孩子怎么教都记不住怎么办,怎样才能把学的东西记住,教育学常考知识点记忆口诀,超快记住教育起源、教育学创立发展

极简大道 极简大道 2024-02-23 超级记忆术 阅读: 75
摘要: 教育学一揽子记忆口诀(上)口诀1:教育起源说1.口诀:本能生利西、心理仿孟禄、米凯爱劳动2.具体知识点:①生物起源说:教育起源于动物界的生存本能,代表人物利托尔诺和沛西能;②心理起源说:教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,代表人物孟禄;③劳动起源说:教育起源于人的需要和社会需要的辩证统一,代表人物米丁斯基和凯洛夫。3.考点细数:识记类单选题备课,“学说名称-主要观点-代表人物”对应清楚。

教育学一揽子记忆口诀(上)

口诀1:教育起源说

1.口诀:本能生利西、心理仿孟禄、米凯爱劳动

2.具体知识点:①生物起源说:教育起源于动物界的生存本能,代表人物利托尔诺和沛西能;②心理起源说:教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,代表人物孟禄;③劳动起源说:教育起源于人的需要和社会需要的辩证统一,代表人物米丁斯基和凯洛夫。

3.考点细数:识记类单选题备课,“学说名称-主要观点-代表人物”对应清楚。

口诀2:教育学创立阶段

1.口诀:培根首提出、夸美来实现、巴特更规范、康德首开课

2.具体知识点:教育学的创立经过了四个基本阶段:培根首次提出将教育学从其他学科中独立出来;夸美纽斯的《大教学论》是教育学开始成为一门独立学科的标志;赫尔巴特的《普通教育学》使教育学更加科学化和规范化;康德在柯尼斯堡大学首次讲授教育学这门课程。

3.考点细数:识记类单选题备考。


口诀3:赫尔巴特和杜威的主要观点

1.口诀:

①赫尔巴特的观点:一原则两基础三中心四阶段;

②杜威的观点:一做两地位三中心四即五步教学法

2.具体知识点:

①赫尔巴特观点:教育性教学原则;将伦理学和心理学作为教育学的基础;旧三中心:教师、教材、课堂中心;明了、联想、系统、方法四阶段教学。

②杜威的观点:从做中学;实用主义的创始人、现代教育的代表人物;新三中心:儿童、经验、活动中心;教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组和改造、学校即社会;五步教学法。

3.考点细数:识记类单选题


口诀4:教育学发展阶段

1.口诀:姆有掌握目标、纳来发现结构、瓦根找范例、高度赞发展、全面和谐好斯基、巴班斯基最优化、维果最近发财啦

2.具体知识点:①布鲁姆提出掌握学习和教学目标分类,将教学目标分为认知、情意和动作技能三类;②布鲁纳提出发现学习和结构主义教学理论,认为学生应该自主发现知识且教师应指导学生掌握学科的基本结构;③瓦根舍因提出范例教学理论;④赞科夫提出一般发展理论;⑤苏霍姆林斯基论述了“全面和谐教育思想”,其著作《给教师的100条建议》和《把整个心灵教给孩子》被称为“活的教育学”;⑥巴般斯基提出教学最优化理论;⑦维果斯基提出最近发展区,强调学生发展的潜能。

3.考点细数:识记类单选题,“代表人物-观点”对应清晰。

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