“事半功倍”与“事倍功半”之间差的最大的是“方法”，让在同样的前提条件下，导致最后的结果不同、中途付出的努力程度不同。在各个领域中，总会有人能够找到最为简洁、高效的方法，来实现自己的目标，这靠的不仅是天赋、智商，更需要对事情本身的细微的观察，以及经验方法的积累。

在上个学期的期末考试中，周泽盛再一次拿到了年级第一的成绩，在谈到自己的学习秘诀时，周泽盛坦言，自己成绩的稳定发挥，靠一周4次、一次2小时的学习方法，靠着这1点，自己能够及时的弥补短板、提升学习效率，是减少学习时间浪费的重要原因。

时间安排：一周4次、一次2小时

艾宾浩斯曾经做出一条遗忘的记忆曲线，在曲线中不难发现，如果隔一天反复，那么能够记住的只有原本的1/4，导致当下的学习效果减弱，所以及时复习，尽可能的在短时间里，将短期记忆转变为长期记忆，这需要在重复的过程中，提升对知识点的理解与掌握，从最开始的只是看着熟悉，逐步转变为灵活运用知识点。

根据曲线分布，再加上自己的学习情况，周泽盛发现，一周中，每隔一天自己可以拿出2小时的时间，也就是一个周4次，用来回顾复习前一天的学习内容，不仅能够大大提升记忆效果，也能尽可能的避免因为遗忘，而导致原本的学习结果受到损失。

靠1点：梳理笔记、整理框架

周泽盛坦言，在这一周4天的额外多出来的2小时学习时间里，首先要把这两天的学习笔记全都过一遍，将其中的重点、难点、非核心点全都梳理一遍，然后把其中需要重复复习的内容，用红色笔重点标注，次一级的用铅笔标注。

在梳理笔记的同时，周泽盛也习惯把所有梳理出来的知识点，构成一个系统的脉络，然后用来整理成一个系统的知识框架。在每一次整理完毕后，将知识框架重点记忆，在周泽盛看来，是掌握这两天学习内容最高效的方法之一，首先要了解这两天学到了什么，其次明白各自之间的关系，在周泽盛看来，是减少不必要的知识短缺的方法之一。

学会用连续的方法去温习知识点，同时不断的提升自己的学习效率，对于整体知识框架的把握，是周泽盛保持成绩的重要基础，也是周泽盛能够在学习中举一反三的重要前提。

往期精彩内容回顾：

实验班教学30年，语文老师直言：考试能拿高分，一般有3类学生

高一月考班里垫底，三年后，总分689进北大：自习时常做3件事