拼写的英文怎么读,单词到底该怎样记呢,7条常见英语拼写规则及记忆单词技巧
单词是英语的基石,是最基础,同时也是比较棘手的学习内容。一个单词好像可以有很多种拼写方法,为什么偏偏只有单词书上的拼写才是正确的?
美国第一位民主党总统安德鲁·杰克逊(Andrew Jackson)在被群嘲其文盲程度时,也负隅顽抗过:“一个人的脑子得贫瘠到什么程度,才只会用一种组合拼单词?”据某野史记载,“okay”(O.K.)一词便是杰克逊首创:他觉得“all correct”的拼法应该是“orl korrect”,于是在批阅政府公文时,将“orl korrect”缩写成“O.K.”,作通过之意(Lewis, 2014, p.442)。
哪怕在英美国家人自己眼中,英文单词的拼写也是非常令人头大的,这是因为英语词汇中包含许多外来词。
公元前43年到公元410年,罗马人征服英国,带来了拉丁语文化:英语中12个月份和7个星期的命名就来源于此。
英语多音节单词中,约九成单词的词根来源于拉丁语。1066年,以诺曼底公爵为首的法国征服英国,其后300年中,法语成了英国境内的政治、经济活动通用语。也就是说,法语对英语词汇也有一定影响。
另外,凯尔特语、挪威语、安格鲁撒克逊语、德语、意大利语等现代语言也都在一定程度上影响了英语。以意大利语为例,很多食物名称就是直接照搬意语,比如spaghetti(意面)。这就是为什么英语单词的拼写有时候会让人摸不着头脑(Eide, 2012, pp.16-17)。
但是,总体而言,英语单词的拼写规则还是有迹可循的。南京环球教育刁仝尧老师将介绍7条常见英语单词拼写规则,并通过两个单词介绍记英语单词的技巧。
1.字母C通常发/k/ 音(cage),但是放在字母E、I、Y前,则通常弱化发/s/音(ice, city, consistency)。
2.字母G通常发/g/ 音(guard),但是放在字母E、I、Y前,则通常弱化发/j/音(age, giant, gym)。
3.英文单词不会以字母I、U、V、J结尾(不包括外来词)。
4.以O结尾的音节,其O一般发自己本身的音O/əʊ/,或者他作为音标发出的音/ō/。
5.当某音节以字母I结尾时,若其跟在元音后面,则发/ē/音(rain);出现在外来词词尾时,也发/ē/音(broccoli,花椰菜,意大利语)。
6.多音节单词中,非重读的音节不管原本音标是什么,通常弱化成/ə/。
(Eide, 2012, pp.151-152)
单词一般可以分四步来记,以homogenous为例:
1.把它按音节切割:
Ho mo ge ne ous /hōməˈjēnēəs/
2.按书写顺序分析单词
Ho: o发/ō/ (第4条)
Ho mo: o发/ə/(第6条)
Ho mo ge: g在e前面,弱化发/j/(第2条);e发/ē/(第4条)
Ho mo ge ne: e发/ē/(第4条)
Ho mo ge ne ous: ou是多元音组成的音节,此时发/ə/(第6条)
3.分析词根
Homo = same (同样的)
Gene (基因) = family, kind, race (种)
同一词根的单词:general 普遍的
4.分析词缀
-ous (后缀):表形容词
则homogeneous表示"of the same kind"(同类的),属形容词。
以pedestrian为例:
1.把它按音节切割:
Pe des tri an /pəˈdestrēən/
2.按书写顺序分析单词
Pe: e发/ə/(第6条)
Pe des: 发/des/:都是按照自己所代表的音标发音的
Pe des tri: i 发 /ē/(第5条)
Pe des tri an: 发/ən/:都是按照自己所代表的音标发音的
3.分析词根
ped = foot(脚)
同一词根的单词:pedal (踏板);peddler(小贩:走来走去卖东西的人)
4.分析词缀
-ian (后缀):表……的人,名词
则pedestrian表示"a person traveling by foot"(用脚走路的人,即行人),属名词(Eide, 2012, pp.143-145)。
Reference:
Eide, D., 2012, Uncovering the Logic of English, Pedalearning.
Lewis, N., 2014, Word Power Made Easy, Anchor Books.
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