朝”的所有笔记都重新归类，把市场营销里所有有关“定价”的笔记都整理到一起，这就是第四层：不仅记下重点句子和观点，并对这些观点进行思考，且按照知识体系进行整理。

通过这样的整理，你会发现自己的知识偏重点及薄弱点，这也有助于寻找你今后的阅读思考方向。

而记笔记的第五层：不仅记下重点句子和观点，并对这些观点进行思考，且按照问题-思维方式-思维模型进行整理。将有助于你更好的在工作生活中对笔记进行融会贯通的使用。

因为你会发现，你最原始的思考，肯定是源于某个问题的存在。而为了解决这个问题，不同的人会有不同的思维方式，并使用不同的思维模型。

比如，你想和某位大神建立联系，现在刚好有一个线下见面的机会，这个时候，你翻看笔记：

• “沟通”知识体系里的笔记会告诉你，可以利用“上一个请教”来进行破冰。

• “心理学”知识体系里的笔记会告诉你，人需要被尊重，向别人请教满足了对方的自尊心。

• “系统科学”知识体系里的笔记会告诉你，沟通是我、对方、信息三方面的关系，我不仅能从自己本身找解决方案，还能从对方、信息角度找解决方案。系统要素多了，解决问题的入手点也就多了。

这些原本散落在各个知识体系里的笔记，经过同一个问题，被重新整理到了一起，并解决了生活中的某一个具体问题。完成了从记录笔记-重新思考-使用知识并解决具体问题的全过程。