巧记monkey，英语单词三年级人教，小学外研版单词如何记忆

哈喽，大家好，我是林老师，欢迎大家和老师一起轻松有趣快速背单词！

又到了每日学习记单词时刻，今天是否要辅导孩子作业了呢？作为家长，每次辅导孩子做作业真的想揍人的心都有，首先我们会烦学校老师怎么又让我们给孩子辅导作业，那不应该是学校老师该做的吗？然后会是这么简单都不会，那么傻吗？是不是我亲生的？本来工作了一天够累了，回来还要辅导作业，还要被气的血压升高，甚至心肌梗塞，作为家长太难了。

话说，你们的孩子每天要背多少个单词呢？记单词的时候是否会有这些情况：老是记不住，早上记下午忘，有的不用到下午，转眼就忘了；要不就是拼写错误、忘记单词意思。如果出现这些情况也很常见，毕竟中国大部分的孩子都有这种现象。所以放心，你们的不是特殊的。

那么在英语记单词上如何引起孩子的学习兴趣，并主动去背单词，能让孩子轻松快速记住单词呢？看老师分享几个单词的记忆：

use [juːz] 使用

拆分：u 像杯子，se 色拼音

记忆：杯子全部使用一种颜色

chopsticks [ˈtʃɑpˌstɪks] 筷子

拆分：cho 臭近似音，s 像蛇，ti 踢，cks 吹口哨首字母

记忆：臭蛇踢到筷子还吹口哨

dear [dɪr] 亲爱的

拆分：d 弟谐音，ear 单词耳朵

记忆：亲爱的老弟耳朵受伤了

well [wel] 健康的

拆分：we 单词我们，ll 像一双筷子

记忆：我们用一双筷子吃饭有健康的身体

那么以上四个单词使用、筷子、健康的、亲爱的记忆就是这样了，有细心的朋友会发现筷子这个单词和图片里的不一样，是的。一个单词不止有一种记忆法，毕竟每个人思维不一样，觉得哪个好记就记哪个。希望这样的单词图像联想记忆能帮到孩子们和零基础想自学的朋友们。因为是一二年级的单词，所以比较简单。