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高中语文新课标
昨天(1月16日),教育部召开新闻发布会,颁布了新的普通高中课程方案和语文等14门学科的课程标准,将于2018年秋季开始执行。
和2003年印发的普通高中课程方案和课程标准实验稿相比,此次课标修订加强了中华优秀传统文化和革命传统教育。各学科均结合自身特点,丰富充实相关内容。
在加强中华优秀传统文化教育方面,语文课标最突出,相关内容贯穿必修、选择性必修和选修各部分。举个最明显的例子,单是古诗文背诵推荐篇目,就从原来的14篇增加到了72篇。
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附*原高中语文古诗文诵读建议篇目(14篇)
1、《劝学》—荀子
2、《逍遥游》—庄子
3、《师说》—韩愈
4、《阿房宮赋》—杜牧
5、《赤壁赋》—苏轼
6、《诗经·氓》
7、《离骚》—屈原
8、《蜀道难》—李白
9、《登高》—杜甫
10、《琵琶行》—白居易
11、《锦瑟》—李商隐
12、《虞美人》—李煜
13、《念奴娇·赤壁怀古》—苏轼
14、《永遇乐》—辛弃疾
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中华优秀传统文化
教育部相关负责人概括了新版语文课标的三个特点:有关中华优秀传统文化的内容更全了,分量更多了,要求更高了。
在“课内外读物建议”部分,除了保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典著作,要求学生广泛阅读各类古诗文,覆盖先秦到清末各个时期。明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占1/2”。
对于语文来讲,过去推荐了14篇,现在变成了72篇,是在评估学生的学习能力基础上,对加强传统文化的具体落实。另外比如历史课程中文化方面的学习,要求也提高了,高中要在初中的基础上,站在世界文化发展的角度看中华文化的贡献,角度都不一样了,要求都不一样了,所以要求有提高。
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新发布高中语文古诗文背诵推荐篇目(72篇)
文言文(32篇)
(一)文言文必修(10篇)
(二)文言文选择性必修(10篇)
(三)文言文选修(12篇)
诗词曲(40首)
最后,通妹也提醒咱各位同学:
古诗文学习,就得背诵名篇佳作,那些词句就得记下来,因为要用。但是有些学科不能死记硬背,比如思想政治课,除了学概念以外,除了记下来,还要实践,去体验。比如说物理、化学、通用技术,更多的不是去背,是去动手做。所以不要认为要求背就是负担,要根据学科特点。
责编:何蕾
编辑:通妹
排版:通妹
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