很多同学都有属于自己的一套学习方法，然而，并不是所有的同学都这么幸运。

升学锦囊 之 十大优秀高效学习方法（建议收藏）

还没有形成体系学习方法的同学们不必懊恼和慌张，今天如意王为大家总结了十种优秀且高效的学习方法，还没找到适合自己学习方法的同学们快快看过来，匹配你的“万里挑一”学习方法吧！

目标实现法

在学习过程中根据自身情况设立目标，并将大目标分解成一个个小目标，通过实现一个个小目标来激发自身学习的主动性和积极性。

这一方法和同学们玩通关游戏的概念很像，每通过一关就会打败一个“boss”，每一关的“boss”是阶梯式升级的，在打“boss”的同时，自我也得到矫正和修改，因此随着“boss”的升级，我们也在升级。

这种学习方法可以有效的提高同学们学习的主观能动性，大家所设定的目标就像一个灯塔在为同学们指引方向。

循序渐进法

我们常说“量变产生质变”，因此很多同学认为只要多学和苦学，当“量”达到一定程度的时候“质”就上去了。

然而同学们忽略了很重要的两点，一个是时间的积累，一个是完成的质量，这也是很多同学经历了“题海战术”之后成绩依然没有提高的原因。

同学们可以逐渐增加知识的难度、广度以及数量，逐渐去适应和吸收，这样更有利于达到一个好的学习效果。

持续发展法

持续发展法和循序渐进法稍有相似，但是两者是完全不同的学习方法。

循序渐进法更侧重于知识的阶梯性升级，而持续发展法更关注学生这一主体。

有的同学学习的劲头一上来可以学个通宵，结果第二天白天昏昏沉沉导致正常的课都听不进去，甚至需要很多天来恢复自身。

对于精力并不是极其旺盛的同学来说，这样过度的消耗自己并不利于学习，反而会导致心理或者身体上的不适。

归纳整理法

前三种方法都是宏观的框架性学习方法，而归纳整理法则是一种细节性的学习方法了。

其实同学们上课做笔记就是一种整理学习法，那么更进阶的归纳整理法是需要同学们对自己整理的知识点进行二次思考，将其相同、相似、相反、相近等等性质进行分析提炼，并再一次进行整理。

归纳整理法可以帮助同学们更好的梳理不同知识点之间的相互关系，使学习的思路更加清晰。

联系联想法

可以说联系联想法是基于归纳整理法的一种学习方法，当同学们对所学的知识进行归纳总结之后，不要让这些归纳总结成为你笔记本上“死板”的文字，而是要让它们在你的头脑里活跃起来。

通过运用这一学习方法，同学们可以从简单的知识联想到复杂的知识，新的知识联想到旧的知识，使不同的知识形成一个网络。

矛盾冲突法

同学们在政治课堂上应该学习过“二元对立”，其实现实生活中很多东西都是“二元对立”的，包括知识。

仔细想想，语文上有实词和虚词，数学上有正数和负数，英语上有简单句和复合句等等，这些矛盾对立的关系其实也是知识之间联系的一种，而这种矛盾冲突更加鲜明，也更有利于同学们成对记忆。

解决问题法

知识的用途主要体现在它们可以被用于解决问题，因此“死”学课本上的知识，天天死记硬背是不利于大家学习的，反而，同学们在理解基础知识的同时去对应的做一些习题，也许一开始并不能了解答案的前因后果，但是在解决问题的过程中，同学们自然而然的就加深了对基础知识的印象和理解。

当然，问题也并不局限于习题，我们课堂上学过的很多知识其实是可以应用于日常生活中的，例如化学中的燃烧和物理里的电路等等。

深入思考法

由于中学期间学习压力大、学习时间紧，很多同学对于知识会停留在“知其然而不知其所以然”的层面，这也是同学们一样类型的题目次次做次次错的原因。

中学的知识并没有那么繁杂，因此很多时候同一个知识点会用不同的题目进行考察，其实这些不同的题目都是“换汤不换药”的，正是这样，同学们更应该深入思考每一道题以及每一道题所考察的知识点，以免它换了个“面具”你就不认识它了。

简写缩记法

这种方法对于文科类的学科是很友好的。

一些文科类学科需要同学们记忆很大篇幅的文字和知识，大篇幅的文字记忆起来是很有难度的，因此，同学们要学会提取信息量，并将大段的文字进行缩记。

合作分享法

一个人的思维总归是有限的，因此一味的闭门造车对同学们来说并不是一件好事。同学们可以参加或者建立一些学习小组，同学们一起讨论学习方法和解题方法可以帮助大家发散思维，也许同一道题，其他同学的方法会更加简便和高效呢，毕竟“三人行，必有我师”嘛！

今天如意王为同学们总结了十种高效的学习方法，希望可以帮助大家找到最适合自己的学习方法呀！如果你想学习更多，请关注我们哦！

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