古诗背不过怎么办，奶奶教给孙子五个背诵故诗的巧妙方法，非常有用哦

今天读小学三年级的佳佳回家完成背诵的作业，是熟记一首古诗。他拿着书本读了好一会，只要盖上书准备背就卡壳了。看到这种情况，已经退休的张老师（她奶奶）说，:“来，宝贝，我来教你几种方法吧。”

我们来看看这首诗的名字，《渔歌子》他原来是唐教坊曲名，后用作词牌名，又叫“渔父”或“渔夫乐”。

“西塞山前白鹭飞”西塞山是个山名，西塞山前有什么在飞？有白鹭这种水鸟在飞，我们合起来就是西塞山前白鹭飞。

“桃花流水鳜鱼肥”桃花盛开告诉我们是春天，正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。鳜鱼是你喜欢吃的一种鱼。那我们想象一下，桃花盛开，水中的鳜鱼又大又肥。是不是就记住了“桃花流水鳜鱼肥”这句诗？在记的时候脑袋里不妨想象一下，“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的美景。

“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”箬是斗笠，你在奶奶家看到过，就是竹片做成的冒顶尖尖的，用来挡住雨水的。蓑衣就是用棕麻做成的雨衣。就是一个渔翁头戴青箬笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓，不用因为雨水而回家。你也可以在脑袋里勾勒出这一幅画面。边想像，边记古诗，是不是一下子就能记住啦！

有了奶奶的解释和提醒，小侄子只有两三分钟就把这首诗给背了出来，他高兴极了。他说奶奶的方法太好了。

随后奶奶对他说:背古诗，一方面要下苦功，一方面这要有技巧。我们刚才的方法是分层理解法，加再现形象法。这两个方法是首先弄懂它的含义，了解全诗的大意。再把诗中鲜明生动的形象在脑中勾勒出来，形成画面，这样背起来就会流畅自如。

第三个方法就是抓领头字句法。背诵中，常有这种情况 ，一些背得熟的诗，往往在中间卡住 ，这时，如果有人提示一下某段的领头句或某句的领头字，就能很快的接下来 。说明领头句领头字有诱发思维，帮助记忆的作用 。

第四个方法是定时快读法。给自己限定时间，限定数量，如五分钟背出八行诗。读时逐步加快速度，先稍快，再加快。要做到快而不乱，快而不错，这就迫使自己的精力高度集中，使记忆信息迅速输入大脑，获得强烈印象，达到快速 记忆的目的。

第五个方法接力训练法。为了培养兴趣，增强效果，在背诵古诗词时，可以邀请几个同学一起进行接力背诵。经常进行这类活动，也能巩固记忆。