家长应该如何提高孩子的英语水平呢?
幼儿时期是一个人学习外语的黄金时期。现在,有越来越多的家长开始关注孩子的英语早期教育,希望自己的孩子能从小就流利掌握英语,赢在起跑线上。虽然理想很美好,但是很多家长自身英语水平普通或者较差,担心无法对孩子的英语学习有所助力,担心自己的口音也会传染给孩子。
其实,比起自身英语能力的不足,可能会给孩子带来更大不良影响的,是家长的“教学态度”。很多家长可能“望子成龙,望女成凤”心切,在对于孩子的英语教学指导上过于激进,让孩子读音标,背单词,生怕词汇量比不上别人。殊不知,当孩子们正处于一个对全世界的一切都充满了好奇心的年纪时,家长应该去引导他们,去激发他们的学习兴趣,而不是打压,一味的填鸭式教育会让孩子丧失学习英语的兴趣,甚至产生逆反心理。家长过于急功近利,只追求结果并不会让孩子的英语更好,有时候反而会适得其反。学前的英语教育其实是一种兴趣的培养,我们都知道,兴趣是最好的老师。
家长需要明确一点,除非自己的英语水平十分优秀,可以做到自己教学指导。否则,对于孩子来说,家长始终是处于一个辅助的地位,引导孩子学习而不是指导孩子学习。
根据年龄,孩子的英语初期学习可以这样安排:
0-3岁,认知韵律,内容输入,“磨耳朵”时期;
3-5岁,亲子共同阅读时期;
4-7岁,自然拼读单词学习时期;
7-12岁,自主阅读时期。
大量输入
在孩子小的时候,并不需要也无法接受太系统性的学习。孩子的一切行为都来自对外界的模仿,所以家长要给孩子创造一个语言环境。由于大部分家长无法为孩子创造全英文交流的环境,所以只能依靠外界素材来进行大量输入。内容输入的有效素材可以是儿歌,可以是故事书音频,可以是动画片等等。最开始是单纯的输入,在孩子渐渐能够发音能够模仿之后,再去引导孩子去模仿材料中发音,即使说不准也没关系,重要的是培养孩子对英语的熟悉和一种语感。
注重生活场景中的英语。比如吃饭的时候,可以教教孩子蔬菜水果的单词apple、banana、egg等等,既有物品的形象,又有具体的生活场景,更容易让孩子接受和记忆。去动物园的时候,可以教孩子认认各种小动物,学学这些小动物的单词怎么说,比如monkey、bird、turtle等等,用具体的形象来加强记忆。如果要教孩子stand up和sit,就做出起立和坐下的动作给孩子看,让孩子一边模仿自己的动作,一边学习单词。让孩子熟悉单词的发音和含义,千万不要要求孩子硬记单词拼写。教孩子唱字母歌,可以一边唱一边比划动作,让孩子用肢体语言来记住字母的字形。注意,一切的学习,都要以轻松活泼的形式进行,如果孩子有时表现出不耐烦和反感,家长可以尝试别的方式,不要太过强硬,否则可能会抹杀孩子学习的兴趣。
其实,即使家长英语水平普通,也完全可以跟着孩子一起读一起学,一起琢磨发音,不用担心自己有口音会影响到孩子,这个过程不只是学习的过程,也是珍贵的亲子相处互动的时间。
阅读积累
在积累了一定的词汇之后,就可以开始给孩子看一些英文绘本和童话书,培养孩子的阅读能力,让孩子学习最地道最原汁原味的英文表达。之前孩子可能会说挺多单词了,但是不会认不会写,这时,家长就可以借助这一阅读过程来帮助孩子认单词。将单词的发音、含义和拼写联系起来。英文的优秀绘本非常多,家长有很多选择。绘本里优美的图画可以引起孩子的兴趣,也能帮助理解故事,家长帮助孩子一边阅读,一边理解,还可以同时向孩子传输“真善美”的价值观,一举多得。
满足孩子的好奇心
很多家长不懂得保护和满足孩子的好奇心,其实孩子们天马行空的想象力是非常珍贵的,需要家长耐心去对待。比如很多小朋友都非常喜欢恐龙,如果孩子问你霸王龙和三角龙怎么说,你又不会,千万不要敷衍孩子:你以后就会学到了。这类比较不常用的词汇,一般人都不会知道,但是家长可以用电子词典找出来,播放单词读音给孩子听,给孩子看具体的图片,告诉他霸王龙是Tyrannosaurus Rex,三角龙是triceratops,这类恐龙有什么生活习性,生活在什么时代,拓展一些有意思的知识。这个重点不在于背下了这些单词和知识,而是让孩子能保持对事物的好奇心和兴趣。有的孩子喜欢小汽车,有的孩子喜欢星空宇宙,有的孩子喜欢超级英雄,家长都可以结合他们的兴趣来给他们拓展一些相关的知识。
自我学习
孩子英语学习的初期阶段,主要注重听说,和阅读。在孩子掌握了一定的英语能力之后,家长其实就不需要花大功夫了。在学校,孩子可以接受系统性的英语教学,学习单词,造句和简单语法。在家中,孩子可以趣味学习,看看喜欢的英语图书或者动画、电影。
只要孩子能一直保持一种学习英语的兴趣和热情,英语肯定不会太差的。不要让家长自己急功近利的想法影响到孩子一生的英语学习。
雅思作为能力型英语,早已不是只有出国留学才会用到的考试类型,不论是工作、读研、考公...都逐渐成为证明你英语能力的敲门砖。正在突破年龄、职业的限制,逐渐广泛应用于多种场景中。很遗憾我们目前的应试英语教育还有待改善,孩子的语言能力尽早培养,他接收的越自然也越深刻。在初中阶段,就可以让小孩尝试学习雅思,提高自己的英语能力和英语逻辑思考能力。不知道如何规划雅思学习,可以看下面的课程,相信会对你非常有帮助。
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